２校時、２年２組は、算数の授業でした。「水のかさをしらべよう」の単元の学習に入りました。
　青いペットボトルと赤いペットボトルの中の水のかさを比べる方法をみんなで話し合っていました。かさも長さと同じで、基本となる単位に目を向けさせていました。
　２年生の学習では、ｄＬを基本の単位として学習し、水のかさを表します。ｄＬの読み方や書き方について、横山先生が丁寧に教えていました。
　２年生は、授業中の姿勢が少し問題です。話を聞く姿勢をしっかりとり、大事なことを速く丁寧に書く習慣を身に付けてほしいと思います。（校長）

　２校時、２年１組は、書写の授業でした。今日は、書写大会の練習でした。
　お手本を見て、２枚練習で書きます。そして、上手に書けた１枚を提出することを約束して練習に取り組んでいました。
　教室がシーンと静まりかえり、全員が集中していることが分かりました。書写大会本番は、９月です。夏休み中もたくさん練習してくださいね。（校長）

　４年生でも、上手にバタフライを泳ぐ女の子がいました。「今、何級？」と尋ねると、「今４級です。」と答えてくれました。
　泳力検定では、一人一人が目標を持って取り組むことが大事です。少しでも長く泳げるように、少しでも速く泳げるようにと目標を掲げ、水泳の練習に取り組んでほしいと思います。
　夏休み中にも泳力検定があります。全員が、自分の級を上げられることを期待しています。（校長）

　１・２校時、４年生は、水泳の授業でした。気温３３度、水温３０度、絶好のプール日和となりました。
　今日は、泳力検定を行いました。準備体操・水慣れを済ませ、能力別に分かれて、泳力検定の準備に入りました。（校長）

　今日の朝行事は、読み聞かせでした。大勢のボランティアの皆様が、朝早くから図書室で準備を進めてくださいました。
　今日が、１学期最後の読み聞かせです。どの教室の様子を見ても、子どもたちが真剣な眼差しで絵本を見つめ話を聞く様子から、どれだけ子どもたちがこの読み聞かせを楽しみにしているかが分かります。
　ボランティアの皆様、暑い中本当にありがとうございました。２学期もよろしくお願いいたします。（校長）

　５校時、３年２組は、学級活動の時間でした。「第４回　クラス会議」ということで、ハッピーさがし（一人一人のよいところ探し）、授業の始めと終わりの挨拶の仕方、お楽しみ会の計画という順番で話し合いを行っていました。
　意見がある子は、積極的に挙手をして発表していました。司会や記録の人が、上手にみんなの意見をまとめている姿が見られました。（校長）

　５校時、３年１組は、国語の授業でした。「のらねこ」の単元の学習に入り、今日は隣の子とペアになって音読を行っていました。
　１回目は座ったまま、２回目は立った状態で、３回目は立って後ろを向いた状態でという読み方をしていました。
　丁寧に本文を読み取り、登場人物の気持ちや場面の様子を想像してほしいと思います。（校長）

　昼休み、ザリガニ池には多くの子どもたちの姿がありました。
　「校長先生、ザリガニ釣れました！」嬉しそうな顔で報告をしてくれる子がいました。ザリガニ釣り名人が、また一人誕生です。釣ったザリガニを片手に、記念撮影をしました。（校長）

　今日の献立は、ビビンバ・スーミータン・冷凍みかん・牛乳でした。
　ビビンバは、子どもにも食べやすい味に仕上がり、大人が食べても美味しいと思う味でした。ふわふわの卵の感じとコーンの甘さが調和しているスーミータンは、子どもが大好きなスープだと思いました。
　給食試食会に参加した方が、「美味しーい！！」と絶賛していました。（校長）

　今日は、民生児童委員の会議が行われ、委員の方に給食の試食をしていただきました。
　試食の途中で、栄養士の金井さんから献立の説明をしていただきました。久しぶりの給食に、みなさんから「美味しい！」とお褒めの言葉をいただきました。
　栄養士の金井さん、給食技師の多胡さん・齋藤さん・伊藤さん、毎日美味しい給食を作ってくださり、本当にありがとうございます。（校長）
　

　１校時、６年２組は、家庭科の授業でした。今日は、洗濯の実習でした。
　たらいに水を入れて洗剤を溶かし、手洗いで汚れを落としました。タオル・Tシャツ・靴下などを一生懸命手洗いしていました。初めての経験でしたが、思った以上にきれいに洗えたようでした。
　改めて、洗濯機の有り難さを感じたことでしょう。家でも洗濯のお手伝いをしっかりと頑張りましょう。（校長））

