１学期最後の応援練習は、他の学年にも声をかけて、多くの人が参加してくれました。５・６年の団役員は、団員に応援の仕方を上手に説明することに苦戦していましたが、みんなで大きな声を出して楽しそうに活動していました。

　６年生全員でドッジボールをしました。男女に分かれ、１・２組合同チーム vs ３・４組合同チームで行い、白熱した戦いが繰り広げられました。１学期最後にみんなで体を動かせてとても楽しかったです。

もうすぐ夏休みですね。

夏休みに向けて「学力ぐんぐんコーナー」にも「夏休みの過ごし方」を掲示しました。

ぜひ、ご家庭でも「夏休みの過ごし方」について話し合いをもってみて下さい。そして、その時に「学力ぐんぐんコーナー」に掲示した「夏休みの過ごし方」の内容にも触れて頂けるとありがたいです。

子供たち一人一人にとって、夏休みが有意義でかけがえのない時間になることを願っています。

・ココアパン
・牛乳
・ラグマン
・ガロフスープ

東京オリンピックまであと１年となりました。高崎市はウズベキスタン・ポーランドのホストタウンとして交流を深めます。今日はウズベキスタン料理の給食でした。
ラグマンは、ヒツジ肉をトマトなどで煮たソースをうどんにかけて食べる料理です。（給食では牛肉・豚肉を使用しました。）ガロフスープは野菜とひよこ豆を煮たスープです。
ウズベキスタンでは、ラグマンにパクチーをのせて食べるので、今日は各クラスに少しずつパクチーを配り、香りを楽しんだり、食べたりしました。香りだけで食べられない児童もいましたが、初めてパクチーを食べて、「おいしい！」という児童もいました。

「学力ぐんぐんコーナー」を更新しました。
夏休みの過ごし方を掲載しました。
新たに３年生が取り組んできた自主学習ノートも紹介しています。

梅雨の奇跡的な晴れ間に、２年生の着衣映画できました。１年生で経験してはいるものの、服を着ての水泳はとても大変だったようです。
久しぶりの水泳に、子どもたちはとても喜んでいました。

ヒマワリがとても大きくなりました！！
5月に植えてから2か月半で、子どもたちの身長を追い抜いたヒマワリもあります。
すごい成長です！！！

ただそんなヒマワリ以上の成長をしたのが子どもたちです。
3年生114人はみんな心身ともに大きくなりました。
夏休みまであと2日。
よりよい1学期の締めくくりができるよう、大切に1日1日を過ごしてほしいです。

　１７日の５・６校時が、６年生にとっては、この学年の仲間全員で入る小学校生活最後のプールになりました。普段通りに泳ぐ練習をした後には、列になって手をつなぎ、プールの中で行ったり来たりして、みんなで大きな波を作りました。予想以上に大きな波ができ、子どもたちもとても楽しそうでした。
　授業の最後には、６年間お世話になったプールに全員でお礼を言いました。できれば、これで終わりではなく、夏休みのプールにもたくさん足を運んでくれるといいなと思います。

　今日は２０分休みにミニ応援合戦を行いました。声の大きさや動きで練習の成果が出ると同時に、１週間ほど団結して練習したことでそれぞれの団の良さが十分に出た応援合戦となりました。
　昼休みには、団役員以外の５・６年生も数名参加し、引き続き応援練習が行われました。

４年生の図工ではコロコロガーレという作品を作りました。４段構造になっているそれぞれの段に紙やわりばしなどを使い、迷路を作り、ビー玉を転がして遊べるようになっています。作品が仕上がった後は、友達の作品でも遊びました。いろいろな工夫がされている楽しい作品がたくさんありました。

　１２日（金）の児童集会で、安全委員会の子どもたちによる発表がありました。安全委員会は今年度から新設された委員会で、休み時間に校庭に出て、外で遊んでいる人たちが安全に過ごせているかをパトロールする仕事をしています。
　発表の中では、「玄関前のピロティでは走らない」「ウッドデッキでは走らない」「ピロティやウッドデッキは濡れているときは特に滑りやすいので気を付ける」などの注意点を全校生徒に呼びかけていました。

