跳び箱です。何段が跳べるかな？

おもちゃ大会をひらこう　おもちゃの作り方について順序よく説明する文章を書く学習です。文章を書く前に、実際におもちゃ（シュート棒）を作ってみました。

生活の様子を表す表現を学びました。ＡＬＴの後に続いて発音しながら指さしゲームです。

料理実習で、粉ふきいもとスクランブルエッグを作ります。凸凹のあるじゃがいもの皮をむくのは「おっかなびっくり」といった感じです。

ライジング・サン　と　アンダー・ザ・シー　の２曲を演奏しました。音もよく出て素晴らしい演奏でした。６年生のソロパートもバッチリです

群馬県の産業は何と関係があるのだろう。資料から考えたことをグループで交流し、まとめました。

サッカーの学習です。２人組になってパスをしながらボールを運び、シュートです。

過去形の学習です。修学旅行の一番の思い出（best memory）を、went to、saw、ate　を使って表現しました。

きつつき　の説明文を参考に、自分の決めたオモチャの作り方を説明する文章を書きます。どんな順序で書けば良いだろう？

正月　１枚書き終わったらお手本と見比べます。次はどこを気をつければ良いかな？

人のたんじょう　の学習です。メダカの卵とヒトの卵子。似ているところと違うところは？

横ふり跳び　と　横出し跳び　ちがいはどこ？　体育委員さんのお手本を見てみんなで練習しました。　

　今日は、日本で最初に出されてた学校給食を再現した献立です。今から130年前、日本のではじめて提供された給食は「おにぎり、漬け物、焼き鮭」だったそうです。今日は汁と牛乳もつけました。おにぎりは、飯椀にラップしき、ごはんをよそい各自で丸めて作ってもらいました。1年生には難しいかな？と思いましたが、上手ににぎっておいしそうに食べていました♪

とらうべの会の助産師さんを講師に命の授業を行いました。針で突いた小さな穴が命の始まり。受精卵の大きさです。生まれたての赤ちゃんの重さも実感しました。

ご飯と味噌汁を作ります。ご飯はお鍋をガスレンジにかけて、味噌汁は煮干しから出汁を取って作りました。火加減が難、難、難し〜い。

紙飛行機大会の代表選手は誰が良いのだろう？　平均、散らばり、最高値、最低値・・・。資料を根拠に自分の考えを説明しました。

どの本が面白そうかな？　自分で選んで読書です。

学級の歌「ゆりいす」をパートに分かれて練習しました。２月２０日の学習参観で発表します。

短縄跳びです。５分の時間跳びに挑戦です。

　インドではいろいろな種類のカレーがあり、毎日カレーを食べるそうです。ごはんのほか、小麦粉で作った「チャパティ」、米粉で作った「ドーサ」が一般的で、「ナン」は高級料理店で食べるもののようです。今日はナンとキーマカレーです。キーマには「細かいもの」という意味があります。