引き算の筆算のやり方を考えました。くり下がりはどうすれば良いのでしょう？

エイサー！　です。格好いいでしょ。

ダンスの決めポーズはどんな風にしようかな？　みんなで考えました。

小物づくりです。手縫いも難しいです。

　クイズです。大昔のエジプトで、ピラミッドの建設現場で働く人たちに配られたという食べものは何でしょうか？1.すいか 2.にんにく 3.たまねぎ　
　
　正解は3.たまねぎです。　ピラミッドを造るために働かされた人にたまねぎが配られたという記録があります。大変な仕事なので、元気を出すためとか、お給料として配られたと考えられています。今日はミネストローネにたまねぎをたくさん使っています。しっかり食べれば元気いっぱい！間違いなしです。

大地のつくりの学習です。大地をつくる色々な石を観察しました。

けんかした山　の学習です。ケンカした山が反省をして、何年も何年も経ったときの山の様子を想像して色を塗りました。工夫したところを発表しています。

ダンスの退場の仕方の練習です。最後の決めポーズをグループごとに考えました。

スーパーマーケットにお客さんがたくさん行くのはどうしてだろう？　グループで話し合いました。

平行四辺形の性質を応用して、図を書いてみました。

　２学期最初の図書の時間です。貸出のルールを確認しました。１週間に本は３冊借りられますが、必ず１冊は物語にしましょう。じっくり読む習慣をつけて欲しいからです。

速さのまとめです。色々な問題に挑戦しました。

　ゴーヤ（にがうり）は沖縄料理で有名ですが、今では群馬県でも栽培されています。暑い時季の野菜です。体の調子をととのえる「ビタミンＣ」がとても多いです。独特の苦みがありますが、調理の方法で苦みがやわらぎ食べやすくなります。今日は豆腐やツナ、たまごと一緒に炒めました。チャンプルは沖縄の言葉で『炒めもの』という意味です。

マーチングの練習です。フォーメーションを覚えています。

騎馬戦の練習です。騎馬の組み方を学び、実際に動いてみました。

手紙を書こう　の学習です。ハガキの書き方を学びました。

What animal do you like ？　I like 〜.　お気に入りの動物園を作りました。

かけ声も勇ましく　ソーランです。

パレード　ホッホー　を歌いました。旋律が重なり合う面白さを感じ取りました。

校庭で　エイサー！　の練習です。体育館よりも広いので、位置取りが大変です。