作品バックづくりです。１年間の学習の成果が入るバックです。

自分たちで作った絵本を１年生に読み聞かせました。どんな動物がかくれているのかな？

ちがいを知って仲よくなろう　目の不自由な人について調べたことをグループごとにまとめています。

ケガの防止について、今日はテストです。

耳の不自由な人を知ろう　手話など、耳の不自由な人と仲よくなる手段を調べています。上手にまとめられるようになりました。

何が出てくるかな？　ストローを吹くとびっくり箱のように色々なものが飛び出てきます。楽しい作品に仕上がっています。

　何気なく食べている給食は、いつも同じ作り方ではなく、さらにおいしくする方法を考えながら調理しています。例えば、揚げパンです。揚げパンはツイストパンで作っていましたが、食べづらいという意見が出たことから、よりやわらかく、食べやすくするにはどうしたら良いか、と考え新たなレシピが生まれました。おいしくなっているのがわかるかな？　今日も６年生のリクエストメニューです。

　昨年の秋、群馬県の小学生の食生活調査がありました。小学５年生では、朝ごはんを必ず食べるという子が９０％でした。これは、１０人に１人は朝ごはんを食べないことがある、ということです。みなさんはいかがですか？朝ごはんは一日の活動のもとになる大切な食事です。毎日必ず食べて欲しいと願っています。
　今日も６年生のリクエストです。コーンクリームスープは、ホワイトソースから手作りでつくる給食室の愛情たっぷりメニューです。

地域に伝わる伝統行事を守っていくためにできることは何だろう？　今できること、大人になったらできること　の２つの視点で考えました。

アレクサンダとぜんまいねずみ　を紹介するリーフレットを作っています。お話のあらすじや好きな場面をまとめています。

４年生の総復習です。図形の問題を解きました。

卒業式で歌う歌の練習です。さざれ〜いしの〜　は息つぎをしません。

サッカーです。４チームに分かれてゲームです。

２年生に向けて１年生の復習の問題集をやりました。

２年生の復習です。かけ算九九はしっかり覚えているかな？

１年間のまとめで双六をしました。数の順序性や「いくつ大きい数」などゲームを通して確認します。

強く心に残っていることを作文に書きました。

花を木版画にしました。裏から色を塗ると、味わいのある素敵な作品に仕上がりました。

飲酒による害　について学習しました。

「星」です。上手に書けたかな？