今日の給食は、麦ご飯・鮭の塩焼き・たくあん和え・芋がらけんちん汁・みかん・牛乳でした。
　鮭の塩焼きは、程よい塩加減で、ご飯のおかずにぴったりでした。芋がらけんちん汁は、シャキシャキとした芋がらにけんちんの汁がよく染み込み、味が絶品でした。さっぱりとしたたくあん和えは。噛むと野菜の甘さがよく感じられました。（校長）

　２校時、１年２組は、算数の授業でした。「３０より大きいかず」の単元で、大きな数のひき算の計算の仕方について考えていました。
　「折り紙が５０枚あります。３０枚使いました。何枚残っているでしょうか。」という問題を読んで、５０―３０という式を立てました。５０−３０をどう計算するかが今日の学習課題でした。
　みんな真剣に考え、「５０−３０は、５−３＝２と考えて、答えを２０とすればいいと思います。」という考えが出されました。黒板の前に出て考え方を説明する子に質問が出ました。「どうして５−３になるのですか？」上手く答えられない子を助けようと、手を挙げて前に出て説明する子がいました。「５は、１０の塊が５個ということです。３は、１０の塊が３個ということです。５−３＝２の２は、１０の塊が２個ということだから、答えは２０になります。」たいへん分かりやすい説明で、クラスのみんなも納得していました。
　授業を通して、１年生でもしっかりと考えを発表したり、友達に説明したりできる力を身に付けさせています。今後もクラス全体で学び合いができるように指導に努めたいと思います。（校長）

　１校時は、１年１組は、体育の授業でした。元気いっぱいに準備体操を行い、その後、縄跳びの練習をしました。
　身体が十分に暖まったところで、「ボールけり遊び」の学習に入りました。授業では、一人が１個のボールを持ち、左右交互の足裏でボールタッチの練習をしたり、互いのボールを蹴り合うゲームをしたりしていました。
　授業の最後には赤白で分かれ、１対１のシュートゲームをしていました。みんな元気いっぱいにボールを追いかけ、十分に運動することができていました。（校長）

　連日、日本中でインフルエンザが猛威を振るっているとのニュースが流れています。本校でも、先週は一日当たり３３．３人（合計１３３名、全体の８．３％）の欠席者がいました。　
　インフルエンザの蔓延防止のため、先週末には携帯メールを通じて、週末の過ごし方についてご理解とご協力をお願いいたしました。今週は、欠席者が一日当たり１６．３人（合計４９人、全体の４％）と、先週に比べ半減しました。これも保護者の皆様のご理解とご協力の賜と感謝しております。
　市内の様子を見ますと、まだ学級・学年閉鎖の措置を取る学校が多く見られます。今後も引き続き、お子さんの健康管理へのご配慮をお願いします。「早寝・早起き・朝ご飯」に加え、「手洗い・うがいの励行とマスク着用の徹底」にご協力をお願いいたします。（校長）

　「命の講座」終了後、環境学習室で３か月・５か月・８か月・１０か月の赤ちゃんの人形を抱く体験を行いました。「うわぁー、重たい！」実際に抱いてみて、その重さに驚く子どもがたくさんいました。
　今回の講座を通して、子どもたちは命の大切さを改めて実感することができたと思いました。（校長）

　授業の最後に、お母さんから生まれる場面を代表の子に演じてもらいました。「頑張れ！頑張れ！」みんなの声援を受け、無事に生まれてきた赤ちゃん。その後、出産の場面をＤＶＤで見ることで、赤ちゃんや母さんも頑張り、そして、家族の喜びを感じ取ることができました。
　授業の最後には、『生きているだけで　１００点満点』『生命を大切にすること＝自分と他人を大切にすること』というお話を聞きました。みんなとっても真剣に話を聞いていました。（校長）

