２校時、４年１組は、外国語活動の時間でした。今日は、乗り物の英語での言い方を学習しました。
　「bike」「car」「train」「helicopter」「plane」「rocket」「boat」「bus」の８つの乗り物の言い方をモールズワース先生から教えてもらいました。はじめは、カタカナ読みの英語でしたが、繰り返し練習するうちに英語らしい発音となりました。
　授業の最後には、ジェスチャーゲームをして友達とコミュニケーションを楽しんでいました。（校長）

　午前９時２０分を過ぎた頃から、子どもたちが学校へ戻ってきました。学校へ戻った子どもたちは、燃えるゴミと燃えないゴミ（空き缶やペットボトル）に分別し、まとめました。全校児童が拾ったゴミは、４５Ｌのゴミ袋で燃えるゴミ１０袋、空き缶が１袋、ペットボトル１袋でした。　たった１時間の作業でしたが、たくさんのゴミを拾い、地域の環境美化に努めることができました。児童のみなさん、保護者の皆様、本当にありがとうございました。（校長）

　前日までの下見では、あまりゴミがないように見えましたが、実際に歩いてみるといろいろなゴミを見つけ、拾い集めることができました。
　田んぼの脇の側溝の中に落ちているゴミまで、一生懸命に拾う子がいました。持って来たビニール袋いっぱいのゴミを見て、本当によく拾ってくれたと感心しました。（校長）

　今日は、南八幡地区環境美化活動日です。幼稚園・小学校・中学校が地域の各団体と連携し、地区内の環境美化活動に取り組みます。小学校は朝一番で活動に取り組み、幼稚園と中学校は午後に活動することになっています。
　午前８時３０分、学年ごとに身支度を整え、校庭に集まりました。ＰＴＡの方にもご協力いただき、学年別に校区内のゴミ拾いに出かけました。（校長）

今日（１１／７）も朝から子どもたちは、持久走の練習に励んでいました。持久走練習も２週目を迎え、持久力が向上した子も多く見られます。
　明日（１１／８）、持久走大会に向けての試走を行います。各学年の走る時間及び距離間は、以下の通りです。

　３年女子　9：50 ３年男子 10：00(１２００ｍ)
　４年女子 10：10 ４年男子 10：20(１２００ｍ)
　１年女子 10：30 １年男子 10：40( ８００ｍ)
　２年女子 10：50 ２年男子 11：00( ８００ｍ)
　５年女子 11：10 ４年男子 11：20(１６００ｍ)
　６年女子 11：40 ６年男子 11：50(１６００ｍ)

　どのくらいのタイムで、それぞれのコースを走り切れるのでしょうか。最後まで頑張り通してほしいと思います。
　ご協力いただける保護者ボランティアの皆様、応援をよろしくお願いいたします。（校長）

　５校時、３年２組は、算数の授業でした。研究授業ということで、高崎市内の１３名の先生方が参観に来ていました。「小数のたし算ひき算」の単元で、小数のたし算の計算の仕方を考えていました。
　授業では一人一人が意欲的に考え、意見を発表することができました。友達とも積極的に意見交換を行い、考えを深めることができ、たいへん立派でした。（校長）

　器械体操の器具体験後は、器械運動につながる「体つくり運動」を武道場で行いました。講師の先生からいろいろな動き作りの運動を教わり、みんな頑張って取り組んでいました。
　今日の学習で身に付けたことを、学校の体育の授業で生かしてほしいと期待しています。みんなよく頑張っていました。（校長）

　床運動・平行棒・跳馬の体験の様子です。床運動の床に乗って飛び跳ねてみると、驚くほどジャンプができました。白井選手になったつもりで飛び跳ねる子もいました。（校長）

　鉄棒・平均台・あん馬練習器での体験の様子です。みんなそれぞれの器具の感触を楽しんでいました。（校長）

　開会式終了後、高崎アリーナのフロアに下りて、器械体操の器具に触れたり、実際に演技してみたりしました。金メダリストの内村選手も使用した本物の器械体操の器具が並んでいました。（校長）

