今日の献立は、わかめご飯・炒り鶏・ニラの味噌汁・牛乳でした。
　わかめご飯は、ちょうどよい塩加減で一口食べると口いっぱいに磯の香りが広がりました。炒り鶏は、鶏肉の旨味が野菜にもよく染み込み、美味しいと思いました。特に、こんにゃくの味は抜群でした。ニラの味噌汁は、ニラの香りと玉ねぎの甘みが絶妙でした。（校長）

　３校時、３年１組は、道徳の授業でした。「いいち、にっ、いいち、にっ」を題材に、友情について考えていました。
　このお話は、運動会の二人三脚を題材としたものです。足が遅く、あまり組みたくなかった子と二人三脚でペアとなった主人公。練習してもなかなか成果の見られないまま運動会本番へ・・・。他の組から離されながらも、ペアを組んだ子の掛け声でなんと一等賞！子どもたちは、このお話からいろいろなことを考えました。自分たちの生活の中でも起こりうる出来事から、子どもたちなりに真剣に友達について考えていました。（校長）

　低学年の使う小プールもだいぶ汚れていました。みんな一生懸命に磨いてくれました。
　機械室は、荷物を運び出し、中の床や棚を掃いてから、雑巾がけをしていました。最後に荷物を元に戻し、作業は完了となりました。
　２時間かけて掃除してくれたので、プールは見違えるほどきれいになりました。６年生は、このプールで思う存分泳ぎ、楽しい思い出を作ってもらいたいと思っています。（校長）

　６年生は、デッキブラシでプールの側面と壁面をこすって汚れを落としていきました。コースロープもひどい汚れで、一つ一つのフロートまで丁寧に擦ってくれていました。（校長）

　３・４校時は、６年生がプール清掃を行いました。６年生の分担場所は、プール内と機械室です。６年生は、みんな水着に着替え、高橋先生の説明を聞いた後、作業に取り掛かりました。（校長）　〜続く〜

　２校時は、３年２組は、算数の授業でした。「かけ算のひっ算」の単元で、「かけ算の筆算名人になろう！」をめあてに、たくさん計算問題を解いていました。
　教科書やプリントの問題を解き終えると、自分で赤ペンを持って丸付けをします。間違えたら直しを行い、全問正解したら先のプリントへ進みます。少しの時間も無駄にすることなく、みんな集中して計算に取り組んでいました。（校長）

　２校時、２年２組は、算数の授業でした。「長さくらべをしよう」の単元で、目盛りテープを使って、長さを測っていました。
　長さの基準を理解させるために、目盛りテープを活用し、基準になる１マス（目盛り）の長さを１ｃｍと理解させました。１マス（目盛り）がいくつ分あるかで全体の長さを理解させます。みんな真剣に測定に取り組んでいました。
　２年生は、集中するとよく学習内容が理解できます。今後も気持ちを落ち着かせ、集中して学習に取り組ませたいと思います。（校長）

　プールサイドは、デッキブラシでごしごしと磨いていました。何度もバケツで水を運び、汚れを流していました。
　２時間の作業で、プールサイドや更衣室、シャワー・腰洗い槽が見違えるほどきれいになりました。５年生のみなさん、本当にご苦労様でした。（校長）

　「校長先生、泥がすごい！」シャワーのところと腰洗い槽には、泥やゴミが溜まっていて、作業がたいへんでした。更衣室の簀の子も丁寧にデッキブラシで汚れを落としていました。（校長）　〜続く〜

　６月に入り、プールでの水泳指導が始まります。今日は、５年生と６年生でプール清掃を行いました。
　５年生は、１・２校時がプール清掃でした。５年生は、更衣室とシャワーや腰洗い槽、プールサイドが分担場所になっていました。
　水着に着替え、みんな喜んで作業に取りかかっていました。（校長）　〜続く〜

