お題は「元気」まさに４年生にふさわしいお題です。

またまた、新刊がきました。興味深い本ばかりです。

通し稽古です。

音楽の授業、音楽室に向かいます。

　１月３１日（木）今日のメニュー
　ポークカレー、アーモンドサラダ、はるかみかん、麦ご飯、牛乳
　今日の果物は「はるか」という名前です。日向夏からできたまだ新しい品種の柑橘類で、実がやわらかく、とても甘くて美味しいです。

５年生の算数です。
子どもたちは話し合って答えを出します。

　１月３０日（水）今日のメニュー
　ほうとう、カムカム和え、バターロール、牛乳
　日本全国の郷土料理を紹介する最終日（４日目）、今日は山梨県の「ほうとう」です。「ほうとう」は、たっぷりの野菜が入った味噌味の煮込みうどんです。

４年生が長縄大会本番に向けて練習しています。
先生も本気です！

対角線×対角線÷２。底辺×高さ。グループに分かれて理由を考える。細かい指示を出さなくてもできる５年生が素晴らしいのです。

単元は修了しました。６年間のまとめです。課題に前向きに取り組んでいます。社会のノートまとめも素晴らしいです。

算数の授業を参観した後、より良い授業ができるために検討会をしました。研究と修養です。

２年生は何百＋何百、何百−何百の計算をしています。
友だちに自分の考えを分かりやすく伝えられるように練習しています。

１年生は先生へのインタビューをする準備をしています。
今日はメモをどんな風にとるのかを学んでいます。

　高崎法人会の方３名にお出でいただき、６年生を対象とした租税教室を行いました。

６年生による圧巻のなわとびの様子です。
先生も一緒にとびます。

裏にお絵かきしていていいよ。
「まとめの練習」の続きやります。

えらいぞ、３年生。
３組さん、明日はテストだ。

英語で食べ物を伝える学習です。

給食もがっつり。でも、くどいようだけど、飲み過ぎ早飲みには、注意してください。

（上底＋下底）×高さ÷２。どうしてなのか、を考えてから、公式を使って問題を解きました。

分数の学習。真分数、仮分数、帯分数を学びました。