不審者想定の避難訓練2

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体育館へは、ほとんどの子がおしゃべりをせずに移動することができました。
校長の指導講評として、(1)一番大切なのは命。(2)訓練は本番のように、本番は訓練のように。(3)しゃべらずにいつでも指示等が聞けるように。そのためには、日々の授業で話をしっかり聞く態度を身に付けることが大切。(4)自分の命は自分で守る。を話しました。
その後、スクールサポーターさんからの指導講評です。

不審者想定の避難訓練1

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 校庭の不審者が出没したという想定での避難訓練を行いました。子 供たちには避難訓練を実施することは予告しておきましたが、いつ行うかは知らせていません。20分休み、スクールサポーターの方が不審者役になり、東校庭北側から侵入し、徘徊していました。近くの子は「不審者だ〜」と言って逃げる子もいましたが、興味ありげに話しかける子もいました。遠くの子は何が起こっているのか分からないようでした。
 「ピンポーン」というサインを3回鳴らして不審者が出没したことがわかりました。ほとんどの子は、集中玄関に向かって避難し、教室へと向かいました。不審者は、何人かの職員で職員室前でさすまた等を使って取り押さえることができました。

田んぼの代掻き(しろかき)

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農業委員の方が、5年生が田植えをする田んぼの「代掻き(しろかき)」をしてくれました。代掻きとは、田植えの前に水田に水を入れて土塊を砕く作業のことです。水田の漏水を防止し,田植えを容易にします。また肥料と土をよく混合し,田面を平らにするとともに,雑草,害虫等の除去を助けます。
いよいよ明日、5年生の田植えになります。

5月21日の給食

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今日の給食は、ごはん、牛乳、メバルの香草パン粉フライ、小松菜のごま和え、わかめと豆腐の味噌汁です。

「メバル」は漢字では「眼(メ)張(バル)」と書きます。
眼が飛び出すように張り出していてぱっちりとしている可愛らしい顔の魚です。
20cm位の大きさです。

5月20日の給食

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今日の給食は、麦ごはん、牛乳、チキンカレー、こんにゃくサラダ、オレンジです。

今日のサラダのきゅうりは、給食センター隣の農林大学校が作ったきゅうりです。
きゅうりは水分が多く、鮮度が命!
新鮮なきゅうりは甘みがあって美味しいです。

教育実習生もがんばっています

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教育実習が始まって2日目。まだ参観授業が中心ですが、がんばっています。

5年「国語」

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5年生の国語「いつか、大切なところ」です。

3年「社会」

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3年生の社会「みんなのまち わたしのまち」です。

3年「音楽」

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3年生の音楽「明るい歌声をひびかせよう」です。

1年「算数」

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1年生の算数「なんばんめ」です。

6年「国語」

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6年生の国語「学校案内パンフレットをつくろう」です。

6年「社会」

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6年生の社会「天皇中心の国づくり」です。聖武天皇はどのようにして世の中を治めようとしたか、追究しています。

2年「外国語活動」

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2年生の外国語活動です。1〜20までの数を英語で発音する学習をしていました。

2年「国語」

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2年生の国語「すみれとあり」です。

2年「算数」

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2年生の算数「たしざん」です。やるベンチャーの2人も協力しています。

3年「国語」

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3年生の国語「めだか」です。

5年「社会」

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5年生の社会「高い土地・低い土地」です。

4年「算数」

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4年生の算数「角の大きさ」です。

4年算数

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4年生の算数「角の大きさ」です。

6年「英語」

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6年生の英語「自己紹介をしよう」です。
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