東口には、２台の大型バスが止まっていました。「よろしくお願いします！」バスの運転手さんに大きな声で挨拶をして、子どもたちはバスに乗り込みました。（校長）

　この後、バスに乗って「ぐんま昆虫の森」へ向かいます。高崎駅のコンコースを通り、東口へと移動しました。（校長）

　８時５５分発の高崎行きの電車が来ました。「あっ、ぐんまちゃん電車だ！！」電車を見て子どもたちは大喜びでした。
　電車では座席に座らず、子どもたちは立ったままでした。約１５分で、子どもたちを乗せた電車が高崎駅に到着しました。（校長）

　山名駅へ到着し、一人一人が切符を購入する体験をしました。「高崎駅まで、切符を１枚お願いします。」駅長さんに１８０円を渡し、切符を受け取ると、大事に探検バッグにしまいました。（校長）

　今日は、２年生の校外学習でした。電車の乗り方の学習と昆虫の採集活動が、今日の校外学習のねらいです。
　午前８時過ぎ、校庭に集合した２年生は、「行ってきまーす！！」大きな声で出発の挨拶をして山名駅へ向かいました。（校長）

　今日の献立は、黒パン・じゃがいものバター煮・フレンチサラダ・牛乳でした。
　ほくほくのジャガイモ煮は、バターとこしょうの味がよくしみていてとてもおいしかったです。インゲンとにんじんがよい彩りとアクセントになっていました。フレンチサラダのシャキシャキの歯ごたえとちょうどよくからんだドレッシング。リンゴが季節を感じさせてくれました。今日はパンも黒パンです。食べ物がおいしい季節になりました。２年生は校外学習で美味しいお弁当を食べていることでしょう。（教頭）

　今日の献立は、ご飯・ポークカレー・ヨーグルト・牛乳でした。
　ポークカレーは、スパイシーで美味しいカレーでした。就学時健診のため、通常よりも１時間早く仕上げることになり、給食室はたいへんだったと思います。いつも通りの美味しさに感謝しながらいただきました。（校長）

　１２時３０分から、受付が始まりました。誘導係の子どもたちが、園児に優しく声を掛け、校舎内へと誘導していました。
　保護者の方には、１３時１０分から「子育て講座」を受講していただきました。講師の宇佐美先生の話は、実体験を織り交ぜながらの分かりやすい話でした。
　１５時過ぎには、全て終了することができました。５年生のみなさん、そして、６年生のみなさん、よく働いてくれてありがとう。たいへん助かりました。（校長）

　給食後、６年生は準備作業に入りました。係ごとに担当の先生と打合せを行い、仕事の確認をしていました。（校長）

　今日は、就学時健康診断でした。５年生までの子どもたちは、３校時終了後放課となりました。６年生は、お手伝い係として協力してくれました。
　体育館の準備は、２０分休みに５年生が行いました。みんなよく働き、あっという間に会場が整いました。（校長）

　プラネタリウムでの学習を終え、２階の展示スペースで少し見学したり、遊んだりすることができました。みんな宇宙飛行士になったつもりで、写真を撮ってもらっていました。
　帰りもたくさん歩いたので、みんなお腹が空き、給食が待ち遠しいようでした。（校長）

　プラネタリウムでは、月と太陽の動き、星の動きなどを学習しました。ゆったりと座れる椅子に、子どもたちは大満足でした。
　実際に月を見たり、星を観察したりすることで、プラネタリウムで学習したことの理解を深めてほしいと思います。（校長）

　１０月２日（火）、４年生はプラネタリウム学習会へ出かけていきました。山名駅から電車に乗って高崎駅へ行き、そこから徒歩で高崎市少年科学館へ向かいました。
　先週の校外学習は、生憎の雨模様でしたが、今日は天気に恵まれ、絶好の校外学習日和となりました。（校長）

　９月２７日（木）、４年生は社会科校外学習に出かけました。目的地は、高浜クリーンセンターと若田浄水場でした。
　「のびゆく高崎」で学習したことを、一人一人が実際に見学することで、より一層理解を深めることがねらいです。ゴミ収集車から出されるゴミの様子、集められたゴミを焼却する様子、川からの水が濾過される様子を目にして、いろいろな発見があったようです。（校長）

　今日の献立は、きな粉揚げパン・アーモンドサラダ・肉団子スープ・牛乳でした。
　サクサクに揚がったきな粉揚げパンは、口に入れると程よい甘さが広がり、とても幸せな気分になります。牛乳との相性も抜群でした。鶏肉団子は、しょうがの味が爽やかで、たいへん美味しいものでした。アーモンドサラダは、野菜本来の味を楽しめる味付けとなっていました。（校長）

　２校時、１年３組は、国語の授業でした。「たのしかったことをかこう」の単元で、作文を書く時のマスの使い方についての学習でした。
　教科書の「上ばきあらい」の作文をマス目の用紙に写す活動でした。写す活動を通して、題名の書き方・名前の書き方・「」の使い方などの決まりについての理解を深めていました。（校長）

　２校時、１年２組は、図工の授業でした。「がんばったたまいれ」をテーマに、運動会の絵の色塗りに取り組んでいました。
　丁寧に書き込んだ下書き。今日は、顔や首の色塗りを行っていました。肌の色を表すのに、黄色・肌色・茶色などの色を重ねて塗りこんでいました。一人一人の個性がよく表れ、とってもよい絵に仕上がるのではないかと思われます。最後まで、丹精を込めて色塗りを行ってください。完成を楽しみにしています。（校長）

　２校時、１年１組は、外国語活動の授業でした。今日は、方向（Forward,Back,Left,Right）について学習していました。
　モールズワース先生の発音を真似てみんなで練習した後、音楽に合わせて動いたり、踊ったりする活動を行っていました。「Turn Left.」「Turn Right.」モールズワース先生の言葉に合わせ、動く練習も行いました。初めはぎこちない動きでしたが、慣れてくると素早く動ける子もいて、その進歩に本当に驚きました。（校長）

　１校時、３年２組は、国語の授業でした。「わすれられないおくりもの」の単元で習う新出漢字の学習でした。
　今日の授業では、「寒」「受」「決」「整」の４つの漢字の音読み・訓読み・画数・書き順について丁寧に学習を進めていました。間違えやすいポイントや似ている漢字についても取り上げ、字形をよく見て正しく練習しようとする態度を高めていました。（校長）

　１校時、３年１組は、理科の授業でした。「太陽とかげの動きを調べよう」の単元で、遮光プレートを使っての太陽の観察でした。
　今日の授業では、太陽の向きとかげの向きについて調べていました。一人一人が自分の予想を言葉や絵を使って表していました。絵を描いた子どもには、「言葉で表すには、どう書いたらいいかな。」と中村先生が問いかけをしていました。
　その後、校庭へ移動し、遮光板を使って太陽の観察を行いました。「あっ、見える！」丸く太陽の形が見え、子どもたちから歓声が上がりました。太陽とかげの向きの関係をしっかりと関連付けて理解してほしいと思います。（校長）