普段は、なかなか入ることのできない特別教室にも、今日だけは入ることができました。みんな目を丸くして、中の様子を見ていました。（校長）　〜続く〜

　１・２校時、１年生は「がっこうたんけん」でした。班ごとに学校中を回り、教室の位置を確かめていました。
　校舎内の地図を手に静かに校舎を巡り、特別教室を見つけると、置いてあるシールを地図に貼っていました。（校長）　〜続く〜

　「校長先生、オオムラサキハウスの鍵が開きません。」午前７時４５分に理科委員の子ども２人の訴えで、一緒にオオムラサキハウスへ行ってみました。南京錠のダイヤルの向きが逆になっていたため、開けにくかったようです。
　一緒に行って鍵を開け、１０分ほど幼虫の観察を行いました。すると、新たにまた１匹、オオムラサキの幼虫を発見しました。大きさは、５センチほど。３匹の中で一番大きい幼虫でした。理科委員会でしっかりと観察するようお願いしました。(校長)

　今朝は、朝から快晴の気持ちのよい一日のスタートとなりました。昨日とは打って変わり、半袖・短パンと夏の装いの子どもが目立ちました。
　今日も１年生は、登校して授業の準備が済むと校庭へ出て、アサガオに水やりを行っていました。すぐ近くには２年生のプランターも置いてあります。２年生の子どもたちも、自分の植えた苗にたっぷりと水やりをして、葉の様子を観察していました。
　「自然を愛する子」が本校の目指す児童像でもあります。毎日、たっぷりと愛情を注いで、植物の成長を楽しみにできる子になってほしいと思います。（校長）

　今日の献立は、ジャコチャーハン・豚肉と大根のスープ・春巻き・牛乳でした。
　ジャコチャーハンは薄味で仕上げているので、かちり（ジャコ）・焼き豚・炒り卵の味が引き立ち、噛むと旨味が口中に広がりました。豚肉と大根のスープは、しっかりとした味付けで、ジャコチャーハンとの相性が抜群でした。（校長）

　生活の授業「がっこうたんけん」の１年３組のオリエンテーションの様子です。先生の話をよく聞くことができていました。（校長）

　生活の授業「がっこうたんけん」の１年２組のオリエンテーションの様子です。約束をしっかりと確認していました。（校長）

　３校時、１年１組・２組・３組は、生活の授業でした。明日の「がっこうたんけん」のオリエンテーションでした。
　先日行った２年生による「がっこうあんない」の経験を生かして、学校中を探険することになっています。探検のポイント・探検時の約束を各クラスで話し合っていました。
　班で協力して、楽しい「がっこうたんけん」になるといいと思います。探検の様子については、明日お知らせいたします。（校長）

※１年１組の様子です。

　２校時、３年１組と２組は、理科の授業でした。オオムラサキハウスへ行き、オオムラサキの５齢幼虫の観察を行いました。
　オオムラサキの幼虫を初めて見る子がほとんどで、エノキの葉にいる幼虫を見つけて、「あっ、いた！」と歓声を上げていました。違うエノキの葉から、新たに幼虫を見つけた子もいました。これから、成長の様子をしっかりと観察してほしいと思います。
　体育館南の夏みかんの木にはたくさんの花が咲き、たいへんよい香りがしていました。みんなで花の観察をしていると、「あっ、アゲハチョウの幼虫！」との声。なんとアゲハチョウの幼虫を見つけた子もいました。４匹の幼虫が見つかり、３年生の教室で育てることになりました。よい教材となるでしょう。（校長）

　１校時、６年２組は、算数の授業でした。「文字を使った式」の単元で、Ｘを使った式を立てて問題を解く学習に取り組んでいました。
　５年生までは、わからない数は□を使って式を立てていました。６年生では、ＸやＹの文字を使って式を立てます。５年生までの学習を生かして、みんな意欲的に問題を解くことができていました。（校長）

　１校時、６年１組は、国語の授業でした。「迷う」の単元のまとめのプリントと５年生の漢字のまとめのワークシートを行っていました。
「迷う」の単元のプリントは、漢字や言葉の使い方などみんなしっかりとできていました。５年生の漢字については、忘れてしまっている子がたくさんいたようでした。
　自己採点した後、書けなかった漢字や間違えた漢字を１行ずつ練習していました。５年生のテストでは書けても、時間が経つと忘れてしまうことがあります。これを機会に、完璧に覚えてほしいと思います。（校長）