　針の穴ほどの小さな赤ちゃんのもとが、どのように成長し大きくなっていくのか、模型や人形を見せてもらいながら助産師さんの説明を聞きました。
　１０か月経つと、赤ちゃんは３０００ｇの大きさになって生まれます。この１０か月で約２０００倍の大きさに成長するという話を聞きました。２０００倍の大きさになるために、赤ちゃんはものすごい速さで心臓を動かし、栄養を体中に送っているとのことでした。
　ＤＶＤ映像の赤ちゃんの心臓の音と今の自分たちの心臓の音を聞き比べ、心臓の鼓動の速さの違いを実感することができました。（校長）

　５・６校時、４年生は、「命の講座」でした。この講座は、群馬県助産師会から２名の講師の先生にお越しいただき、命の大切さについて考えるという授業です。保護者の方も１５名参加され、一緒に命の神秘さや有り難さについて考えることができました。
　授業では、「一番大切なものは何か？」「なぜ、命が大切なのか？」ということをについて、まず、子どもたちに考えさせていました。
　その後、受精の仕組みや赤ちゃんの成長の様子について、助産師の方から話を聞きました。「受精卵の大きさは、折り紙の針の穴と同じです。」子どもたちは興味深く、折り紙の穴の大きさを光にかざして見ていました。（校長）

　今日の給食は、パーカーハウス・鶏肉のチーズ焼き・りんごサラダ・トマトスープ・牛乳でした。
　パーカーハウスは、しっとりとしたパンで、鶏肉とりんごサラダを挟んで食べました。パンの甘みと鶏肉の旨味、サラダのシャキシャキ感が一体となり、たいへん美味しいと思いました。トマトスープには、トマト・じゃがいも・ベーコン・玉ねぎ・セロリ・大豆などがたっぷりと入り、食べ応えのある一品でした。（校長）

　次に、「もし、不審者にランドセルを掴まれたら・・・・」の想定でロールプレイを行いました。スクールサポーターの方が、ランドセルを掴まれた場合の逃げ方を説明し、代表の２名はしっかりと実演することができました。
　「不審者から身を守るには、大声を出すことが大事です。」スクールサポーターの方が繰り返しおっしゃっていました。「大声を出すと同時に、防犯ブザーを鳴らすこともたいへん効果的です。」との付け足しもありました。
　子どもたちの様子を見ると、防犯ブザーがなかったり、壊れて鳴らなかったりする子も多くいるようです。いざという時に防犯ブザーはたいへん役立つものです。ぜひお子さんに持たせてほしいと思います。なお、時々点検も実施してください。よろしくお願いいたします。（校長）

　体育館では、スクールサポーターの方が講師となり、不審者避難訓練の振り返りと不審者防犯対策のロールプレイが行われました。
　最初に「もし、不審者に声をかけられたら・・・・」の想定で、６年生の代表２名がロールプレイに臨みました。スクールサポーターの方から、「声を掛けられて車に乗せられそうになったら、大声を出してとにかく逃げることです。最低でも２０ｍ以上は全力で走って逃げなさい。」とご指導いただきました。２名の代表の子は、その言葉を受けてしっかりと演じることができました。（校長）

　２校時は、不審者対応の避難訓練を実施しました。今回の避難訓練では、子どもたちの安全を守るために専門的な立場からのご指導・ご助言をいただきたいと考え、高崎警察署スクールサポーターの須永さんと内海さん、山名駐在所の亀谷さんにお越しいただきました。
　午前９時４３分、１年３組に刃物を持った不審者が侵入したとの想定で訓練が始まりました。マニュアルに沿って教職員は不審者侵入の緊急放送を流したり、子どもたちに避難行動を取らせたりしました。子どもたちは、素早く静かに避難行動を取ることができ、たいへん立派でした。
　緊急放送を聞いて男性職員は、すぐに１年３組にネットランチャーや刺股を持って駆けつけました。複数の職員が揃ったところで、刺股を使って犯人確保の行動を取りました。後から駆けつけた職員もすぐに加わり、無事に犯人を確保することができました。（校長）

