「挨拶・挑戦・感謝」を合言葉に、がんばる吉井西小学校の子供たちの姿をご覧ください。

鼓笛朝練習

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5月28日(月)
今日の鼓笛の朝練習は金管パートです。トランペッターの先生のリードで、基礎練習・音感練習をしていました。

図書ボランティアさん

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今日は「図書(カウンター)ボランティアさん」が、図書委員さんとともに貸し出しカウンターのお手伝いをして下さいました。

たがやしタイム

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5月25日(金)
今日のたがやしタイムは「音楽集会」です。
4年生がステージで『大空賛歌』の合唱を披露してくれました。素晴らしい歌声でした。
その後は、全校で合唱です。5月の大空に、綺麗な歌声が響き渡っていきました。

クラブ 2

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こちらは「バトミントン」クラブ。体育館では1Fでバトミントン。2Fで「卓球」クラブが行われます。卓球にはボランティアさんが入って下さる予定です。

クラブ

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今日は第1回目のクラブです。
1回目なので、部長、副部長、書記などの役員を決めたり、活動内容や決まりを話し合ったりしたので、活動は後半からです。
写真は、「将棋・オセロ」クラブ。ボランティアさんも入って下さる予定。

朝の吉井西小学校

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5月24日(木)
昨夜までの雨がすっかりと上がりとてもすがすがしい朝を迎えました。7:30「長根神社」より眺めた吉井西小学校です。

青少協総会

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5月23日(水)19:00〜
区長さん、民生委員さん、青少推委員さん、交通指導員さん、防犯協会の皆さん、PTA本文の皆さん。育成会の皆さんにお集まり頂き、「青少年問題連絡協議会」が図書室で開かれました。総会の後は、地区ごとに集まって、不審者対策や交通安全などについて情報交換をしました。その後各区長さんに発表して頂いき、全体で共有しました。ここでの話し合いは「安全マップ」にも反映していきます。

家庭科ボランティア

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5月23日(水)
今日は、1,2,5,6校時、家庭科ボランティアさんが授業支援に来て下さいます。
写真は1校時目、6年1組の「調理」の学習です。まずは身支度からお世話になっておりました。

 おいしい野菜炒めができる予定?です。

送電線工事

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 学校のすぐ東側の道沿いで、送電線工事が行われます。写真の橋よりも北側でバイパスまで。また、バイパスを渡った所には鉄塔を建てるそうです。工事期間中、道そのものは何もせず、道の脇に鉄板をしいて大型自動車が通れるようにするそうです。
 登下校時は工事を見合わせたり誘導員さんを付けたり、万全の配慮はしてくれるとのことですが、十分に注意をすよう学校でも指導しています。ご家庭においても再度ご指導をお願いいたします。

JRC登録式

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5月22日(火)
今日のたがやしタイムは「JRC登録式」でした。児童会の皆さんが赤十字の創始者アンリー デュナンや、JRC(青少年赤十字)の活動について紹介をしてくれました。その後、全員がJRCの登録を行いました。私からは、JRCの態度目標である「気づき 考え 実行する」についてお話をしました。

寺子屋教室

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今日は3回目に寺子屋教室。放課後、4年生がボランティアさんのお世話になって算数の学習に取り組みました。

授業研究会

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本校では、校内研修において「道徳」について研修を進めています。子供たちにとってより良い授業ができるように、何度も授業研究をしています。本日は研修主任自らが授業を提案し、検討会を行いました。

やるベンチャー

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今週は西中学校の「やるベンチャーウィーク」です。本校にも2名の中学生が来て、職場体験をしています。短い期間ですが、いろいろなことを吸収していってくれたらと思います。

野菜を育てよう2

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次の時間はさっそく苗植えでした。
ミニトマトを全員の鉢に、ナス、ピーマン、キュウリの苗をマルチをかぶせてもらった畑に植えました。
楽しみです。

野菜を育てよう

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2年生は「生活科」で野菜を育てます。今日は、地域のボランティアさんと「JAたのふじ」からも講師の先生に来ていただき、野菜の育て方の講習をして頂きました。
この後2年生は野菜を育てることになります。おいしい野菜ができるといいですね。

たがやしタイム

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3年生以外の学年はこの時間「たがやしタイム」(からだ)です。今日はラジオ体操です。いいお天気の下、気持ちよく体を動かしました。

和田橋交通安全教室

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5月18日(金) 8:30
3年生が和田橋交通安全教室に行きました。しっかりと勉強してきて、これからずっと事故がなく安全に過ごしてほしいと思います。

あいさつ運動

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民生委員さんによるあいさつ運動は今日が最終日です。今日は児童会の皆さんも運動に参加していました。みんな元気にあいさつできました。
あいさつ運動をきっかけに、これからもずっと気持ちのいいあいさつが続けられるといいですね。

授業より

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2年1組、算数の授業です。
今日のめあては「56−7の計算はどうやるのかな」です。くり下がりのある引き算をどのようにやればいいのか、みんなで話し合い、解法を見つけていきました。

図書館ボランティア

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今日は図書館ボランティアさんが、図書の修理に来てくれました。丁寧に読んでいても、大勢の子供たちが読んでいれば本は痛んでくる物です。子供たちがまた楽しめるように、細かい作業に取り組んで下さいました。
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