今日も６年生のリクエストメニューです。
　ビビンバは韓国料理のひとつで、肉や野菜などの具をごはんにのせ、よくかきまぜて食べます。ごま油やコチジャンといった調味料が食欲をそそります。今日のビビンバにはは８種類もの具材を使いました。たくさんの食材を食べると、栄養のバランスもよくなります。いろいろな味、食感を楽しみながらいただきましょう。

サッカーです。試合は楽しいです。

鍵盤ハーモニカの練習です。上手になりました。

英語の絵本の読み聞かせです。ＡＬＴに続いて発音しながら内容をつかみます。

心が動いたこと　の作文を仕上げました。早く終わった人は漢字の復習です。

伝えたい歌　日本に昔から伝わる歌「どこかで春が」を学習しました。

資料をもとに、自然の大切さについて考えました。

交通指導員さん、六郷ステップボランティアさん、読み聞かせボランティアさん、総合的な学習の地域講師の皆さまなど、日頃お世話になっている地域の方々をお呼びして、感謝の手紙を渡しました。地域の方々からは、子どもたちにメッセージをいただきました。

　今日も６年生のリクエストメニューです。チップスサラダは、ポテトチップスを細かくくだいて入れたサラダです。ポテトチップスの原材料はじゃがいもなので、料理に使ってもおいしくいただけます。今日はブロッコリーやコーンも加えていろどりよく仕上げました。野菜の苦手な人にもおすすめです。

５年生の復習です。チーム対抗クイズで、基本を押さえました。

オルゴールづくりです。色を付けてニスを塗って仕上げます。

３年生のまとめの問題をしました。

アレクサンダとぜんまいねずみ　６の場面の様子を読み取り、見出しを考えました。

４年生の復習問題です。自分のペースでどんどん進めていきます。

英語の本の読み聞かせです。言葉はわからなくても、絵とＡＬＴのジェスチャーで意味は十分わかります。

サッカーです。ゲームをしましたが、まだまだルールが分からないようです。

かくれている動物は何でしょう？　ヒントとしてその特長を英語で伝えます。今日はクラスで予行練習。次は本番。１年生に出します。

心に強く残ったことを　題名や書き出し、時間の経過を表す言葉を入れるなど、始め、中、終わりを意識して作文を書きました。

なんくるないさ〜　家族の優しさや思いやりを感じるお話です。

自然災害からわたしたちの命や生活を守るためにどのような工夫をしているのだろう？