開講式を終え、金田先生によるボールを使ったゲームの授業が始まりました。３人組になり、リーダーと同じ動きをします。３人の呼吸を合わせ、ボールを投げたり、ドリブルしたり、パスしたりします。みんな楽しそうに金田先生の指示でゲームを行っていました。
　その中で、３人組の女の子たちがとっても上手だとお褒めの言葉をいただき、みんなの前で披露しました。３人同時にパスをしても、決してボールが地面に落ちることはありませんでした。本当に見事でした。（校長）

　今日の２・３校時、６年生を対象とした「ドリーム・スクール・キャラバン　サッカー教室」が開催されました。講師として、金田先生・鈴木先生・檜垣先生・毛塚先生・小松原先生をお招きしました。
　午前９時４０分、５人の先生方が子どもたちの前に姿を現しました。いよいよサッカー教室の開講式が始まりました。（校長）

　６年生から学年順に、走り始めました。スタート直後のスピードが上がったために、接触して転んでしまう子が何人かいました。それでもすぐに立ち上がり、頑張って走り出しました。　
　持久走大会でも、スタート後の接触はよく見られます。転ばぬよう十分注意してほしいと思います。学年ごとに、再度注意を徹底させたいと思います。（校長）

　今日の朝行事は、朝マラソンでした。持久走大会まで、あと２週間です。毎日頑張って走り込んでいる子は、その成果が表れ始めるのではないでしょうか。
　午前８時２０分、全員で準備体操を行い、いよいよスタートとなりました。（校長）

　４校時、１年２組は、図工の授業でした。「おもちゃづくり」の学習で、空き箱・紙コップ・プラスチック容器・ドングリ・松ぼっくりなどを使って、楽しくおもちゃづくりに取り組んでいました。
　ドングリには、廣澤先生が錐で穴を空け、それを使ってコマややじろべえを作る子がたくさんいました。太鼓・魚釣り・玉入れなどのおもちゃを作る子もいました。完成が待ち遠しくなります。きっと、みんなで楽しく遊んでくれることでしょう。（校長）

　３校時、１年３組は、国語の授業でした。新出漢字の練習と「天にのぼったおけやさん」の音読をみんなでしていました。
　２学期も後半になると、国語の教科書の文字が小さくなり、文章も長くなってきます。それに、漢字がたくさん文中に出てきます。教科書を音読するのにも、文章が難しくなり時間が掛かります。１年生では、毎日音読することがたいへん大事な学習ですので、ご家庭でもお子さんの音読を聞いていただきたいと思います。ご協力をよろしくお願いいたします。（校長）

　３校時、１年１組は、生活科の授業でした。みんなでヒヤシンスの球根植えをしていました。白・黄色・ピンク・紫など様々な花の色のヒヤシンスの球根を手に持ち、優しく植木鉢の土の中へ植えていました。植え終わると、すぐに水をあげていました。
　ヒヤシンスの花が咲く頃には、みんな２年生に進級となります。毎日しっかりと世話をしてくださいね。（校長）

　３校時、２年２組は、国語の授業でした。「さけが大きくなるまで」の単元で、鮭が卵から孵って成長する様子を文章から読み取っていました。
　授業では、「時」「場所」「様子」「大きさ」に関する言葉に着目させ、教科書の文に線を引かせていました。文にしっかりと線が引けると、みんな自信を持って手を挙げ、発表しようとしていました。
　２年２組では、話をしっかりと聞くことが課題となる子が多くいます。教科書やノートを見ると授業の様子が分かります。ご家庭でも時々授業の様子をお子さんと話し合っていただけると助かります。よろしくお願いいたします。（校長）

　３校時、２年１組は、国語の授業でした。漢字スキル（ドリル）を使って、新出漢字の練習を行っていました。
　２年生において、国語ではたくさんの漢字を覚えること、算数ではかけ算九九を覚えることが重要な学習です。繰り返しの練習や努力を積み重ねてほしいと思います。
　授業の様子を見て、漢字スキルや教科書・ノートなどの忘れ物が多いことが気になります。２学期もあと１か月です。学習習慣がしっかりと身に付くようご家庭でもご協力ください。（校長）

