ハードル走です。ハードルを跳び越えるのは大変です。

持久走の練習です。持久力をつけるため、インターバル走を行いました。

What's this？　文房具を表す英語を使ってゲームをしました。

　今日も読書週間コラボメニューです。「ぐりぐらサラダ」はぐりとぐらの朝ごはんメニューです。絵本の中では、はらっぱで友だちのくるりくらと3人でなかよく食べています。給食は教室ですが、友だちとなかよく食べるのは一緒ですね。いろいろな具材を使ったサラダです。今日はスペシャルで、２年生が収穫したさつまいもを使いました。楽しくいただきましょう。
　「ぐりぐらサラダ」は　キャベツ・にんじん・たまねぎ・さつまいも・チーズをコロコロに切り、マヨネーズとヨーグルトを合わせたドレッシングで和えています。

木工工作をします。まず、カナヅチや釘抜きの使い方を体験しました。初めて使う道具に興味津々です。

室町体験で、水墨画を学びました。墨の濃淡で、様々な絵を描きます。

面積　の学習です。１cm方眼を使い、色々な形の図形の面積を求めました。

かさこじぞう　の音読発表会をします。グループごとにどの場面を発表するかを決めました。

コロコロぺったん。絵の具を使って、色々な材料の判を押しました。どんな模様ができるかな？

クラスを３つのチームに分け、全員でリレーです。

試走まであと一週間。頑張っています。

　暦で今日は「立冬」です。すごしやすい秋をまだ楽しんでいたいですが、国内各地で雪の便りが届くなど、そろそろ冬の気配を感じるようになってきました。今日は、今が旬の「根しょうが」を使った煮物です。根しょうがを食べると、体が温まり、病気に負けない力もつきます。冬にぴったりな食材です。

生活習慣によって起こる病気にはどんなものがあるだろう？　皆で考えました。

流れる水のはたらきによって地面が削られるのはどんなところ？　砂が積もるのはどんなところ？　実験結果をまとめました。

（　）や×、÷、＋、−が混じった式の計算の順番は大丈夫かな？　もう一度確認です。

めざせ、九九マスター！！　計算カードで練習をしたら先生の所に行って暗唱します。合格できるかな？

ラスクの工場で働く人々の仕事の様子をまとめました。

乗り物について、家や図書室で調べて書いたメモをもとに作文にしていきます。

最後は、高崎工業高校体操部、高崎健康福祉大学高崎高校体操部の選手による模範演技を観覧しました。
高校生の迫力ある演技に会場から大きな拍手がわき起こっていました。

　「読書週間」にちなみ、絵本にでてくる料理を給食でも取り入れました。今日は『１４ひきのあさごはん』から「きのこスープ」の登場です。秋はきのこの季節です。しめじ、えのき、エリンギ、マッシュルームを使いました。朝ごはんに食べれば、頭もすっきり体もぽかぽかまちがいなしのスープです。
　絵本の中では、早起きして、みんなで朝ごはんの準備。スープ担当のお父さんが腕をふるいます。湯気の立つスープを見て、とっくんが「おいしそう！」とながめている場面のスープです。