時の扉　の合唱です。この後、班ごとにまほうの音楽の発表をしました。

そろばんの学習です。３年生の時に習ったことを覚えているかな？

やぶいたかたちからうまれたよ　紙を破いて偶然できた形から想像をふくらませて作品を作っていきます。

マット運動です。後転は難しいです。

　寒くなるとカゼやインフルエンザがはやってきます。原因となる菌やウイルスは目に見えませんが、それらが手につき、口や鼻から体の中に入って感染することが考えられます。そこで、石けんで手をきれいに洗うことが、感染予防になります。特に食事の前にはしっかり手を洗うように心がけましょう。
　

反比例の学習です。ＸとＹの関係を式に表すと・・・。

資料をもとに、本当の親切について考えました。自分の考えを堂々と発表できました。

転がしドッヂボールです。ボールを２つ使うと迫力が違います。

アルファベットの書き方を学習しました。

ないたあかおに　の学習です。あかおにはなぜ看板を壊してしまったのだろう？　文章や挿絵からあかおにの気持ちを考えました。

パソコンの操作に慣れよう。各教科で調べたりまとめたりする際に戸惑わないよう、キーボードの操作をしてみました。

　突然ですが、マヨネーズは何からできていると思いますか？答えは、卵黄（たまごの黄身）、酢、油、塩です。卵黄が入ることで、酢と油がよく混ざり、クリーミーな状態になるのです。今日のサラダは、やわらかく煮てさとうとしょうゆで味つけした大豆、ゆでたにんじん・えだまめ、蒸したさつまいも、そしてゴマをマヨネーズで味つけしました。彩りの良く仕上がりました。

　「田作り」は別名「ごまめ」とも呼ばれ、かたくちいわしの小魚を料理したものです。正月のおせち料理によく登場しますね。昔、いわしは田植え前の肥料としてまかれていたそうです。そこで「田作り」という料理名がつきました。給食では、アーモンドやごまも合わせて作ります。カルシウムたっぷりです。ごはんにのせてよくかんでいただきましょう。

学年全体で６チームに分かれ、探検に行ってきました。子どもたちの質問に丁寧に答えて下さいました。

転がしドッヂボールの学習です。的に向かってボールを転がす練習をしました。

縄跳びとハードルを行いました。

床に座って、気持ちを整え・・・　書き初めの練習です。

さぎり消ゆる湊江の・・・　冬景色の学習です。歌詞から情景が浮かぶかな？

走り幅跳びの練習です。高く遠くへ跳ぶ感覚をつかむために、ゴム紐を跳び越える練習をしました。

運動で頑張った人、図工で頑張った人の表彰がありました。持久走練習で一番頑張った人は878周走りました。すごい！！