１年生は講師の先生から「鍵盤ハーモニカ」の使い方を教わりました。１年背にとっては初めての楽器です。歌口の付けかたなどの基礎を楽しく教えていただきました。

５月１６日（水）
２校時目、２年１組は英語の授業をしていました。今日は１〜２０までの数の読み方の学習です。元気に発音したり楽しくゲームをしたりしながら身につけていきました、

１年生と６年生が一緒に、大沢川緑地公園に「ふれあい遠足」に行ってきました。６年生が荷物を持ってあげたり、手をつないであげたり、また、なぞなぞやしりとりなどをして楽しませててくれたりと、本当に良く面倒をみてくれていて感動しましたとボランティアさんからの報告がありました。

　６年生の皆さん、ボランティアの皆さん、大変ありがとうございました。

第２回目の読み聞かせがありました。本日も、各クラス２名ずつボランティアさんが入って下さり、素晴らしい読み聞かせをして下さいました。

環境委員さんと児童会本部の皆さんが日替わりで、校庭のごみ拾いをしてくれます。みんなのために、よく頑張っていますね。。素晴らしいですね。

５月１５日（火）
今日も民生員さんがあいさつ運動がして下さっています。昨日よりももっと気持ちのいいあいさつができたでしょうか。
今日は交通指導員さんによる交通指導もありました。みんな安全に登校しています。

　本日は、大規模災害等、児童のみでの下校が困難あるいは危険と判断した場合の引渡訓練がありました。今回は体育館の崩落も想定し、校庭での引き渡し訓練を行いましたが、大変スムースにできました。ご協力ありがとうございました。

　ボランティアの皆さんには大変お世話になりました。また、渋滞等で近隣の皆様には大変ご迷惑をおかけしました。ご協力ありがとうございました。

今日も20分休みには、途切れることなく子供たちが訪れます。
　
　先頃お亡くなりになった「かこさとしさん」追悼のコーナーがありました。手に取って読んでみました。素晴らしい絵本ですね。

５月１４日（月）
　本日より５日間、民生委員さんによる「あいさつ運動」行われています。７人の民生児童委員の皆さんが３箇所の校門に分かれてあいさつをして下さいます。
　『返事とあいさつ吉井のよい子』「吉井かるた」に謳われているように、吉井の子供たちのあいさつには定評がありますが、さらに上、気持ちのいいあいさつを目指していきたいと思います。

２年生、３年生、４年生が学習に参加しています。９月からは１年生も参加します。
まずは小手調べ、各学年とも「百ます計算」から始まりました。みんな一生懸命頑張っています。

　　

５月１２日（土）８：３０〜
地域運営員会による学力アップ大作戦、本校での名称「寺子屋教室」の第１回目がありました。前期の記録カードやがんばりカードが配られ、ボランティアさんとお約束ごとの確認をしてスタートです。

今日は朝からとてもいいお天気です。校庭での体育が気持ちいいです。４年生は「学習カード」を用いて、鉄棒運動に取り組んでいました。今日はのぼり技に挑戦していました。

今、草花が一番生長する時期でしょうか。たくさん草がありますが、みんなで楽しく作業をしました。

子供たちは「たがやしタイム」の時間だけですが、ボランティアの皆さんはその後も残って作業を続けて下さいました。ありがとうございました。

５月１１日（金）
　今日の「たがやしタイム」（朝活動）は「みどりの時間」でした。みどりボランティアさんと一緒に環境整美作業をしました。みどりボランティアさんはすでに活動をして下さっていますが、子供たちと一緒に作業をするのは今日が初めてです。
　まず、全体で顔合わせ、ご挨拶をした後、それぞれの場所に分かれて作業を開始しました。

２日間にわたって降っていた雨が昼休みに上がりました。校庭にはまだ所々小さな水たまりがありますが、子供たちは待ってましたとばかりに元気よく遊んでいます。

５月１０日（木）
３校時、６年２組は社会科です。聖徳太子ついてそれぞれが調べ付箋に書いて出し合います。それを分類したものをもとに、重要事項をまとめていきました。

６年２組は「付箋」を有効に利用しています。下の写真は詩『純銀もざいく』の感想を集めたものです。

３年生の算数です。３年生の算数は「少人数指導」で行っています（写真は１組教室組）。この時間は「かけ算の決まり」について、話し合いを進めながら発見をしていました。

５月８日(火)
３年２組の「音楽」と２年２組の「図工」です。専門性を生かした教科担任制を導入しているため、学級担任ではない先生が担当しています。

校長室の前の軒にツバメが巣を作りました。毎日忙しそうに飛び回って餌をとってきます。子育てに奮闘中のようです。

　頑張れ、ツバメ

こちらは４年生の社会。「くらしの中の水」という学習です。水（水道）について、今と昔を比べながら、活発な話し合いが進んでいました。