過去形の学習です。修学旅行の一番の思い出（best memory）を、went to、saw、ate　を使って表現しました。

きつつき　の説明文を参考に、自分の決めたオモチャの作り方を説明する文章を書きます。どんな順序で書けば良いだろう？

正月　１枚書き終わったらお手本と見比べます。次はどこを気をつければ良いかな？

人のたんじょう　の学習です。メダカの卵とヒトの卵子。似ているところと違うところは？

横ふり跳び　と　横出し跳び　ちがいはどこ？　体育委員さんのお手本を見てみんなで練習しました。　

　今日は、日本で最初に出されてた学校給食を再現した献立です。今から130年前、日本のではじめて提供された給食は「おにぎり、漬け物、焼き鮭」だったそうです。今日は汁と牛乳もつけました。おにぎりは、飯椀にラップしき、ごはんをよそい各自で丸めて作ってもらいました。1年生には難しいかな？と思いましたが、上手ににぎっておいしそうに食べていました♪

とらうべの会の助産師さんを講師に命の授業を行いました。針で突いた小さな穴が命の始まり。受精卵の大きさです。生まれたての赤ちゃんの重さも実感しました。

ご飯と味噌汁を作ります。ご飯はお鍋をガスレンジにかけて、味噌汁は煮干しから出汁を取って作りました。火加減が難、難、難し〜い。

紙飛行機大会の代表選手は誰が良いのだろう？　平均、散らばり、最高値、最低値・・・。資料を根拠に自分の考えを説明しました。

どの本が面白そうかな？　自分で選んで読書です。

学級の歌「ゆりいす」をパートに分かれて練習しました。２月２０日の学習参観で発表します。

短縄跳びです。５分の時間跳びに挑戦です。

　インドではいろいろな種類のカレーがあり、毎日カレーを食べるそうです。ごはんのほか、小麦粉で作った「チャパティ」、米粉で作った「ドーサ」が一般的で、「ナン」は高級料理店で食べるもののようです。今日はナンとキーマカレーです。キーマには「細かいもの」という意味があります。

　マーボ豆腐は中国の四川省発祥の料理です。四川省はとても寒い地方のためか、辛い味つけの料理で有名です。本場のマーボ豆腐はしびれるような辛さが特徴ですが、給食は、みなさんの口に合うようにアレンジしています。"
　今日から、六郷小学校の給食週間です。給食について考えるきっかけとなるよう、お昼の放送で給食室の調理風景等をまとめたＤＶＤを放送しました。いかがでしたか？

群馬県の産業と自然・地形・交通などとの関係を考えました。個人で考えたことをグループで交流し、まとめていきました。

がっこうのことをつたえよう　の学習です。聞いたことを伝えるときは、どのような言い方になるのだろう？

紙版画の版づくりです。部品の上下を考えて・・・。

タグラグビーです。チームで作戦を考えて・・・。

平行四辺形の面積の求め方　の学習です。実際に平行四辺形を切ったり貼ったり・・・。操作を通して考えました。

資料をもとに、大会に出場する代表選手の決め方について考えました。平均、合計、散らばり、最高記録、最低記録・・・。色々な観点があることに気づきました。