１校時、５年２組は、英語の授業でした。「Want do you want？」を使って、相手と互いにほしいものを聞き合う活動を行っていました。
　大野先生とモールズワース先生のデモンストレーションを見た後、隣の友達と練習を行いました。そして、クラスのいろいろな友達とカードの交換をし合っていました。
　「What do you want？」「I want the A card please.」「Here you are.」「Thank you.」子どもたちは、たくさんの友達とのコミュニケーションを楽しんでいました。（校長）

　自己紹介が終わり、班の名簿を作成しました。これで、今年度のなかよし班の顔合わせは終了となり、６年生が１年生を教室まで送っていきました。
　今年のなかよし集会は、６月１３日（水）・９月２６日（水）・１１月２８日（水）・１２月５日（水）・１月１６日（水）の５回予定されています。異学年の仲間と楽しく活動できるよう応援していきたいと思います。（校長）

　今日の朝活動は、なかよし班の顔合わせでした。１年生から６年生までが１５の班に分かれ、それぞれの集合場所となる教室に集まりました。１年生は、６年生が教室へ迎えに行き、一緒に移動していました。
　はず初めに、一人一人自己紹介を行いました。１年生も緊張したと思いますが、しっかりと自己紹介でき、立派でした。（校長）

　２年生は、１組・２組とも算数の授業でした。「２けたのたしざん」の単元の学習を行っていました。（校長）

　６年生は、１組・２組とも学級活動を行っていました。１組では、「わたしはだれでしょう」という活動を行い、いろいろな友達の情報を共有し合い、よりよい人間関係づくりを行っていました。
　２組では、「お互いのことを知ろう　伝えよう」というテーマで、サイコロトーキングと匠の里地図ゲームという活動に取り組んでいました。
　１組・２組ともに、今日の活動を通して学級内の人間関係が少し深まったのではないでしょうか。（校長）

　５年生は、１組・２組とも社会の授業でした。「国土の地形の特色」の単元で、教科書の写真や地図帳を見て、日本の国土の特徴について気付いたことを発表し合っていました。（校長）

　４年１組は、国語の授業でした。「白いぼうし」の単元の学習を行っていました。
　４年２組は、社旗の授業でした。「火事からくらしを守る」の単元の学習で、前回の授業で調べた校内の消火設備について発表し合っていました。（校長）

　３年生は、１組・２組とも算数の授業でした。「かけ算のきまりを調べよう」の単元の学習を行っていました。
　「７×６のかけ算のきまりを見つけよう」という課題に、みんな真剣に取り組んでいました。３年２組では、ちょうど友達と考えを交流させる場面で、互いに自分で見つけたことを伝え合う活動を行っていました。（校長）

　１年生の授業参観は、３学級とも「あいうえお　ひらがな」の学習でした。授業の初めに、１年１組は歌の発表を、１年２組・３組は一人一人の自己紹介を行っていました。
　初めての授業参観でしたが、子どもたちはお父さん・お母さんの参観がとっても嬉しいようで、みんな張り切っていました。（校長）

　今日の献立は、こぎつねご飯・ししゃもの磯揚げ・ゆかり和え・道産子汁・牛乳でした。
　こぎつねご飯は、鶏そぼろや油揚げに出汁の味がよく染み込んでいて、噛むと旨味が口いっぱいに広がりました。たいへん美味しい混ぜご飯でした。バター風味の道産子汁は、味噌味ながら洋風の仕上がりで、とっても美味しいと思いました。（校長）

　５校時、１年２組は、国語の授業でした。国語では、鉛筆の持ち方や鉛筆の動かし方の学習を行い、ひらがなの練習に入っています。
　今日は、今までの国語のプリントをファイルにまとめていました。いろいろな教科の授業で、プリントをファイルする機会があると思います。廣澤先生が丁寧にファイルの使い方・綴じ方を教えていました。
　今週から１年生は、５時間目まできっちりと授業を行っています。体力的にきつい子もいるかも知れません。十分に睡眠時間を確保し、毎日元気に頑張ってほしいと思います。（校長）

　今日の献立は、コッペパン・ソース焼きそば・キムチ和え・アセロラポンチ・牛乳でした。
　しっかりと味付けされたソース焼きそばは、パンに挟んで食べても、とっても美味しくいただくことができました。豚肉と野菜がたっぷりと入り、栄養のバランスも抜群でした。ピリ辛のキムチ和えには、大きくカットされたタコが入り、とってもよい味で美味しいと思いました。（校長）

