３年生の学習参観は国語「『聞き取りクイズ』をしよう」でした。

２年生の学習参観は算数「２けたのたし算」でした。

１年生の学習参観は国語「かいてみよう『に』」でした。

今日の給食は、ごはん、牛乳、鰆の照り焼き、いかくんサラダ、鶏だんご汁です。

いかくんサラダはいかのくん製が入っているサラダです。
野菜に、刻んだいかのくん製、しょうゆ、さとう、酢、ごま油、ごまで味をつけています。
噛み応えのあるサラダです。

今日の給食は、ココアパン、牛乳、ペンネのクリーム煮、ツナサラダ、オレンジです。

「ペンネ」はパスタの名前です。
「ペンネ」はイタリア語で「ペン先」という意味です。
マカロニの形に似ていますが、両端を斜めにカットしているのが特徴です。

今日の給食は、ごはん、牛乳、ホキみそフライ、キャベツの塩もみ、こしね汁です。

「こしね汁」は、富岡 市の郷土料理です。
富岡市の特産品である「こんにゃく」「しいたけ」「ねぎ」が入った汁物です。そ
れぞれの頭文字を取って「こしね汁」です。

今日の給食は、さくらごはん、牛乳、厚焼き卵、磯の香り和え、豚汁です。

「さくらご飯」は静岡県の郷土料理です。
お米に醤油、みりんを加えて炊いた「炊き込みご飯」です。
出来上がりの色が桜色にみえることから名付けられたそうです。

４年生の理科「あたたかくなると」です。

３年生の社会「わたしたちのまち　みんなのまち」です。

５年生の社会「国土の地形の特色」です。

４年生の理科「あたたかくなると」です。

３年生の図工「色・形いいかんじ」です。

１年生の国語「こえをあわせてあいうえお」です。「り」を学習していました。

新プールは着々と完成へと近づいています。

３年生の体育「からだほぐしの運動」です。

３年生の社会「わたしたちのまち　みんなのまち〜み近な地いきのとく色をしらべよう」です。

６年生の社会「縄文のむらから古墳のくにへ」です。

５年生の算数「小数のかけ算」です。

５年生の算数「小数のかけ算」です。少人数指導です。

地震は「いつ」「どこで」発生するか分かりません。３．１１を教訓に避難訓練の大切さ、大切なのは「命」であること、命が大切だからこそ「おはしもと」を守ることが」大事であることを話しました。一人たりとも命を落とすことがあってはならない、全員が助からなければならない。「練習は本番、本番は練習」の心構えで避難訓練に取り組んでほしいことを話しました。