　今日の朝行事は、朝体育で縄跳びです。全校で整列後、準備体操を行い、音楽に合わせてリズム縄跳びを行いました。今日は始めに、「グーパー・グーチョキ跳び」の練習を行いました。
　この跳び方は、リズミカルに足を「グー・パー・グー・チョキ」と動かすものです。１年生の様子を見ましたが、ちょっと難しいようでした。やはりこの技能を身に付けるには、練習あるのみだと思います。休み時間等に練習し、ぜひ身に付けてほしいと思います。（校長）

　今日の給食は、ご飯・ホワイトカレー・アスパラサラダ・牛乳でした。
　ホワイトカレーには、鶏肉・大豆・チーズ・じゃがいも・玉ねぎ・にんじん・舞茸などの具材が入り、とってもクリーミーで美味しくいただくことができました。うずらの卵も２つ入り、子どもたちも大喜びだったと思います。アスパラサラダは、コーンの甘みとアスパラの風味がよく感じられ、キャベツときゅうりがさっぱりとしたドレッシングによく合いました。（校長）

　３校時、６年２組は、算数の授業でした。「資料の調べ方」の単元のまとめを行っていました。
　授業では、教科書の練習問題を解いていました。解き終えると２人の先生のところへ行き、丸を付けてもらいました。教科書の問題を全て解き終えた子は、算数プリントへと進んでいました。みんな集中して問題練習に取り組み、時間を大事にしていました。（校長）

　３校時、６年１組は、国語の授業でした。「伊能忠敬」の単元のまとめで、教科書の文章を読み取り、伊能忠敬の人物像を想像していました。
　文章の言葉から、「努力家」「親切で心優しい」「学問好き」「何事にも全力な人」「切り換えが早い人」「仲間思いで気遣いのできる人」などの人物像が発表されていました。教科書の文章には、「忘れ物が多い人」などの記述もあり、意外な面もあることが分かりました。（校長）

　３校時、１年３組は、図工の授業でした。自分で作った凧を、校庭で揚げていました。
　校庭に出てみると西風がやや強く吹いていて、凧揚げをするには絶好のコンディションでした。
　子どもたちは、自分で作った凧を誇らしげに持ち、一斉に走り出していました。初めて凧揚げをする子もいて、最初は戸惑っていました。しかし、すぐに慣れると「やったぁー、揚がった！」と歓声を発していました。みんな夢中になって校庭を走り回る姿が見られました。（校長）

　２校時、３年２組は、学級活動の時間でした。今日は、３学期の係活動についての話し合いを行っていました。
　３年２組では、自分たちで楽しい学校生活を築いていこうと様々な係を考え、仕事に取り組もうとしています。「おなやみアドバイス」「わっ、だまされた大賞２０１９年」「スクールパラダイス」「うんだめし会社」「スマイル・もぐもご・デラックスニュース」などユニークなネーミングの係ばかりです。いったいどんな仕事をするのでしょう。
　係の人数によって仕事内容は変わると思います。「クラスになくてならない存在の係」となるよう、みんなで協力して仕事に励んでほしいと思います。（校長）

　２校時、３年１組は、社会の授業でした。「古い道具と昔のくらし」の単元の学習でした。
　３年１組では、「昔の農具」「昔の学校」「昔の駄菓子」「昔の洗濯」「昔の台所」「機織り」の６つのグループに分かれています。今日の授業では、グループごとにもっと詳しく調べたいことについて話し合いを行っていました。
　子どもたちは、一人一人が冬休みの宿題で自分のテーマについて調べ学習を行ってきているので、様々な意見が出されました。みんなで協力して「古い道具と昔のくらし」について調べたり考えたりすることを通して、今後の生活についても考えてほしいと思います。（校長）

　１校時、２年２組は、算数の授業でした。「１０００より大きい数」の単元の学習でした。
　授業では、１０００よりも大きな数の読み方や千・百・十・一の位の意味について学習していました。１００よりも大きな数で学習したことをもとに、１０００より大きな数についても数の仕組みをしっかりと理解してほしいと思います。（校長）