　１年生の教室では、朝読書の時間に６年生による読み聞かせが行われていました。どの教室でも、子どもたちが夢中になって６年生の読み聞かせを聞いている様子が窺えました。
　１年生が楽しみにしている読み聞かせです。６年生は、十分に読み聞かせの練習を行って、１年生の前に立つようにお願いします。１年生のみなさん、次の読み聞かせも楽しみにしてください。（校長）

　今日の朝行事は、読書です。午前８時１５分に健康観察を済ませ、どのクラスも読書に取り組みました。
　朝読書は、読書を通していろいろな知識を身に付けたり、読解力を高めたりすることが目的です。また、気持ちを落ち着かせて集中力を高め、一日のよいスタートを切ることも目的としています。
　どのクラスの子どもたちも、読書を通して心を落ち着かせていました。（校長）

　今日の献立は、ご飯・豚肉の胡麻煮・チゲ汁・河内晩柑・牛乳でした。
　醤油味のたれに胡麻の味と香りが感じられる豚肉の胡麻煮は、ご飯にピッタリのおかずでした。白菜・にんじん・ニラ・大根・豚肉・豆腐などがたっぷりと入ったチゲ汁は、食べ応えがあり、美味しくいただきました。（校長）

　「マットあそび」は、約束をしっかりと守らないと事故やけがに繋がります。今後も安全に気を付け、みんなが楽しく練習に取り組めるよう指導に努めていきます。(校長)

　４校時、２年１組・２組は、合同体育の授業でした。体育館で、「マットあそび」を行っていました。
　準備体操後、みんなでマットを運び、たくさんの練習の場をつくっていました。「ゆりかごコース」「前転がりコース」「後転がりコース」「川跳びコース」「迷路コース」「ろくぼくコース」など、子どもの興味・関心が高まる場となっていました。（校長）　〜続く〜

　３校時、１年１組・２組・３組は、合同音楽の授業でした。今日は、講師の先生を招いての「鍵盤ハーモニカ講習会」でした。
　鍵盤ハーモニカの準備の仕方・きれいな音を出す吹き方・タンギングの仕方などを丁寧に教えていただきました。その後、「ド」「レ」「ミ」の音の出し方を練習し、クラスごとに出す音を分け、「ぶんぶんぶん」の曲を演奏しました。
　授業の最後には、鍵盤ハーモニカの片付け方や手入れの仕方も教えていただきました。この後、音楽の授業で鍵盤ハーモニカの練習を重ねていきます。クラスみんなで音を合わせ、楽しく合奏ができるようになることを期待しています。頑張れ、１年生！(校長)

　２校時、５年２組は、音楽の授業でした。「小さな約束」をリコーダーで演奏していました。
　この曲は、「ソ」の♯が付いているようで、指の押さえ方をみんなで確認していました。
　階名で曲を口ずさみ、指の動かし方を何度も練習していました。家でも練習を行い、美しい音で吹けるよう頑張ってほしいと思います。（校長）

　２校時、５年１組は、英語の授業で、「When is your birthday.」の単元の学習を行っていました。
　授業では、英語で挨拶を交わした後、深澤先生とモールズワース先生の英会話を聞いて、二人がどんなことを言ったか読み取り、教科書にその内容を示すという内容でした。
　二人の英会話を聞いて、その内容の大体を理解できる子もいました。英語の授業を通して、どの子も英語に慣れ親しみ、英語を耳で聞き取る力が高まっているように感じました。（校長）

　１校時、４年２組は、国語の授業でした。「花を見つける手がかり」の単元の音読を行っていました。
　もんしろちょうがどうやって花を見つけるのか、教科書に書かれている実験の目的と結果を的確に読み取り、筆者の考えを理解してほしいと思います。（校長）

　１校時、４年１組は、体育の授業でした。体育館で、「キャッチバレーボール」の学習を行っていました。
　チームごとに３つのコートに分かれ、３人ずつが交代でゲームを行っていました。２回パスを行い、３回目でアタックを打つか、敵のコートに投げ入れるかチームで作戦を考えていました。
　前回の授業と比べ、少しずつバレーボールに近づいて来ていました。パスを上手に繋げるには、仲間と声を出し合うことが大事であると感じました。（校長）