給食センターの栄養士さんが、給食の時間、６年生に栄養についてのお話をしにきてくれました。
今日のテーマは、「朝ごはんを食べよう」。朝ごはんの役割は、「体にスイッチを入れる」「エネルギー補給をする」「体温を上げる」「朝のトイレ習慣」なので、朝ごはんを食べないと学校生活に「集中できない」とのこと。実際に統計を取ると、朝ごはんを食べている方が食べていないグループより学習面でも運動面でも成績がよいのだとか。成績アップの貴重な情報をいただきましたね。栄養士さん、今日はありがとうございました。
ちなみに今日のメ給食ニューは、みんなが楽しみにしていたラーメンでした。

今日の４年生の算数。少数の引き算を筆算で計算していました。計算のルールが分かったところで、さあ練習問題。みんな張り切ってどんどん計算していました。計算ミスに気をつけてね。

家庭科クラブは、手芸を中心に活動します。まだ授業で家庭科をやっていない４年生に上級生が優しく教えてあげていました。小物入れやペンケースなど、いろいろなものを作ります。

図工クラブは、スライム作り。色のセンスが問われます。みんな絵の具を混ぜ合わせて自分好みの色を作っていました。みんな自分の作ったスライムを持ってきて触らせてくれました。スライムの「ぷにぷに」っとした触感は、洗濯のりとホウ砂の分量によって違うのかな？それぞれ微妙に柔らかさが違っていて面白かったです。

昨日の６校時は、今年度２回目のクラブ活動の日でした。とはいえ、１回目は組織や計画について話し合っていたので、本格的な活動は今日が初めてです。
体育館では、運動クラブの活動中。ソフトバレーボールを楽しそうに行っていました。社会体育でバレーボールをやっている女子が多いので、女の子の強烈サーブが飛び交っていました。

今日の給食メニューは、夏野菜カレーとスイカでした。夏らしいメニューで食欲がわきます。とはいえ、今日は季節外れのような梅雨寒の日で、せっかくの栄養士さんの心遣いのメニューも効果半減かな？でも、２年生の教室を見に行くと、子どもたちは大好物のカレーをペロリ。デザートのスイカにとても嬉しそうでした。

授業参観でお父さんお母さんにコーチしてもらいながら玉留め玉結びを練習していた５年生ですが、あれから１ヵ月。もう少し高度な技も練習してきたので、今日は、今までの技を使ってフェルトで小物入れを作りました。が、しかし、先生のお手本を見ると簡単そうに見えるのですが、いざやってみるとなかなかできない。ボタン付けができない。表と裏が逆になっちゃう。あちこちで「せんせ〜い」とヘルプを頼む声が・・・。
慣れれば、できるようになるので、みんな頑張ってね。先にできた子が困っている子に教えるなどしてみんな楽しそうに小物入れ作りをしていました。

どんどん花を咲かせている１年生のアサガオですが、今日は、生活科の授業で、アサガオの花を使った色水作りをしました。水の中にアサガオの花を入れてもむだけで、きれいな色の水になるので、１年生は大喜びでした。

５年生が理科の授業で、いろいろなものを顕微鏡で見ていました。生き物や植物の観察で顕微鏡を使ってきたので、みんなだいぶ顕微鏡の操作が上手くなってきました。校庭で集めてきた植物の葉や花、種を見たり、先生から配られた「魔法の粉」（ホントは重曹）を見たりして、ミクロの世界を楽しみました。

今日は、教育相談のスクールカウンセラーさんが来てくださる日です。５時間目にカウンセラーさんが１年生に人間関係作りのトレーニングをしてくださいました。ゲームを通して相手の立場にたった行動や相手の様子を見る気配り、思いやりのある言動などを学びます。２人とも「楽しかった」「面白かった」と感想が言えたので、お互いのことを考えた行動がとれたのですね。

