紙粘土やモール、ビーズなどで空き容器を飾って小物入れを作ります。今日はアイデアスケッチです。

ハードル走です。タイムを計りました。

　エリンギは、1990年代に入ってから、日本で栽培が行われるようになったきのこです。もともと日本で自生するきのこではないので、天然物がなく旬もありません。しかし、原産地であるヨーロッパでは秋から冬が旬とされています。おなかの調子をととのえる「食物せんい」が豊富です。今日はクリームスパゲッティに入れました。わかったかな？

割合　の学習です。割合を小数で表したときは、単位はつきません。

水溶液で溶かすと金属はどうなるなるだろう？　自分の考えとその理由を発表しました。

あかりをつけよう　の学習です。乾電池、ソケット、豆電球を使って灯りをつけ、気づいたことを発表しました。

ごんぎつね　の学習です。１の場面から、ごんはどんなキツネかを読み取りました。

いきもののことをせつめいしよう　好きな動物について図鑑で調べ、付箋を使って整理しました。

自分の好きなようにツルを伸ばすカボチャのお話をもとに、自分勝手と言うことについて考えました。

　里芋のおいしい季節です。山ではなく、里でできる芋なので里芋といいます。里芋のぬめり成分には、病気に負けない力をつける、おなかの調子を整える、などの働きがあります。料理中、包丁で皮をむいたり切るときは、ぬめりがあるのですべって危険ですが、給食技士さん達がきれいに切り、おいしい汁に仕上げてくれました。

　「しっとりふりかけ」は、しらす、おかか、ごま、こんぶを使いました。カルシウムやミネラル豊富な食材を集めました。ふりかけはもともと、日本人に不足しがちなカルシウムを補給するために登場しました。今では、いろいろな種類のふりかけが売っていますが、給食では手作りしてみました。ごはんにのせていただきましょう。

かたち　の学習です。持ち寄った色々な箱を仲間分けしました。

長さの学習です。１ｍってどのくらいの長さかな？　教室内で１ｍの長さのものを予想し、実際に測ってみました。このような活動をとおして量感を養います。

秋の木の実を使って楽しい遊園地を作りました。みんなを呼んで発表です。

物のとけ方　の学習です。　塩やコーヒーシュガーを水に入れてかき回したときの様子を観察しました。塩やコーヒーシュガーから出ているモヤモヤは何だろう？

工場見学で分かったことをまとめていきます。大事なこと、知らせたいことをしぼって書きます。

ギコギコトントン　木工工作で伝言板を作っています。

生きもののことをせつめいしよう　順序に沿って説明文を書くために必要な事柄を集め、メモにして整理をしました。友だちの意見も参考に、書きたいことを考えます。

みんながよく知っているお話の続きを書こう。想像をふくらませて、面白いお話を作っています。

金属が溶けた水溶液を蒸発乾固させ、出てきた粉末はもとの金属と同じだろうか？　見た様子や水に対する性質などを調べました。