３月１日 給食
牛乳 麻婆豆腐 中華スープ 【使用した地場産物】 高崎市産・・・お米、高崎しょうゆ、高崎みそ、チンゲン菜 群馬県産・・・牛乳、こんにゃく、豚肉、鶏肉 幼児向けおすすめ絵本展示〜３年生家庭科〜
ご覧になる際には、丁寧にそっと取り扱って下さいね。 どれもみな素敵な絵本です。 ３年生頑張ったね。 平成３０・３１年度 新旧本部役員顔合わせ会議
平日夜のご多用の時間帯、そして雨が降る中のご参会、大変お世話になりました。 ・旧役員、新役員の自己紹介 ・八幡中学校のPTA活動についての１年間の流れ ・役職確認 等 を行いました。 学校はPTA活動へのご協力により成り立っています。 今年度本校学校運営が円滑に進んだことも、PTA会員の皆様のご協力のおかげです。 次年度も、本校PTA活動へのご協力をよろしくお願いいたします。 ２月２８日 給食
榛名の梅ジャム 牛乳 ペンネのクリーム煮 チキン和え 【使用した地場産物】 高崎市産・・・梅、キャベツ、高崎しょうゆ 群馬県産・・・牛乳、豚肉、きゅうり ２月２６日 給食
２月２２日 給食
牛乳 メンチカツ キャベツときゅうりのおかか和え チゲ汁 【使用した地場産物】 高崎市産・・・お米、高崎しょうゆ、高崎ソース、高崎みそ、だいこん、チンゲン菜、キャベツ、白菜 群馬県産・・・牛乳、豚肉、にら、きゅうり 委員会まとめ
今年度の委員会活動の反省と課題をメンバーで話し合い、次年度の活動に引き継ぎました。 どの教室でも活発な意見発表ができていました。 ３年生にとっては、中学校生活最後の委員会ごとの話し合い活動となりました。 今後も各委員会ごとの常時活動は続きます。しっかり頑張って下さい。 不審者対応避難訓練
今回の避難訓練は「不審者対応避難訓練」です。 職員がかけつけ、不審者役の教員を複数で取り押さえました。 教室では、事前指導後、担任の指示で各教室でバリケードをつくりました。 学校は、悪意をもった来校者の侵入には、無防備であることが少なくありません。 生徒達も職員も来校者に対して善意の「こんにちは」の挨拶をするからです。 バリケードもほんの数分の時間稼ぎしかなりません。 通常、来校者は玄関で受付名簿に記名し、「来校者札」を首からぶら下げますが、来校者なのか不審者なのか、その見分けは大人でもなかなかつかないものです。 体育館に集合して全校集会にて避難訓練の事後指導です。 生徒には「何か不審に思ったら、無理をせず周囲や職員室にいる先生に知らせよう」と確認しました。 校長先生からは、「不審者対応の避難訓練をしなければならない世の中であることが残念。これからの未来をつくるのはあなたたち…。不審者対応など必要のない世の中であることを願っている」というお話がありました。 ご家庭でもぜひ、本日の避難訓練について話題にしてください。 保護者の皆様へ、八幡中に来校する場合は、「来校者名札」をおかけください。そして、職員室にお寄りください。直接教室に行ったりしますと、巡回している職員が声をかけることがあります。保護者の皆様もどうぞご協力ください。 １，２年生 ３学期期末テスト
１２年生が期末テストに取り組んでいます。 朝の会の前の様子です。 最後の確認のために集中していました。 期末テストは２月２８日までです。 のぼり旗の設置
「善行は 家庭の中から 地域から」（日本善行会 高崎支部） 八幡中での基本は、まずは日常の挨拶からです。 来校者からの声を聞きますと、校舎内で生徒からの挨拶がよくできているという感想をいただきます。 生徒会本部役員のみなさん、お手伝いありがとう。 八幡中学校区 小中英語連携
八幡中学校から渡辺潤教諭が毎週校区の小学校６年生の英語活動に出向きます。 中学校教諭が英語活動を小学校の先生やALTと協働して授業を組み立てることはとても有意義です。また、中学としても、小６の児童たちが今年度の英語活動の内容について、どの程度履修してから中学校へ入学してくるのかについて知ることができます。 本日は八幡小学校の６年１組の英語活動を見学させてもらいました。ALTはアレックスさんです。 What do you want to be ? I want to be a（／an）… というやりとりを行いました。 ALTによるネイティブの発音をよく聞き、６年生たちが伸び伸びと、元気いっぱい体を使って英語表現を楽しんでいました。 聞くこと話すことをネイティブ英語に触れる機会が多いためなのでしょう。「よく聞き取れているなぁ」と感心するばかりです。 「話すこと」を中心とした英語活動ですが、このような「話すこと」の言い回しを小学校で学んだ子ども達が中学校に入学してきます。 小中英語の、円滑で切れ目のない教育課程編成が大切となります。 八幡中学力アップ大作戦〜八幡塾〜