　昨日、オオムラサキの幼虫の観察をしました。先日よりもだいぶ大きく成長している姿に驚きました。５齢幼虫は、たくさん葉を食べて、一日で１ミリほど成長すると言われています。来週になるとまた一回り大きくなっていることでしょう。
　２校時には、３年生が観察に来ることになっています。本物のオオムラサキの幼虫の姿を、しっかりと目に焼き付けてほしいと思います。（校長）

　今日はＢ校時で、朝清掃でした。昨日がＣ校時で掃除がなかったため、たくさんのゴミ等があったのではないかと思います。
　「静かに掃除をする」が今年度の重点目標の一つとなっています。掃除の様子を見たところ、静かに集中して掃除に取り組む姿が見られるようになってきました。特に、体育館への通路は汚れが目立ちましたが、３年生が一生懸命に頑張ってくれていました。３年生のみなさん、ありがとう！本当に立派でした。（校長）

　今朝も雨が降り続いていました。気温も低く、子どもたちの服装も３月に戻ったようでした。
　登校した１年生は、先日アサガオの種まきをしたプランターの様子を見に来ていました。ペットボトルで水やりをする子、肥料をやる子、土の様子を観察する子など熱心に世話をしていました。
　晴れて気温が高くなると、一気に発芽し、１年生と同様にどんどん成長を遂げるでしょう。１年生のみなさん、これからも毎日、しっかりと世話をしてくださいね。（校長）

　今日の献立は、胚芽パン・ペンネのクリーム煮・イカくんサラダ・牛乳でした。
　ペンネのクリーム煮は、ペンネと鶏肉がまろやかなクリームとよく合い、絶品でした。とっても美味しいので、お皿に付いたクリームを胚芽パンできれいにこすり取って食べました。イカの燻製とキャベツが抜群の相性のためお箸がどんどん進み、あっという間に完食してしまいました。（校長）

　４校時、３年２組は、算数の授業でした。「時こくと時間」の単元で、出発した時刻と到着した時刻から掛かった時間をどう求めるか、みんなで考えていました。
　子どもたちは、まず自分の力で考えていました。そして、クラスの友達と考えを交流させていました。わかりやすくよい考えの友達の発表を聞いて、自分の考えをより深めようとしていました。（校長）

　４校時、３年１組は、国語の授業でした。今日は新出漢字「章」「意」「味」「短」の学習でした。
　音読み・訓読み・熟語について確認し、まず全員で空書きをしました。次に指なぞりを行い、その後鉛筆でドリルに漢字の練習を行いました。
　３年生になると、たくさんの漢字を覚えなくてはなりません。繰り返しの努力で、着実に漢字を覚えるように頑張りましょう！（校長）　

　３校時、２年２組は、国語の授業でした。「えいっ」の単元で、最後の場面の子ぐまが言った「えいっ」の意味について、クラスみんなで考えていました。
　父さんぐまが「えいっ」と言うと、何でも願いが叶います。それを見た子ぐまは、家に帰った時にドアノブを「えいっ」と言って回し、扉を開けます。すると・・・・。この時の子ぐまの気持ちを真剣に考えていました。
　家庭学習で父さんぐまや子ぐまの気持ちを想像しながら、何度も音読に取り組んでください。自然と読み方も変わってくると思います。（校長）

　３校時、２年１組は、図工の授業でした。「春休みやゴールデンウィークの楽しい思い出の絵」というテーマで、家族や友達と遊んだことを絵に表していました。
　「サイパンに行ったこと」「観音山ファミリーパークで遊んだこと」「動物園に行ったこと」「ピアノの発表会のこと」など、様々な楽しかったことや頑張ったことを思い出して絵に表していました。（校長）

　２校時、５年２組は、算数の授業でした。「小数のかけ算」の単元のまとめに取り組んでいました。
　小数のかけ算の学習では、数直線や線分図を使って考えをまとめ、その後に式で表して計算し、答えを求めています。しっかりと学習できているので、軽率なミスをせず、正しく答えを求める習慣を身に付けてほしいと思います。（校長）