３学期の体育集会では、短縄と長縄をします。
強い風の中でも、楽しみながらたくさん縄跳びをしています。

３学期が始まり、学校に元気な声がもどってきました。
今週は各学年で書き初め大会が行われました。
新年の清々しい気持ちが字に良く表れています。

１２月５日に国道１８号線沿いにある交通安全だるまの清掃と周辺のゴミ拾いに行ってきました。
豊岡小学校の６年生が参加するのは今回で１４回目。
地域に根付いた活動を通して、自分の地域に誇りと愛着をもってほしいと思います。

１２月５日に人権教室を行いました。
講師として、高崎市人権擁護委員協議会の方をお招きして講演と人権に関わるDVDを観ました。
子どもたちは講師の方から「夢」や「命」について問いかけられ、１人１人がしっかりと考えることができたと思います。

持久走大会に向けて試走を行いました。本番と同じコースに出て、920mの距離を走り抜けました。来週の持久走大会が楽しみです。

４年生の保健・身体の成長について、養護教諭が授業を行いました。
男女の身体の発達の違いについて、子どもたちと話をしながら楽しく学ぶことができました。

１２月４日に４年生の彫刻刀講習会がありました。
それぞれの彫刻刀の使い方や刷り方を練習したりしました。

１２月６日に代表委員会によるあいさつ運動がありました。
あいさつ運動は毎月２回実施しています。
豊岡小学校のスローガンの一つに「明るく元気にさわやかあいさつ」があります。
みんなの気持ちの良い挨拶がこだまする明るい学校にしていきましょう。

１１月３０日に移動音楽教室がありました。
群馬交響楽団の美しい演奏を聴いたり、会場の児童全員でビリーブを歌ったりしました。

朝食をすませて、ホテルを出発しました。

　6年生が修学旅行で不在の中、5年生がリーダーシップを発揮し、自主的にあいさつ運動が行われました。
　これまで6年生が手本となってきてくれたからでしょう。普段どおりに、当たり前のこととして、何の迷いもなく、立派に活動することができました。
　これからも、豊岡小のよい伝統を引き継いでいってくれることでしょう。
　とてもよい一日の始まりとなりました。
　

天気もよく、充実した鎌倉見学ができました。

今は、ホテルゆっくりしています。

これから班別活動になります。

　11月5日〜9日に給食委員主催の給食残量調査がありました。
　いつもおいしくいただいている給食ですが、この週は【作ってくれた方に感謝】【食材に感謝】を意識して食べることが提案されました。
　残量が少なかったクラスに給食委員さん手作りの賞状が渡されました。（職員室もいただきました。）
　これから寒さが増してきますが、しっかり食べて風邪を引かない体を作ってほしいと思います。

　11月5日（月）に朝礼がありました。読書週間にちなんで、校長先生から各学年ブロック別に本の紹介がありました。どの学年の児童もまっすぐ校長先生の方をみて、真剣に聞いている姿が印象的でした。
　紹介された本は以下のとおりです。

低学年向き『てぶくろをかいに』
　【作者】新美南吉　　【絵】いもとようこ
　【出版社】金の星社

中学年向き『かたあしだちょうのエルフ』
　【作者・絵】おのき　がく
　【出版社】ポプラ社

高学年向き『ヤクーバとライオン』１勇気
　【作者・絵】ティエリー・デデュー　【訳】柳田邦男
　【出版社】講談社

　涼しくなってきて、読書によい季節になりました。テレビを消し、ゲームを閉じて、家族で読書をしてみませんか♪　

　１０／２３（火）に３学年で「秋の社会科見学」に行きました。「群馬県立歴史博物館」では、主に昭和時代で使われた道具を見学し、当時の暮らしを感じることができました。「ガトーフェスタ ハラダ」では、工場見学を行い、ラスクの製造工程を見学しました。

10／16（火）に「万引き防止教室」がありました。子どもたちは高崎警察署の方といっしょに「万引きをすることは、どういうことか」について学習をしました。また、授業の中で取り組んだロールプレイを通して、もし万引きにさそわれたらどのように断るかということを体験を交えて考えることができました。

１０／９(火)に親子行事「だるまの絵付け」がありました。「だるま工房やなせ」のご主人、梁瀬久雄さんをお招きし、梁瀬さんのご指導の下、子どもたちは事前にデザインした思いも思いのだるまを親子で協力して作成しました。

水曜日の朝、持久走の練習を行いました。１年生の時とは違い、校庭のグラウンドの線の外を走り、すこし距離も長くなりましたが、時間いっぱい一生懸命はつらつと走りました。

　後期の委員会が始まりました。今朝は各委員会の委員長が、仕事内容やお願いなどを全校に発表しました。どの委員長もしっかりした発表ができました。また、他の子どもたちも≪自分たちのこと≫として受け止め、真剣に聞くことができました。
　前期の仕事を責任持ってやり遂げた5・6年生。後期は更にパワーアップして、委員長を中心に、自分たち自身で考えて動いてくれることでしょう。活躍が楽しみです。