ご飯と味噌汁を作ります。ご飯はお鍋をガスレンジにかけて、味噌汁は煮干しから出汁を取って作りました。火加減が難、難、難し〜い。

紙飛行機大会の代表選手は誰が良いのだろう？　平均、散らばり、最高値、最低値・・・。資料を根拠に自分の考えを説明しました。

どの本が面白そうかな？　自分で選んで読書です。

学級の歌「ゆりいす」をパートに分かれて練習しました。２月２０日の学習参観で発表します。

短縄跳びです。５分の時間跳びに挑戦です。

　インドではいろいろな種類のカレーがあり、毎日カレーを食べるそうです。ごはんのほか、小麦粉で作った「チャパティ」、米粉で作った「ドーサ」が一般的で、「ナン」は高級料理店で食べるもののようです。今日はナンとキーマカレーです。キーマには「細かいもの」という意味があります。

　マーボ豆腐は中国の四川省発祥の料理です。四川省はとても寒い地方のためか、辛い味つけの料理で有名です。本場のマーボ豆腐はしびれるような辛さが特徴ですが、給食は、みなさんの口に合うようにアレンジしています。"
　今日から、六郷小学校の給食週間です。給食について考えるきっかけとなるよう、お昼の放送で給食室の調理風景等をまとめたＤＶＤを放送しました。いかがでしたか？

群馬県の産業と自然・地形・交通などとの関係を考えました。個人で考えたことをグループで交流し、まとめていきました。

がっこうのことをつたえよう　の学習です。聞いたことを伝えるときは、どのような言い方になるのだろう？

紙版画の版づくりです。部品の上下を考えて・・・。

タグラグビーです。チームで作戦を考えて・・・。

平行四辺形の面積の求め方　の学習です。実際に平行四辺形を切ったり貼ったり・・・。操作を通して考えました。

資料をもとに、大会に出場する代表選手の決め方について考えました。平均、合計、散らばり、最高記録、最低記録・・・。色々な観点があることに気づきました。

跳び箱の学習です。２クラス合同で様々な場を設け、練習しました。

長縄大会に向けてどう取り組んでいくか？　ＤＶＤを視聴したあと、グループで話し合いをしました。

jump dance sing run walk ・・・。 居住地交流のお友達と一緒にジェスチャーゲームです。

サッカーです。４つのコーナーから出てきた４人がボールを追いかけ、シュートです。

じしゃくにつけよう　の学習です。磁石の極同士の性質を応用して、磁石を浮かせてみました。

レジ袋で凧を作ります。友だちと協力して型を取り、ハサミで切りました。

時の扉　の発表です。澄んだ響きのある歌声は、下級生の手本となりました。