伝えたい歌　日本に昔から伝わる歌「どこかで春が」を学習しました。

資料をもとに、自然の大切さについて考えました。

交通指導員さん、六郷ステップボランティアさん、読み聞かせボランティアさん、総合的な学習の地域講師の皆さまなど、日頃お世話になっている地域の方々をお呼びして、感謝の手紙を渡しました。地域の方々からは、子どもたちにメッセージをいただきました。

　今日も６年生のリクエストメニューです。チップスサラダは、ポテトチップスを細かくくだいて入れたサラダです。ポテトチップスの原材料はじゃがいもなので、料理に使ってもおいしくいただけます。今日はブロッコリーやコーンも加えていろどりよく仕上げました。野菜の苦手な人にもおすすめです。

５年生の復習です。チーム対抗クイズで、基本を押さえました。

オルゴールづくりです。色を付けてニスを塗って仕上げます。

３年生のまとめの問題をしました。

アレクサンダとぜんまいねずみ　６の場面の様子を読み取り、見出しを考えました。

４年生の復習問題です。自分のペースでどんどん進めていきます。

英語の本の読み聞かせです。言葉はわからなくても、絵とＡＬＴのジェスチャーで意味は十分わかります。

サッカーです。ゲームをしましたが、まだまだルールが分からないようです。

かくれている動物は何でしょう？　ヒントとしてその特長を英語で伝えます。今日はクラスで予行練習。次は本番。１年生に出します。

心に強く残ったことを　題名や書き出し、時間の経過を表す言葉を入れるなど、始め、中、終わりを意識して作文を書きました。

なんくるないさ〜　家族の優しさや思いやりを感じるお話です。

自然災害からわたしたちの命や生活を守るためにどのような工夫をしているのだろう？　

心が大きく動いたことを作文に書いています。仕上がった人は、友だち同士で読み合いました。

時間跳び（10分）に挑戦です。学年が進むにつれクリアできる人の数も増えました。

　今日は和食の献立です。食器は正しく置いていますか？ごはんが左側、汁を右側におくのが正解です。和食ですので、はしを使って食べましょう。足をぶらぶらしたり、ひじをついて食べている人はいませんか？ごはんのどんぶりは手に持ち、はしを正しく持ち、よい姿勢で食べるように意識してみましょう。
　今日はサバに片栗粉をつけて油で揚げ、大根おろしで作った和風のタレをかけました。骨もなく食べやすかったためか、ほとんど残りませんでした♪
　〔おろしソースレシピ４人分〕
大根（すりおろす）８０ｇ　根しょうが（すりおろす）２ｇ　しょうゆ大さじ１弱　砂糖大さじ１　みりん小さじ１　酒小さじ１　水大さじ１
なべに入れて加熱し、沸騰したらできあがり。
　揚げた魚のほか、唐揚げ、片栗粉を付けて揚げた豆腐（揚げ出し豆腐）のタレにしてもおいしいです。

今年度最後の読み聞かせです。お話の世界に引き込まれていました。

感謝の気持ちを伝えよう　雑巾やカーテン止めを作って学校にプレゼントします。