耳の不自由な人を知ろう　福祉に関する学習です。手話、聴導犬など、各自がインターネットで調べています。

新出漢字です。佐、崎、熊、沖、縄・・・都道府県名に使われている漢字を学習しました。

１２になるかけ算にはどんなものがあるかな？　式と図で考えました。

今週末の６年生を送る音楽会に向けて練習に熱が入ります。

中学校に向けて、６年間の復習です。

かたちづくり　です。三角形を組み合わせると、魚、家・・・色々な形が作れます。

　食べたものが体の中でうまく活用されるように働き、体の調子を整えてくれるのが「みどり」の食品の仲間です。野菜やきのこ、くだものなどがこの仲間です。今日の給食では、にんじん、こまつな、だいこん、ごぼうなどが「みどり」の食品です。にんじんは赤い色をしていますが野菜なので「みどり」の仲間です。

主語はどれ？　名詞はどれ？　文の組み立てについてグループで考えました。

将来の夢についてプレゼンテーションソフトを使って発表しました。就きたい職業に就くためには、今どんなことをすることが大切なのだろう？

短縄跳びです。リズムよく、持久力もついて、時間跳びも長く跳べるようになりました。

作文の学習です。この１年間で心が動いた出来事を作文に書きます。どんなできごとがあったのかを発表しました。

グループごとに家族になったつもりで役割を決め、どんな家族か紹介します。

色や果物の言い方を学習しました。ワークシートに自分の名前がローマ字で書けるかな？

学校保健委員会の報告です。睡眠について調べたことを発表しました。小学生は９時間以上の睡眠が必要です。

　私たちの体のもとになる筋肉や血液、骨などをつくる栄養素が多いのが「あか」の食品の仲間です。魚や肉、たまご、大豆、大豆から作られる豆腐などの大豆製品、牛乳、牛乳から作られる乳製品などが「あか」の食品です。今日の給食ではぶた肉や油揚げ、たまごなどが「あか」の食品です。
　今日の「ほうとう」は群馬県の郷土料理「おきりこみ」に似ていますが、山梨県の郷土料理を参考にして作ったものです。かぼちゃが入り、味つけもみそがメインになっています。

かたちつくり　の学習です。ヨット、家、チョウチョ・・・三角形を組み合わせて色々な形を作ります。

６年生を来る音楽会に向けて学年合同練習です。指揮の仕方を教えていただいたり、パート練習をしたりしました。

みすずさがしの旅　の学習です。金子みすゞの詩「わたしと小鳥と鈴と」は６年生を送る音楽会でも合唱します。

明日の発表に向け、練習しました。

直方体や立方体を切り開くと・・・展開図の学習をしました。