　今日は、高崎アリーナで高崎市小学校体操演技会が行われました。参加する６年生１９名は、２校時終了後、バスで高崎アリーナへ出かけていきました。
　午前１１時３０分に高崎アリーナに到着し、すぐに昼食をとりました。みんなお弁当をゆっくり味わい、開会式を待ちました。（校長）

　２校時、６年２組は、社会の授業でした。「世界に歩み出した日本」の単元のテストでした。
　テスト問題をよく読み、資料を活用して答えを書いていました。落ち着いて丁寧に考え、見直しもよく行っていました。（校長）

　２校時、６年１組は、道徳の授業でした。教科書の「手品師」を読んで、誠実に明るい心で生活することについてみんなで学習していました。
　「どちらか迷った場合は、何を判断の根拠とするのか」一人一人が自分を見つめ、考えを深めていました。（校長）

今日の献立は、くろごまきなこあげパン・アーモンドサラダ・にくだんごスープ・牛乳でした。
　いつものきな粉あげパンに今日は黒ごまが加わって、香ばしい香りとカラッ、ふわっのパンは、それだけで大満足でした。肉だんごの味がよく煮込んだ野菜にしみて、温かいスープは今日のパンにぴったりでした。アーモンドの入ったシャキシャキサラダで、楽しい食感とともに野菜もおいしくいただきました。（教頭）

　今日の献立は、ご飯・厚揚げと舞茸のピリ辛丼・チンゲンサイのスープ・バナナ・牛乳でした。
　厚揚げと舞茸のピリ辛丼には、舞茸とシメジがたっぷりと入り、秋らしいメニューでした。厚揚げにも味がよく染み込み、とっても美味しいと思いました。チンゲンサイのスープは、チンゲンサイのシャキシャキ感と溶き卵の喉ごし感がとてもよく、ピリ辛丼との相性が抜群でした。（校長）

　２校時、５年２組は、国語の授業でした。「世界遺産　白神山地からの提言」の単元で、意見文の書き方について学習していました。
　今日の授業では、筆者が資料をどのように活用しているのか調べていました。意見文を書く時に、資料を集めたり、資料を効果的にまとめたりする重要性について理解してほしいと思います。（校長）

　２校時、５年１組は、算数の授業でした。「正多角形と円」の単元で、円周の長さを求める問題に取り組んでいました。
　「円周＝直経×円周率（３．１４）」の公式について学習し、直線と半円が交じった形の周りの長さを計算して求めていました。小数第２位までの小数の計算を行うので、計算ミスをなくしてほしいと思います。
　明後日の７日（水）が、単元のまとめのテストになります。家庭学習でもしっかりと復習に取り組んでほしいと思います。（校長）

　１校時、２年２組は、国語の授業でした。「絵を見てお話を書こう」の単元で、物語（お話）作りをしていました。
　「はじめ」「中」「おわり」の３つの場面の絵を見ながら、自分で物語を作っていきます。登場人物の特徴を自分で設定し、楽しく物語を書いていました。どんな話になるのか、完成が楽しみです。（校長）

　１校時、２年１組は、生活科の授業でした。１０月に行った校外学習「ぐんま昆虫の森」のまとめでした。
　図書室で図鑑を見ながら見つけた昆虫の絵を描き、その特徴をまとめていました。たいへん丁寧に絵を描く子が目立ち、感心しました。（校長）

　今日の朝は、表彰朝礼でした。書写や図工関係の表彰を行いました。
　高津先生から名前を呼ばれ、１年生はとってもよい返事ができていました。学年が上がるに従い、返事の声が小さくなってしまったり、返事をせずやり直しになってしまったりしていたことが残念でした。
　表彰で名前を呼ばれるのは、たいへん名誉なことであり、素晴らしいことなのです。堂々と大きな声で返事ができるとよいと思います。そのためには、普段の学校生活（朝の挨拶や授業中の返事など）が重要となります。みんなが気持ちよく生活するためにすべきことに全力で取り組んでほしいと思います。（校長）