　４校時、１年３組は、国語の授業でした。今日の学習は、ひらがな「の」の練習でした。
　初めに、「の」のつく言葉をみんなで探しました。「のり」「のりまき」「のはら」「のぼりぼう」・・・・たくさんの言葉が見つかりました。
　その後、指なぞり・鉛筆なぞりを行い、最後に鉛筆でマスに「の」の練習を行いました。丁寧に鉛筆を動かし、「の」を練習していました。はらいがなかなか上手くいかず苦労する子もいました。家でも練習を重ね、早く上手にかけるようになってほしいと思います。（校長）

　４校時、１年１組は、生活の授業でした。授業の前に友達とどうしたら仲良くできるか、みんなで考えていました。自分の気持ちをしっかりと相手に伝えること、相手の気持ちをしっかりと聞いて受け止めること、この２つが大事であるとみんなでまとめていました。
　生活の授業では、「なかよしになりたいな」というテーマで、学校生活のことを考えていました。学校には、同級生の友達・上級生・先生方がいます。その人たちとどのような関係をつくれば、学校生活がより楽しいものになるかに一人一人が考え、行動する必要があります。授業以外にも生活面でいろいろと勉強しなければならないことがたくさんあります。頑張れ、１年生！（校長）

　３校時、６年２組は、英語の授業でした。今日の学習のめあては、「アルファベットを見つけて書こう」で、教科書の絵の中の英単語を見つける活動でした。
　「Do you have a 〜？」とモールズワース先生に尋ね、「Yes！」「No！」で答えてもらい、そのアルファベットを並べて英単語を見つける活動です。「e」「t」「i」「x」が「Yes！」であれば、アルファベットから「Exit」になります。
　子どもたちは積極的にモールズワース先生に「Do you have a 〜？」と尋ねていました。「聞く」「話す」の活動に「読む」「書く」活動も取り入れ、みんな楽しく英語を学んでいました。（校長）

　３校時、６年１組は、理科の授業でした。「物の燃え方と空気」の単元で、集気びんの中のろうそくを燃やし続けるにはどうしたらよいか考えていました。
　物が燃えるということは、日常の生活の中でもよく見かけると思います。燃えるとはどういうことか、物が燃えるために必要な物は何であるか、この単元では科学的に考えを深めていきます。
　実験は楽しいものですが、危険を伴う実験も６年生ではあります。綿貫先生の注意や指示をしっかりと守り、楽しく実験を進めてほしいと思います。（校長）

　１校時、３年２組は、国語の授業でした。「白い花びら」の単元で、登場人物の人柄についての読み取りを行っていました。
　豊島先生が教科書を範読し、ゆうたとかずきの性格がわかる文章に線を引く活動を行っていました。探し出した言葉や文章から、二人の人物像について話し合いを行っていました。（校長）

　１校時、３年１組は、算数の授業でした。「大きな数のたし算・ひき算を考えよう」の単元のテストでした。
　ここでは、３桁・４桁のたし算・ひき算の学習を行いました。テスト前に、復習プリントの丸付けをしました。繰り上がりや繰り下がりのあるたし算・ひき算の計算の仕方を復習し、いよいよテストとなりました。
　テストにまずは名前を書き、みんな真剣な表情で問題を解き始めました。最後まで集中力を切らさず、頑張る姿が見られました。（校長）

　１年生は、小学校の給食にも慣れ、時間内で残さずに食べきれるようになりました。給食の片付けのお手伝いに、各クラス２名の６年生がやって来てくれています。牛乳パックを開いて片付けるのが難しいようで、６年生が開き方のこつを伝授していました。
　自分たちだけの力で早く給食の後片付けができるようになってほしいと思います。６年生、いつもお手伝いありがとう！（校長）

　今日の献立は、麦ご飯・鰆の西京味噌焼き・菜の花の胡麻和え・大根の味噌汁・オレンジでした。
　鰆の西京味噌焼きは、身がふっくらとしていてたいへんよい味で、ご飯のおかずに最高の一品でした。胡麻和えは、野菜の味がまろやかになる味付けで、子どもにも食べやすいと思いました。あっさりと優しい味の味噌汁は、今日のおかずによく合いました。（校長）