５月の「学校日記」で、登り棒につかまりながらの一輪車の練習にはまっていた２年生の様子をご紹介しましたが、あれから１ヶ月半。毎日練習をし続けて、とても上手に乗れるようになりました。今日休み時間に校庭で上達ぶりを見せてくれた３人は、校庭の中を自在に走行したり、友だちと手をつないだり、と楽しそうに技を磨いていました。このまま乗り続けていけば、いずれ一輪車名人になるかも？？

昨日、４年生が理科室でこの季節に見られる虫の種類やどこで見られるかについて話し合っていました。その後、校庭に出て虫を探すことになっていたのですが、残念ながら雨が降ってきてしまったので、昨日は理科室の中で勉強しました。
今日は雨が降らなかったので、昨日できなかった虫探しができました。みんな校庭中に広がっていろんな虫を見つけようと頑張りました。友だちと協力し合ったり教え合ったりして仲よく虫を探していた４年生です。

掲示板の図書コーナーに図書委員会が作った新しい「図書新聞」が貼られています。今回のテーマは、今年の徳所感想文コンクールの「課題図書」です。図書委員会のメンバーが担当した本を分かりやすく紹介してくれました。
３年生の掲示板には、町探検をまとめたマップの完成品が貼られていました。３グループとも力作です。

理科の新井先生が張ったグリーンカーテンのネットに、どんどんツル植物が伸びてきています。梅雨があけてお天気がよくなったら、ぐっと葉が生い茂って本格的なグリーンカーテンになりそうです。職員室前のフウセンカズラと理科室前のヒョウタンが順調に生長中ですが、校長室前のアサガオが伸び悩んでいます。肥料不足かな？

６年生が家庭科の授業で自分の体育着を洗濯していました。手洗いなので、洗ったり、すすいだり、しぼったりとなかなか大変です。洗濯機の発明って大発明ですね。６年生は、友だちと協力しながら、たらいを使って作業を進めていました。

高崎市の教育長さんが、多胡小学校を訪問してくださいました。
子どもたちが勉強を頑張っている様子を参観していただき、３年生の英語の授業では、飛び入り参加もしてくださいました。教育長さんの英語の発音の良さに、びっくり。３年生が元気いっぱいに英語で挨拶や質問をしたので、教育長さんが元気の良さをほめていらっしゃいました。嬉しいですね。
教育長様、本日はご訪問ありがとうございました。

５年生の算数で勉強してきた「図形の角の大きさ」。いよいよ、最後のまとめです。
まとめの問題にそれぞれ取り組み、先生に答えをチェックしてもらいました。答え合わせをしながら、友だち同士で解き方を確認し合ったりしていました。先週取り組んでいた「多角形の内角の和」も、法則を応用してどんどん問題を解いていました。

今朝の業前の「保健集会」では、保健委員さんが「歯と口の健康」について発表しました。６月の学校保健委員会の内容の報告になります。多胡小の子たちが「歯と口」の健康」について関心を持ち、毎日の歯磨きをしっかりしてもらえるように、保健委員さんたいが発表を頑張りました。

５年生の社会科の授業では、私たちが日頃食べている食料品は、いったいどこで生産しているのかを調べていました。みんなが家庭から持ち寄った食品のパッケージを見て、どこで生産されたものかを調べ、黒板の地図に貼っていきます。
農産物は産地がきちんと表示されていましたが、工場で作った加工品は、「国産」か外国からの輸入品かということしかわかりませんでした。でも、日本の工場で加工されている食品なのに、原料は外国で生産された物だったり、群馬県の近くで生産された農産物ばかりでないことなど、パッケージを地図に貼っていくうちにいろいろなことに気づき始めました。

２年生の国語は、あまんきみこさん作の「きつねのおきゃくさま」を勉強中。きつねの気持ちの変化を文章から読み取っていきます。場面ごとに次第に変化していくきつねの気持ちを、子どもたちは、文をよ〜く読んで考えていました。みんなの出した意見が、拡大コピーされた教科書の文にどんどん記入されていきます。積極的に自分の意見を発表して活発に意見の交流が行われていました。