　１２日（金）の児童集会で、生活委員会の子どもたちによる発表がありました。生活委員会は、休み時間に校舎内をパトロールし、校舎内を安全に過ごせているかの声かけをしたり、あいさつをして回ったりしています。
　発表した劇の中では、校舎内は「走らず」「前を見て」安全に過ごすことや、「自分から」「元気よく」あいさつをすることを呼びかけていました。

　休み時間等を利用して、団役員の応援練習が進められています。各団の応援歌は、６年生の団役員が中心となって、みんなに馴染みのある曲の替え歌で作られています。団役員一丸となって声を出していきましょう！

　図工の作品「テープカッター」が完成しました。デザインを考える、デザインに合わせて糸のこぎりで板を切る、彫刻刀で彫る、絵の具で色を塗る、くぎを打ち込んで組み立てる、など様々な工程を経て、素敵な作品に仕上げることができました。

　先週から希望者による練習が行われていた運動会の団役員についてですが、オーディションを経て、団長・副団長・応援団長・応援副団長・応援団員・実行委員が決定しました。希望していたけれど団役員に入れなかった人もいますが、希望者全員が前向きに練習に取り組んでいたので、先週の自分の頑張りをぜひ褒めてほしいと思います。そして、団役員ではなくても、団のメンバーとして一丸となって取り組んでいってほしいと思います。
　団役員に決まった子どもたちは、本日の休み時間から、各団の応援のかけ声や体の動きなどの相談を始めました。夏休み明けの結団式で気合の入った応援を下級生に見せられるよう、しっかりと準備していきたいと思います。

７月５日(金)に、歯科衛生士の方に来ていただき、歯科健康指導を行いました。歯に関するお話や、カラーテスト、歯磨き指導をしていただきました。１年生の年齢では、６歳臼歯が生えてくる時期で、生えかけの６歳臼歯がうまく磨けずに、虫歯になってしまうケーズが非常に多いそうです。今回の歯科健康指導では、歯全体だけではなく、生えかけの６歳臼歯を上手に磨く方法を教えてもらいました。歯は食べるときだけではなく、運動するときに力を入れたり、いい姿勢を保ったりするのに大変重要な役割を担っています。歯磨きをしっかりして、白くて丈夫な歯を目指したいですね。

水泳の学習で、着衣泳を行いました。
体育着の長袖、長ズボンを着て水の中に入り、水着よりも浮いたり、泳いだりするのが、大変だと子どもたちは実感したようです。
服の中に空気を入れて、ラッコように浮く練習もしました。上手に浮かぶことができる子もいました。

水の事故にあわないことが一番ですが、もしもの時のために備えておくことは大事であることを子どもたちに話しました。

「時間があるから自主勉強やろうかな！でも、自主勉強って何をやればいいんだろう・・・、わからないから今日はやらなくていいか。」きっとこんなことを思う子どもたちもいるのではないでしょうか？そんな子どもたちに役立ててほしいといった思いから自主勉強のやり方やおすすめの内容が書かれている本「自主学習ノート　実践編」を購入しました。また、高学年の子どもたち向けに「自主学習ノートの作り方」を購入しました。この本は、自主勉強への取り組み方やさらにレベルの上がった自主勉強との向き合い方などが書かれています。
この２冊の本は、図書室のカウンター前に置いてあり、子どもたちが自由に読めるようになっています。

食育の一環として、給食の時間に栄養士さんがクラスに来てお話をしてくれました。４年生は「食べもののはたらきを知ろう！（３色分け）」をテーマに、赤の食べもの、黄色の食べもの、緑の食べものについて教えてもらいました。子どもたちは、どの食べものも体の成長に必要なものであり、バランスよく食べることの大切さに気付くことができたようです。

　今週は、５・６年生の運動会団役員希望者の応援練習を行っていて、休み時間の体育館は子どもたちの大きくたくましい声が響き渡っています。練習の様子を見ていると、子どもたちから「他の子には負けずに自分が一番声を出してやるんだ」というやる気がひしひしと伝わってきてとても嬉しく思います。運動会も含めて様々な行事で、５・６年生みんなで桜山小を引っ張っていけるように頑張りましょう！