今日の給食は、ナン・キーマカレー・じゃがいものサブジ・ナタデココヨーグルト・牛乳です。

【給食一口メモ】「インド料理」について
キーマカレーは、カレー料理の一つです。インドでは、日本のドライカレーとほとんど同じような物から、煮込んだスープや肉団子のカレーなど、日本でみるキーマカレーとは、似ても似つかない物まであります。
サブジは、インド料理の一つで、野菜の蒸し煮・炒め煮のことです。ベジタリアンの多い地域で一般的に食べられています。今日は、じゃがいもと玉ねぎとキャベツを、カレー粉・パプリカ・ガラムマサラ・クミンシードで炒め煮にしました。

本日の欠席者は全校で２６名です。
うちインフルエンザによる出席停止が９名、発熱が８名です。

週明けの月曜日ですが、各ご家庭のご理解とご協力のおかげで、インフルエンザによる欠席（出席停止）者はそれほど増えていません。
引き続き、手洗い・うがい・マスク・睡眠・栄養補給・換気に加え、人ごみを避けるなど、インフルエンザ予防にご協力をお願いいたします。

給食週間５日目は、ベトナム料理です。
献立は、コムチュン・フォーのスープ・グレープフルーツ・牛乳です。

【一口メモ】「ベトナム料理」について
ベトナム料理には、暑くても食欲がわく料理がたくさんあります。
油をあまり使わないので、さっぱりしていて健康によい料理と言われています。
コムチュンは、えびを使ったチャーハンです。
フォーのスープの「フォー」は、お米から作った平たい麺のことです。味付けは、レモンのようなさわやかな香りがするのが特徴です。ベトナムでは、高級料理店から街の屋台まで、どこでも食べることができ、好きな人は、朝・昼・晩と３回食べるそうです。

終了後、６年生が、協力して手際よく片付けをしてくれました。
さすがは最高学年です。

最後は６年生です。
合唱は「地球星歌〜笑顔のために〜」、合奏は「ダンシングヒーロー」でした。
小学校生活最後の音楽会で、素晴らしいパフォーマンスを披露してくれました。

５年生の合唱は「ふるさと」、合奏は「Ｕ．Ｓ．Ａ」です。
会場の手拍子とともに、ダンスありのノリノリの演奏でした。

４年生の合唱は「あした笑顔になあれ」、合奏は「オペラ座の怪人」です。
低音が響く迫力のある演奏でした。

３年生の合唱は「音楽のおくりもの」、合奏は「ヤングマン（Ｙ．Ｍ．Ｃ．Ａ）」です。
ヤングマンの軽快なリズムに合わせて、会場からは手拍子がわき起こりました。

２年生の合唱は「みんなの世界」、合奏は「かっこうワルツ」です。
３拍子のリズムに、みんなの息がぴったりと合っていました。

１年生の合唱は「はる　なつ　あき　ふゆ」、合奏は「きらきらぼし」でした。
１年生らしく、とてもかわいらしい歌と演奏でした。

予定どおり、音楽会を開催しました。
オープニングは、金管クラブによる「ＳＩＮＧ，ＳＩＮＧ，ＳＩＮＧ」です。
たくさんの保護者の皆様、地域の皆様にもご観覧いただきました。
ありがとうございました。

本日の欠席者は全校で２０名です。
うちインフルエンザによる出席停止が１１名、発熱が４名です。

市内では、先週も今週も、週明けにインフルエンザによる欠席者が急増し、学級閉鎖の措置をとっている学校がたくさんあります。

インフルエンザ感染予防のため、手洗い・うがい・マスク・睡眠・栄養補給・換気などに加え、人ごみを避けるなど、明日からの土・日曜日の過ごし方にご注意ください。

５年生が、明日の会場準備をしてくれました。
きれいに椅子が並びました。

給食週間４日目は、ブラジル料理です。
献立は、麦ご飯、カルネ・デ・パネーラ、フェイジョア・サラダ、牛乳です。

聞き慣れない料理なので、アップの写真も掲載しました。

２枚目がカルネ・デ・パネーラです。
カルネ・デ・パネーラは、ブラジルの家庭料理で、牛肉をキャッサバやトウモロコシなどと一緒にトマトソースで煮込んで作ります。家庭によっては牛バラ肉以外で作ることもあるようで、入れる具材も異なります。ちなみに「カルネ」は「肉」、「パネーラ」は「鍋」という意味ですので、鍋で煮込んだ肉料理ということになります。
今日の給食のカルネ・デ・パネーラは、ハッシュドポークのような味わいでした。

３枚目はフェイジョア・サラダです。フェイジョアは、南米原産の樹木で、花や果実を食用にします。果実は甘酸っぱくてパイナップルのような香りがあるようです。
残念ながら、今日の給食のサラダには、フェイジョアは入っていません。フェイジョア・サラダをイメージしたサラダです。

【一口メモ】「ブラジル料理」について
ブラジルは、日本からみると地球の反対側にあり、とても遠い国です。しかし、日本とのつながりは深く、１００年ほど前に、多くの日本人がブラジルへ渡り、住みました。今でも、お正月には、お雑煮やうどんを食べて、日本の文化を大切にしている人がたくさんいます。ブラジルでは、ほとんど毎日、豆を使った料理を食べます。今日のサラダには、インゲン豆を使っています。

２時間目は、３年生が練習しています。
ステージへの移動も、無言で音も出さずにできていました。

音楽会前日となりました。
１時間目は、１・２年生が合同で練習しました。
写真は、明日の本番に向けての心構えなど、先生の話を聞いているところです。
みんな静かに真剣に聞いていました。

今朝は短なわとびをしました。
グーパーとび・グーチョキとび・あやとび・前振りとびなどのレ佳収をしました。

本日の欠席者は全校で２２名です。
うちインフルエンザによる出席停止が１１名、発熱が３名です。

給食週間３日目は、イタリア料理です。

献立は、ピストレパン・シチリア風ミートソース・シーフードサラダ・牛乳です。

【一口メモ】「イタリア料理」について
シチリアは、イタリア領の島です。シチリア料理に必ずといっていいほど使われるのは、塩とオリーブオイルとビネガー（酢）です。シチリアでは、海産物が豊富にとれるので、農作物の小麦からできるパスタより、海産物の方が安いという状況があったようです。
また、ミートソースによく似たパスタに、ボロネーゼがあります。ボロネーゼは、イタリアの都市「ボローニャ」が発祥のパスタですが、ミートソースとボロネーゼは基本的には同じものです。イタリアのボロネーゼが、アメリカから日本に伝わったため、英語のミートソースとして定着したと考えられています。

動きを表す英語を聞いて、自分の体を動かす活動に取り組みました。
みんな楽しそうに活動していました。