今日の献立は、ぐんまるくん・母ちゃんのおっきりこみ・カムカム揚げ・牛乳でした。
　群馬の小麦１００％のぐんまるくんは、とっても甘みのあるもっちりとしたパンでした。群馬県の食材がたっぷりと入ったおっきりこみは、とっても味がよく美味しいと思いました。カムカム揚げは、サツマイモ・大豆・アーモンド・かちりとどれも噛み応えがあり、素材の味を楽しめました。（校長）

　４校時、１年３組は、算数の授業でした。「３つのかずのけいさん」のまとめで、答えが１０より大きくなるたし算の計算の仕方について考えていました。
　「９＋４の計算の仕方を考えよう」を学習のめあてに、計算の仕方を言葉や図を使って表す学習でした。一人一人がしっかりと考え、プリントにまとめることができていました。（校長）

　４校時、１年２組は、算数の授業でした。「ながさくらべとひろさくらべ」の単元で、今日は長さの比べ方について学習していました。
　２本の鉛筆の長さの比べ方や２本の縄跳びの長さの比べ方について、まず考えました。２つのものを並べて比較することで、どちらが長いかはすぐに分かりました。「タオルの縦と横はとっちが長い？」と廣澤先生が尋ねると、みんなちょっと困っていました。
　二人の男の子が、黒板の前に出て説明をしていました。身を乗り出して説明を聞く子もいました。どうしたら分かりやすく説明できるか、みんなで考えるよい学習でした。（校長）

　３校時、１年１組は、道徳の授業でした。教科書の「よりみち」を読んで、きまりの大切さについて考えていました。
　学校帰りに子犬を見せてもらおうと友達の家により道をしてしまう主人公。「ちょっとだけなら・・・」という軽い気持ちから、気が付けば１時間以上の寄り道。心配して探し回っていたお母さんの目には、涙が・・・。それを見た主人公の気持ちを考えることを通して、子どもたちはきまりを守る大切さを理解していました。
　校内研修の一環で、たくさんの先生方が参観に訪れていました。その中で、子どもたちはしっかりと考えたり、意見を発表したりできていました。（校長）

　２校時、３年２組は、書写の授業でした。今日は硬筆の学習で、横書きの文の書き方についての理解を深め、練習を行っていました。
　綿貫先生の指導で、子どもたちは静かに集中して丁寧な文字で練習を進めていました。（校長）

　１校時、３年組は、算数の授業でした。「長さ」の単元で、道のりの意味や表す単位について学習していました。
　ｋｍについては、日常の生活でも聞いたり、知っていたりする子どもがたくさんいました。これからの学習で、ｋｍの大きさや長さの単位の変換について、しっかりと理解を深めてほしいと思います。（校長）

　４・５年生の発表後、全校で今月の歌「もみじ」を歌いました。校庭の木々も紅葉が始まり、今の季節にピッタリの曲でした。
　本日参観された保護者の皆様、本当にありがとうございました。（校長）

　４・５年生の発表曲は、「すてきな友達」と「星の大地に」です。白と黒の衣装に身を包んだ４・５年生は、キリッと顔が引き締まり、やる気満々でした。今井先生の指揮とピアノ伴奏に合わせ、しっかりと口を開けて合唱を始めました。
　みんなで心を一つにして、一生懸命合唱ができました。本番まであと一週間ありますので、今日の課題を解決するために頑張って練習に取り組んでほしいと思います。１１月１日（木）には、さらに進歩した合唱を聞かせてくれるでしょう。楽しみにしています。（校長）

　今日の朝活動は、音楽集会でした。１１月１日（木）に行われる連合音楽祭に向けた、４・５年生のプレ発表会でした。
　体育館には、４・５年生の合唱を聞くためにたくさんの保護者の皆様がお越しになっていました。午前８時２０分、いよいよプレ発表会が始まりました。（校長）

　小中合同挨拶運動も３日目を迎えました。日に日に元気で気持ちのよい挨拶ができる子が増えてきています。
　よい挨拶ができた子は、シールをもらって挨拶の木に貼っていきます。どのクラスも、挨拶の木にたくさんのシールが付いていました。元気に挨拶を交わし合うと気持ちがよく、学校生活が楽しくなることを実感してほしいと思います。
　いつでも、どこでも、誰にでも、気持ちのよい挨拶を心掛けてください！（校長）

