６年生がミュージカル「サウンドオブミュージック」に取り組んでいます。英語が教科化となったこともあり、歌は英語バージョンに挑戦しています。

４×３の１０倍だから１２の右に０をつけて１２０になる。

　１月１６日（水）今日のメニュー
　キーマカレー、ナン、いかくんサラダ、夢オレンジ、牛乳
　ナンはインド料理を代表するパンとして知られていますが、ナンは贅沢品と考えられインド人はナンを日常的に食べることはあまりないのだそうです。日本では、カレーを食べる際によく提供されています。

さらに良くしていくために、我々は何ができるか。を話し合いました。

けん玉を先生と運ぶ1年生。

　１月１５日（火）今日のメニュー
　鯖の味噌煮、千草和え、けんちん汁、麦ご飯、牛乳
　けんちん汁には大根、人参、ごぼうといった根菜類がたっぷり入っています。根菜には体を温める効果があるので、インフルエンザへの抵抗力が高まります。

　１２月にやってきた新しいお友達（白ウサギ）の名前が決まりました。「ゆきちゃん」と「ミルクちゃん」です。今までひとりぼっちだった「マロンちゃん」も嬉しそうです。

お休みの児童が増えてきました。手洗いうがいをしっかりしましょう。授業中もあまり喋らないで課題に取り組みます。

ワークシートができた子同士で答えの確認。子どもたちでどんどん輪を広げ、答えを確認しています。さすが３年生。

　１月１１日（金）今日のメニュー
　じゃこチャーハン、中華サラダ、肉団子スープ、牛乳
　じゃこは、いわし類の赤ちゃんを天日干ししてしっかり乾燥させたもので、半分ほど乾かしたものは、シラスと言います。今日のチャーハンはカルシウムたっぷりのじゃこが入っています

読んでくれっ！

３年生は図書の貸し出し数がとても多いです。静かに読書しています。十二支もすらすら言えてびっくり。

長なわです。高学年はもちろんですが、低学年もテンポ良く跳べる子がたくさんいます。練習の成果です。

出張で先生がいなくても、黙々と課題に取り組みます。なぜなら、新高尾の３年生なのだから。落とし物も、減るといいですね。

「書は心を表す」といいます。４年生は皆、心のこもった字を書いていました。

　１月１０日（木）今日のメニュー
　厚揚げの含め煮、クーブイリチー、ほうれん草とキャベツの味噌汁
　麦ご飯、牛乳
　１月の給食目標は「いろいろな食文化を知ろう」です。今日は沖縄の郷土料理からクーブイリチーを作りました。クーブは「昆布」、イリチーは「炒めながら煮る」という意味があります。

　３年生にとっては初めての書き初め大会です。今朝は、今年１番の冷え込みでしたが、広い体育館の中で、のびのびと書いていました。

分数に直して計算するとよい。理由は？

是が非か、という授業。まさに、今風の題材です。ナウいです。

先生方で設置しました。ひとりでは小さな力でも、みんなでやればゴールだって動くんです。