なんくるないさ〜　家族の優しさや思いやりを感じるお話です。

自然災害からわたしたちの命や生活を守るためにどのような工夫をしているのだろう？　

心が大きく動いたことを作文に書いています。仕上がった人は、友だち同士で読み合いました。

時間跳び（10分）に挑戦です。学年が進むにつれクリアできる人の数も増えました。

　今日は和食の献立です。食器は正しく置いていますか？ごはんが左側、汁を右側におくのが正解です。和食ですので、はしを使って食べましょう。足をぶらぶらしたり、ひじをついて食べている人はいませんか？ごはんのどんぶりは手に持ち、はしを正しく持ち、よい姿勢で食べるように意識してみましょう。
　今日はサバに片栗粉をつけて油で揚げ、大根おろしで作った和風のタレをかけました。骨もなく食べやすかったためか、ほとんど残りませんでした♪
　〔おろしソースレシピ４人分〕
大根（すりおろす）８０ｇ　根しょうが（すりおろす）２ｇ　しょうゆ大さじ１弱　砂糖大さじ１　みりん小さじ１　酒小さじ１　水大さじ１
なべに入れて加熱し、沸騰したらできあがり。
　揚げた魚のほか、唐揚げ、片栗粉を付けて揚げた豆腐（揚げ出し豆腐）のタレにしてもおいしいです。

今年度最後の読み聞かせです。お話の世界に引き込まれていました。

感謝の気持ちを伝えよう　雑巾やカーテン止めを作って学校にプレゼントします。

　今月の給食は６年生のリクエストをたくさん取り入れました。「おきりこみ」もそのひとつです。自分の住む地域で昔から食べられてきた料理を知り、愛着を持ってもらいたいと願い、給食におきりこみを取り入れてきました。今日も高崎産、群馬県産の材料をたくさん使い、心をこめて作りました。

分数の学習です。折り紙を半分にしてまた半分・・・。できた大きさは元の大きさの４分の１です。三角形、正方形、長方形と、形は違ってもどれも４分の１です。

星　を書きました。どこに気をつけると字形が整うかな？

変わり方を調べよう　の学習です。マッチ棒を使って正方形をつなげて作っていきます。正方形とマッチ棒の数の関係はどのようになっているのだろう？

外部講師をお願いして、そろばんの使い方の基本を学習しました。「願いましては〜」かけ声で一斉に五玉を弾く音が心地よかったです。

縦割り班で、「○×クイズ」や「震源地は誰だゲーム」などをして異学年の交流を楽しみました。

　切り干し大根は、その名のとおり、細く切った大根を干したものです。大根はそのままでは日持ちがしませんが、干して乾燥させることで保存がきくようになります。それだけでなく、干すことで栄養素やおいしさも増します。今日のごま和えには、六郷小の校区内でとれた大根で作った切り干し大根を使いました。シャキシャキと歯ざわりのよい仕上がりになっています。よくかんでいただきましょう。

ふゆをたのしもう　のまとめです。発見したことや楽しんだことをパネルにまとめています。

物語文「アレクサンダとぜんまいねずみ」の学習です。アレクサンダの気持ちを読み取りました。

地球環境の課題について調べ、プレゼンテーションソフトを使って発表します。

円柱や角柱についてまとめの問題をしました。展開図を書くのが難しいです。

昔の道具について調べています。調べた道具についてテーマごとに整理し、どんょうに変わってきたかを学習しました。

福祉について学習しています。インターネットでの検索の仕方について学びました。