　今日の献立は、ご飯・サンマのおかか煮・ゆかり和え・納豆・こしね汁・牛乳でした。
　サンマのおかか煮は、サンマが骨まで柔らかく煮込まれ、とても食べやすいものでした。味もとっても美味しく、ご飯のお供にぴったりでした。大粒の納豆は、噛むと大豆の旨味が口いっぱいに広がりました。こしね汁は食べると体が温まり、具材の里芋から秋らしさを感じることができました。（校長）

　３校時、５年２組は、家庭科の授業でした。家庭科室で、エプロンの制作を行っていました。
　今日の授業には、お二人の保護者の方がボランティアとして参加してくださいました。アイロンを使ったり、ミシンを使ったりするので、ボランティアの方が協力してくださるとたいへん助かります。
　子どもたちも分からないことは気軽に聞くことができ、順調に作業が進んでいました。安全に作業を進めることを第一とし、素敵なエプロンを仕上げてほしいと思います。ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。（校長）

　３校時、５年１組は、理科の授業でした。「流れる水のはたらき」の単元の学習で、教科書の練習問題を解きながらの復習に取り組んでいました。
　浸食・運搬・堆積などの作用について、実験を通して学習を行ってきているので、しっかりとまとめを行い、単元テストに備えてほしいと思います。（校長）

　２校時、６年２組は、社会の授業でした。「明治の国づくりを進めた人々」の単元で、江戸の終わりに結んだ日米修好通商条約でどんな影響を日本が受けたか学習を行っていました。
　関税自主権が認められず、外国人には領事裁判権が与えられるという日本にとって不平等な条約を、明治政府がどう改正していったかについて理解を深めていました。（校長）

　２校時、６年１組は、道徳の授業でした。教科書の「お母さんの手紙」を読んで、命の大切さについて考えていました。
　授業の最初に、命とは何か考えました。「命とは、一番大切なもの」「一人に一つしかないもの」「生きるために必要なもの」などの意見が出されました。今日の授業を通して、「命を大切にするということは、精一杯生きること」と考えを高めました。最後に、精一杯生きるとはどういうことなのかについて、一人一人が考えをまとめていました。（校長）

　１校時、２年２組は、国語の授業でした。「わにのおじいさんのたからもの」を音読し、わにのおじいさんとおにの子の様子や気持ちを読み取る学習を行っていました。
　子どもたちは、教科書の本文から様子や気持ちが分かる箇所を探し、線を引いていました。今日は、吉田先生との授業でしたが、落ち着いて話をよく聞き、意欲的に学習する子が多く見られました。（校長）

　１校時、２年１組は、国語の授業でした。「わにのおじいさんのたからもの」の単元で、１の場面のおにの子のしたことと考えたことを教科書から読み取っていました。
　子どもたちは、教科書を音読した後、おにの子がしたことや考えたことが分かる文を探し、線を引いていました。（校長）

　今日の朝行事は、マラソンでした。１２月１日（土）の持久走大会に向けての練習となります。準備体操後、みんな自分のペースで走り出していきました。
　「持久走大会、嫌だな。」という声をよく聞きます。きっと順位を気にしてのことだと思います。「何位」という順位ばかりを気にしているからでしょう。友達と競走して順位を競うのも一つの楽しさですが、前の自分（前年度）の記録を更新するのも一つの楽しさと考えます。
　「前より速くなった。」「前よりよくなった。」「前より進歩した。」ということは、誰にとっても嬉しいことです。ぜひ見方や考え方を変えて、取り組んでみてほしいと思います。自己記録更新を目指し、みんなで頑張りましょう！（校長）

　赤い羽の共同募金活動を児童玄関で行っています。今日もたくさんの人が協力をしてくれました。
　明後日が最後の募金日となりますので、まだの人はぜひ協力をお願いします。（校長）

　今日も小中合同の挨拶運動を行いました。午前７時４０分、小学校の児童会運営部と中学校の生徒会の代表者が校門に立ち、「おはようございます！」と大きな声で挨拶を交わしていました。
　小中合同の挨拶運動も２日目を迎え、挨拶の声も大きくなってきています。いつでも、どこでも、誰にでも、気持ちのよい挨拶を心掛けましょう！（校長）