　２校時、６年２組は、社会の授業でした。「長く続いた戦争と人々のくらし」の単元で、太平洋戦争時の人々のくらしについて、教科書や資料集を参考に考えていました。
　食べ物がなく貧しい暮らしぶり、配給制で食料を手に入れる様子、小学生が親元を離れて疎開している様子を見て、子どもたちはいろいろな思いを持っていました。「平和」を愛する心を学校教育のいろいろな場面で考えさせたいと思いました。（校長）

　２校時、５年１組は、算数の授業でした。５年２組と同じ「割合」の単元の学習でした。「定価３２００円のリュックサックの２５％引きの代金はいくらになるか」という問いに対して、まずは個人で考えました。次にグループで考えを出し合い、よりよい方法で答えを求めていました。
　２５％の金額を求めて３２００円から引く方法と、２５％引きだから定価の７５％の金額と考え計算する方法の２通りが出ました。「は・か・せ（はやい・かんたん・せいかく）」の観点で比べるとどちらがよいのか、一人一人が真剣に考えていました。（校長）

　１校時、５年２組は、算数の授業でした。「割合」の単元で、「〜％引き」になる値段の求め方について学習していました。
　「定価３２００円のリュックサックを２５％引きで買うと、代金はいくらになりますか？」という問いに対して、一人一人が真剣に考えていました。もとにする量・比べられる量・割合の関係をしっかりと理解し、問題を解いていました。（校長）

　今日の給食は、ご飯・サンマのオレンジ煮・アーモンド和え・田舎汁・牛乳でした。
　サンマのオレンジ煮は、骨まで柔らかく煮込まれ、オレンジの酸味と香りによってとってもよい味に仕上がっていました。サンマでご飯がどんどん進みました。アーモンド和えは、アーモンドの香ばしい風味が、野菜の美味しさを引き出していました。野菜たっぷりの田舎汁、薄味にもようやく慣れ、野菜の味を楽しめました。（校長）

　今日の表彰は、「ぐんま昆虫の森虫の絵作品展」「高崎市読書感想文コンクール」「高崎市環境ポスター展」「高崎ユネスコ児童画展」「群馬県理科研究発表会」「多野藤岡ライオンズクラブ杯少年サッカー大会」「群馬県少年剣道錬成大会」の表彰を行いました。
　たくさんの子どもたちの活躍を讃えることができました。次の目標に向かって、また、みんなで頑張りましょう！（校長）

　今日の朝行事は、表彰朝礼でした。今日もたくさんの子どもたちを表彰することができました。
　高津先生が一人一人の名前を呼ぶと、みんな大きな声で「ハイ！」と返事ができました。たいへん立派な態度でした。（校長）

　今日の献立は、むぎごはん・鯖の塩焼き・ごま和え・にらの味噌汁・牛乳でした。
　６年生がお弁当を食べている頃、学校もいつもの給食の時間になりました。今日は、塩のきいたおいしい鯖にむぎごはんがすすみました。ごまの香る甘いごま和え、にらの香るふわふわ卵たっぷりの味噌汁、和食っておいしいなあと思いながら、味と香りを楽しみました。
　たくさんいただいて元気もりもり。午後の授業もがんばって、６年生の帰校を待ちたいと思います。（教頭）

　コンテナの中に入れてもらいました。広くてびっくり。ここにたくさんのものが入れられて、外国に送られたり届けられたりするのですね。特にコーヒー豆などが多く扱われているそうで、コンテナが膨らんでしまうほど詰め込まれてくることもあるとか。焙煎する前の豆と普段目にする豆の違いを体験させていただきました。（教頭）

　午後は、国際貨物ターミナルの見学です。大きなコンテナがたくさん。大きな機械もたくさん。海の向こうの国とつながっているのだということを実感しました。（教頭）

　お昼は太田子どもの国です。ぽかぽかの太陽の下、芝生の上で、作っていただいた美味しいお弁当を食べました。その後、しばらくの間、子どもらしく、存分に遊びました。（教頭）

　ということで、５年生の校外学習の様子をお届けします。
　学校を出発してから、まずはスバルの工場見学です。たくさんの車や作業の様子を見学したり、働く人の気持ちや工夫していることなどを教えていただました。（教頭）