１７日（木）天候に恵まれた中、浜川競技場で高崎市小学校陸上大会が行われました。
子ども達は、この日に向けて１カ月ほど練習を行ってきました。

　今回の高崎市陸上大会に子ども達は２つの目標を持って臨みました。一つは、自己記録をを更新すること。もう一つは、桜山小学校の代表として『「あいさつ」応援」「行動」をどの学校よりもしっかりと行い、他校の見本となる。』ことです。
自己記録の更新はそれぞれでしたが、「あいさつ」「応援」「行動」は、参加した子どもすべてがよく行えていました。さすが桜山小学校の代表です。
そんな子ども達に大きな拍手「パチパチパチ」

子ども達から、「今日の経験を今後の生活に生かしていきたい」といった嬉しい言葉も聞けた高崎市小学校陸上大会でした。

　１組が午前中に和田橋交通公園で自転車教室を行いました。
正しい自転車の乗り方を交通公園の先生やDVDで学びました。そのあと実際に自転車に乗りました。ただ自転車の乗り方だけでなく、「命」の大切さも学びました。

ボランティアの協力をしてくれた保護者の方にはたいへんお世話になりました。
明日は2、3、4組が行きます。明日もよろしくお願いします。

ぼう温度計を使い、日なたと日かげの地面の温度を調べました。
正しい温度計の読み方を多くの子が理解しました。

走り高跳び
１００ｍ
５０ｍハードル

８００ｍ・１０００ｍ
ソフトボール投げ
走り幅跳び

　９月２５日から行っていた陸上練習も最終日を迎えました。約３週間で記録を伸ばしたり、体力をアップさせたりと、それぞれの目標に向かって取り組んできました。
　選手の皆さんは、１７日（木）がいよいよ本番となります。今まで練習してきた成果が存分に発揮できるよう頑張ってください。学校に残る児童の皆さんは、選手たちを精一杯応援しましょう。

全体でのウォーミングアップ
一般コース

国語の「見学したことを知らせよう」の学習では、とりせん中泉店を見学したことを文章でまとめています。
見学して分かったことを３つまとめ、感想をつけて報告文にしています。
見出しをつけたり、箇条書きを使ったりとそれぞれ工夫して仕上げようとしています。
完成した文章を読むのが楽しみです。

体育館の体育では、ソフトバレーボールに取り組んでいます。

最初はパスも上手にできませんでしたが、練習を重ねて、少しずつパスをつなぐことができるようになってきました。
試合も行いました。接戦の試合が多く、とても白熱しました。

運動会練習が終わり、外の体育では小型ハードルに取り組んでいます。
リズムよく、同じ足で踏み切れるようにがんばっています。

　理科の学習で地層づくりをしました。ペットボトルに校庭・畑・砂場の砂と水を入れ、よく振って置いておくと、２〜３層の地層ができました。作った地層を見て、色やつぶの大きさが違う砂が積み重なっている様子を観察することができました。

　９月２５日から放課後に陸上練習を行っていましたが、９日までの記録で、高崎市陸上記録会に出場する選手が決定しました。１７日（木）は、桜山小から５年生８名・６年生２５名の計３３名が浜川陸上競技場で行われる大会に参加します。残りの練習で少しでも記録が伸ばせるように練習していきます。

　１１日（金）の児童集会では、後期の委員会の委員長さんの紹介がありました。委員長さんは、それぞれの委員会の仕事の紹介や全校の皆さんへのお願いを堂々と大きな声で発表することができました。６年生にとっては、桜山小で行う最後の委員会になります。約半年間ですが責任をもってこころよく仕事を行い、桜山小を支えてくれることを期待しています。

今週はそれぞれのクラスで、学校の近くの休耕田に虫さがしに行きました。秋になり、様々な虫が出てきました。コオロギや、バッタ、イナゴなどを捕まえて虫かごに入れ、みんなで観察しました。普段はあまり見られない大きなトノサマバッタに、大興奮でした。教室の虫かごからコオロギの声がすると、みんな耳を傾け、「コオロギが鳴いてるね。」「きれいな声だね。」と話していました。

　体育館で行う体育は走り高跳びをしています。始めたばかりなので、ポールにゴムを付けて、左右のどちらから走り始めるかを試してみたり、脚をしっかり上げてはさみ跳びの姿勢を確認したりしました。

太陽の動きとかげの動きを調べるため、午前から午後まで観察をしました。方位磁針を使って、向きを合わせるのに少し苦戦していました。

時間が経った後、見に行くとかげが動いていることに、子どもたちは驚いていました。
この観察から、太陽は東から出て、南の高いところを通り、西にしずむことことが分かりました。

　理科「大地のつくりと変化」の学習を進めています。この単元では、「地層はなぜしま模様に見えるのか」や「地層はどのようにしてできるのか」などをめあてとして、地層について学んでいます。今日は、火山のはたらきでできた地層に含まれる鹿沼土の観察を行いました。顕微鏡で見てみると、角ばった石のつぶを見つけることができました。

　新しい自主勉強ノートの掲示を始めました。２年生は、生活科で行ったおもちゃづくりの延長として、おもちゃの作り方をわかりやすく書いていました。６年生は、社会や理科で学習したことを年表やイラストを加えながら、自分なりにまとめていました。
　授業で学んだことを振り返ってノートにまとめなおしたり、好きなことについて調べたりするなど、興味をもって取り組んでみると自主勉強がさらに楽しくなると思います。学力ぐんぐん週間は終わりましたが、ぜひ、いろいろな教科・いろいろな単元・いろいろな復習方法で自主勉強にチャレンジしてみましょう。

今日は3、4組がとりせん中泉店に行きました。
1、2組と同じようにお店の人やお客さんにインタビューをしました。
食品を入れている冷蔵庫や冷凍庫にも入ることができました。
凍えるくらい寒かったようです。

2日間とりせんのお店の方々にはお世話になりました。
ありがとうございました。

書写は、毛筆ではなく、硬筆を行いました。

無駄なおしゃべりをすることなく、集中して取り組む姿が見られました。集中して書いていたので、上手な字を書くことができました。

１０月８日（火）に校外学習に行きました。
バスに分乗して、群馬サファリパークや自然史博物館に行ってきました。
動物たちの迫力に子どもたちは大喜びでした。
お昼のお弁当はグループで楽しく食べました。
自然史博物館では、自然の神秘に興味を持った子もいました。
思い出に残ることがたくさんあった学習でした。