　１校時、４年２組は、音楽の授業でした。今日は、リコーダーのテストを兼ねた「リコーダー発表会」でした。
　３・４人のグループで、「陽気な船長」「聖者の行進」のどちらかを演奏して発表します。ここでは、タンギングで歯切れのよさや息づかいの工夫でなめらかさを表現したりします。みんな真剣な表情で演奏に取り組んでいました。
　友達の発表をみんなよく聞き、工夫や頑張りを見付けようとしていました。（校長）

　１校時、４年１組は、算数の授業でした。「小数のしくみを考えよう」の単元のまとめの学習を行っていました。
　小数のひき算で、「4.6−0.13」「7.84−5.3」の筆算を一人一人が丁寧に行っていました。問題を解き終えると、練習問題やまとめの問題を自分のペースで進めていました。
　もうすぐ単元のテストになると思います。家庭学習でもしっかり復習に取り組んでほしいと思います。（校長）

　６校時、６年１組は、英語の授業でした。「Let’s write English words.」の単元の学習で、英単語の書き取りの学習でした。
　２人組になり、「英単語集めゲーム」を行いました。一人が教室の周りに掲示してある英単語を覚え、ペアの子に英単語のアルファベットを伝え、プリントに書いていきます。書き終わると役割を交代しながら、たくさんの英単語を集める活動です。
　１５個の英単語を書き取ることができると、モールズワース先生から英単語マスター証明書もらうことができます。たくさんのペアが証明書をもらっていました。中には、２５個の英単語を書いて、スペシャルシールをゲットしたペアも見られました。意欲的に活動し、みんな立派でした。（校長）

　５校時、５年２組は、英語の授業でした。「What do you have on Monday?」の単元で、曜日や教科を英語で言うことを学習していました。　
　 曜日や教科について、ALTのモールズワース先生の発音を聞いて、しっかりとまねすることができていました。書写や道徳を英語でどのように言うのか、何回も先生に聞いて覚えようとしていました。
　最後のゲームでは、友達と積極的にコミュニケーションをとり、楽しむ姿が見られました。（校長）

　今日の献立は、パーカーハウス・鮭のアーモンド焼き・コーンサラダ・ミネストローネ・牛乳でした。
　カリカリのアーモンドが香ばしい鮭は、身がふっくらとしていてたいへん美味しいと思いました。パンに、コーンサラダと鮭を挟んで食べると最高でした。セロリやパセリの入ったミネストローネ、子どもたちにも食べやすい味に仕上がっていました。（校長）

　３校時、６年２組は、英語の授業でした。「Let's write English words.」の単元の学習で、英単語の書き取りの学習でした。
　２人組になり、「英単語集めゲーム」を行いました。一人が掲示してある英単語を見て覚え、ペアの子に英単語をアルファベット順に伝え、書き取らせるものです。役割を交代しながら、たくさんの英単語を集めていました。
　集めた英単語の数でシールなどの商品をゲットできるとあって、みんな真剣に取り組んでいました。（校長）

　水着の上から長袖の体育着を着ると、暑くて気持ちが悪いようでした。すぐにプールへ入り、仰向けになって浮く練習をしました。体育着の中に空気が入っていると、体が浮きやすくなることが分かりました。
　用意したペットボトルを使って、浮く練習もしました。ペットボトル１本を使うことで楽に体を浮かせることができました。みんな着衣泳の目的をしっかりと理解し、真剣に取り組むことができました。（校長）

　１・２校時、３年生は、プールでの着衣泳を行いました。いつものように水着に着替え、長袖の体育着とペットボトルを持って、プールへ移動しました。
　元気いっぱいに準備体操をして、シャワー・腰洗い槽を済ませ、バディでの人数確認をしてから水慣れとなりました。
　その後、体育着を身に付けて着衣泳の始まりです。（校長）

　暑い中、一生懸命に練習した２年生。今日の発表が一番よくできました。練習では、いろいろと注意されてたいへんなこともありましたが、頑張った成果が表れていたと思います。
　発表曲の歌詞のように２年生は、毎日笑ったり、怒ったり、泣いたり、いろいろ出来事があります。一人一人の持つ力を上手くまとめ、今日の発表のように学校生活でも頑張らせたいと思います。パワーあふれる２年生、みんなで頑張りましょうね！（校長）