期末テストに向けて、数学テスト範囲の練習問題を解きました。 同じ問題を間違えた友人同士で教えあったり、できた問題を分からない友人に教えたり…とても良い姿がたくさん見られました。 本日はPTAの方達が６名集まってくださいました。 「残り勉というやらさせ勉強ではなく、いい雰囲気で学習している」 「これなら、来年は学習ボランティア募集をもっと広げてもいい」 などの感想を、保護者ボラの方からいただきました。 「余った問題、家に持ち帰っていいですか」と、お母さんが言いました。 家でお子さんと勉強するみたいです。 家庭学習の習慣が徐々に広がるとうれしいです。 ２月２１日 給食
牛乳 たれ別みそおでん 白菜としめじの卵とじ汁 クリーミーフルーツ 【使用した地場産物】 高崎市産・・・高崎みそ、高崎しょうゆ、ねぎ、だいこん、白菜 群馬県産・・・牛乳、ぐんまるくん、こんにゃく、さといも ２月２０日 給食
牛乳 さばの塩焼き チンゲン菜のチョレギサラダ かぶと高野豆腐のみそ汁 【使用した地場産物】 高崎市産・・・高崎しょうゆ、高崎みそ、チンゲン菜、ねぎ 群馬県産・・・牛乳、きゅうり ２月１９日 給食
いちごジャム 牛乳 ポパイしょうゆラーメン 梅の香りサラダ ヨーグルト 【使用した地場産物】 高崎市産・・・梅、キャベツ、だいこん、ねぎ、高崎しょうゆ 群馬県産・・・牛乳、きゅうり、にら、いちご ２月１５日 給食
牛乳 チーズポテト ラビオリスープ 【使用した地場産物】 群馬県産・・・牛乳 ２月１４日 給食
マーシャルビーンズ 牛乳 ペペロンチーノ じゃがいもと豆乳のスープ 【使用した地場産物】 高崎市産・・・ブロッコリー、大根、チンゲン菜 群馬県産・・・牛乳 ゆうあい学級 じゃがいも植え付け
小雨もあがった午後から、植え付け作業を行いました。 この時期の畑の土は冷たかったですが、みんなで協力して農作業を行いました。 群馬県高崎周辺のじゃがいもの植え付け時期は春秋の年二回。収穫まで３ヶ月だそうです。来年度の梅雨明け頃、ジャガイモの収穫ができるでしょう。楽しみですね。 入学説明会お世話になりました
親子で並んで座ってもらい、中学校入学に向けての説明を聞いてもらいました。 とても寒い日となって体育館は冷え込みました。 それでも、児童のみなさん、集中してよく聞いていましたよ。 説明会の内容、そして中学校からお願いしたことを、保護者のみなさんと一緒に振り返ってくださいね。そして、あと少しの小学校生活を精一杯有意義に過ごしてください。 入学式でまたお会いしましょう。 ６年生保護者の皆様、小学校職員の皆様、PTA本部役員の皆様、本日はありがとうございました。 ビブリオバトル
班ごとに分かれて、順番にオススメ本を紹介します。 友人は、発表者を通して「知らなかった本」と出会えます。 ４分間という時間の中で、班の仲間に向かって発表します。 その後、２分間の討論時間があります。 それぞれの発表を聞いてみると、「読んだ本を紹介したい」という強い動機が、スピーチの訓練の場になっているのだなと感じました。 ストーリーを分かりやすく端的に説明し、友だちに興味をもってもらいたいという動機づけが、「相手に伝える」ための訓練になっているのでしょう。 「チャンプ本」に選ばれるには、仲間に「読んでみたい」と思ってもらえる本を探し、選び、読了し、内容を相手にきちんと分かりやすく伝える必要があります。 私自身が中１のときに「この本おもしろかったよ。この本はね」と友人から熱くすすめられた経験を思い出しました。あまり本を読まなかった自分が読書に夢中になるきっかけになった何十年も前の経験を、授業を参観して思い出しました。友人から聞いた書評をもとに、もっともっと読書が広がるといいですね。 中学生時代に新しい本に出会う最良の機会の一つとして、図書室があります。ぜひ、図書室に足を運び、本と出会える機会を楽しんでほしいです。今日の授業でも図書の根岸先生も参観に来てくれました。根岸先生に、オススメ本を聞いてみるのも一つですね。 |
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