シーフードとは、海の食べものです。今日はえび、ほたて、いかを使いました。ほたてやあさりは貝の仲間です。貝の仲間はうまみが多く、汁の実にするとおいしいです。その上、体の疲れを回復させる成分が多いので、貝類を食べると元気がでます。しっかり食べて、午後も元気に活動しましょう。

　オータムポエムは「アスパラナ」とも呼ばれる野菜です。味がアスパラガスに似ている菜っ葉です。アブラナと同じ種類なので黄色い菜の花のような花がさきますが、旬は春ではなく秋から冬にかけてです。今日は高崎でとれたものを使いました。新鮮であまみも感じられるでしょう。（画像を撮る時、みかんを入れるのを忘れました。みかん1個つきです。）　
　材料（４人分）オータムポエム１００ｇ、キャベツ１８０ｇ、にんじん２０ｇ、コーン２０ｇ、すりごま大さじ２、マヨネーズ大さじ３，砂糖小さじ１、しょうゆ小さじ１
　作り方　野菜は好みの大きさに切ってゆでて冷ます。調味料とすりごまを合わせて和える。

ものの温度と体積　の学習です。試験管の口に石けんで膜を張り、温めると石けんの膜はどうなるだろう？　理科ボランティアとして来ている群大の学生さんと一緒に実験をしました。

７の段の九九を使った問題をときました。

水溶液のはたらき　についての学習です。食塩水、炭酸水、石灰水、塩酸、アンモニア水について、見た様子やにおい、加熱したときの様子などを調べました。

工業のさかんな地域にはどのような特徴があるのだろうか？　資料から読み取ったことを友だちと伝え合いました。

風とゴムのはたらき　の学習です。大きな帆のついた車を風を当てて走らせます。風の強さを変えると進む距離はどうなるかな？

漢字の学習です。右　という漢字を習いました。書き順や読み方、使い方などを学びました。

研究授業です。You can see(eat,buy)〜．自分の行きたい国について調べたことを旅行会社社員になりきってお勧めしました。

六郷の町にある色々な施設からイメージできることをもとに、調べたいことを話し合いました。

長方形や正方形の面積の求め方をもとに、複雑な形の面積の求め方を考えました。

第２次世界大戦について、資料をもとに意見交換です。

マット運動です。壁倒立に挑戦です。

１４日の持久走試走に備え、コースを歩いて回りました。

　「給食残量しらべ週間」です。給食は、みなさんの健康を保ち、成長に必要な栄養素がとれるように考えて献立がつくられています。ですから、食べ残してしまうと、食べ残した分だけの栄養素が足りなくなってしまいます。すききらいや体の調子もあるかもしれませんが、しっかり食べる習慣を身につけましょう。

　ごぼうは一年中見かけますが、主な旬は11月から1月です。栄養的には「食物せんい」がとても多く、おなかのそうじをして調子を整えてくれる効果があります。また、つかれを回復させる「アルギニン」という成分も多いです。今日は、ごぼうの香りと歯ごたえを感じられるように調理しました。

ボール遊びです。投げたり、転がしたり、キャッチしたり・・・。感覚を養います。

持久走の練習です。２００ｍをゆっくり走ったら、１００ｍを全速で・・・。これを繰り返すことで持久力をつけます。

紅葉　きのこ　一五夜　とんぼ・・・。秋を感じる季語を入れて詩を作りました。　

Where are you going？ I'm going to 〜．ＡＬＴの示すカードで練習した後、冬休みの予定について会話をしました。「disney land」という答えに、おもわず「いいな〜。」の声が・・・。