国語授業研修

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北詰先生による国語の授業研修をおこないました。

1年生の「竹取物語」を題材とした授業でした。
意味をとらえながら音読をしていくのですが、各自
が自分なりの目標を決めて、それを意識した読み方
になるように練習するというものでした。

最後に4人でグループを作り、お互いに読み合い、
アドバイスをし合っていました。

とても楽しい雰囲気で進められ、古典に親しむこと
ができていたと感じました。

技術科授業

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1年生の技術科授業の様子です。
木材を加工して、ブックスタンドを製作しています。

写真は、木材を切断する、けずる、などの工程をし
ているところです。

友だちと協力し合って進めている人もいました。

どんな作品が仕上がるのか楽しみです。

学校通信

学校通信11号を掲載しました。

これまでの学校行事の振り返りと、ノーメディアチャレンジ
について書かせていただきました。

期末テスト

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本日(20日)より、二学期期末テストが始まりました。

日頃の成果を発揮して、しっかりとやり切ってもらい
たいです。
特に3年生にとっては、重要なテストです。
頑張ってください!

音楽授業研修

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外内先生の授業研修を1年生の音楽授業でおこない
ました。

シューベルト作曲の「魔王」を鑑賞する授業でした。
歌詞に登場する息子・父・魔王そしてナレーターの
4人になり切って、場面ごとの気持ちを感じながら
歌い方の変化を考える、という内容でした。

生徒の皆さんは、場面を推理しながら声に抑揚をつ
けたりして考えを深めることができていました。

ホームページ復旧のお知らせ

11月17日頃より、市のサーバーの不具合によりまして
本校を含め市内全ての学校ホームページが閲覧出来ない状
態となっておりましたが、ようやく復旧いたしましたので
お知らせいたします。

ご迷惑をおかけいたしました。

東京校外学習8

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全員無事戻ってきました。
解散式をおこなって解散しました。

大変御世話になりました。

東京校外学習7

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全ての班が上野駅に集合し、予定通り新幹線に乗車しました。

東京校外学習6

混雑具合で予定を変更した班があったようですが、概ねどこも順調にいっているようです。

東京校外学習5

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浅草寺で先ほどと違う班に出会いました。
これから昼ご飯だそうです。

東京校外学習4

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浅草寺にいる班を発見!

東京校外学習3

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上野駅に到着しました。
全員で写真を撮って、いよいよ班別行動開始です。

東京校外学習2

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新幹線に乗り、上野駅に向けて出発しました。

東京校外学習1

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今日は、2年生の東京校外学習の日です。

先ほど高崎駅において出発式をおこないました。
これから新幹線に乗ります。

理科授業

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2年生の理科授業の様子です。

直列回路と並列回路について学んでいました。
実験結果の数値を見ながら、各部位にかかる電圧の違いに
着目して学習を進めていました。

なかなか難しいところですが、皆さん一生懸命考察してい
ました。

保健授業

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1年生の保健授業の様子です。

人間が成長していく中で、身体的な発達とともに心も
発達していく。
中学生は思春期真っただ中であり、親や教師など大人
に対しての葛藤も起こる。
しかし、それこそが社会性を身に着けていく上で大切
である。
こんな内容でした。

楽しい雰囲気の中、授業が進められていました。

生徒会集会

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生徒会本部役員が新体制になって初めての生徒会集会が
開かれました。

まずは、新生徒会のスローガン発表がありました。
「百花繚乱〜唯一無二の花〜」
と決まったそうです。
役員さんから、これに決まった理由が説明され、全校で
これを意識して頑張ろうという話がありました。

その後、学年を超えて楽しめるレクをして終わりました。

新体制の良いスタートが切れたのではないでしょうか。

ピアサポート授業

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3年生は、昨年度からスクールカウンセラーさんから
ピアサポートについて学んできました。
本日はその一環として、「自分を大切にしよう〜ここ
ろのSOSの出し方、受け止め方〜」を勉強しました。

自分がつらい時、また友だちがつらそうにしている時
出来ることは何かを考えてみました。

まずは自分を大切に、そして他の人も大切にしていっ
て欲しい。
正解はないかもしれませんが、その時のやり方を自分
なりに持っておくことが大事だと思います。

県駅伝大会

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9日(土)渋川市において県駅伝大会がおこなわれ、本校男子駅伝部が出場しました。

並居る強豪校に混じって頑張りました。
結果は、25位でした。
とても立派だったと思います。

また、多くの方々に応援に来ていただきましたこと、改めて御礼申し上げます。

数学科授業

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1年生の数学の授業です。

比例のグラフを書くことによって、比例の性質を
学ぶ授業です。
今回は、比例定数が負の数(マイナス)の場合は
どうなるかを考えました。
またその発展として、比例定数が分数の場合もや
っていました。

実際に自分でグラフに書いてみると、理解が深ま
りますね。
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学校行事
11/23 勤労感謝の日
11/25 専門委員会
校内研修
11/28 健康教育フェア
校長対象赤十字研修会
読み聞かせ
11/29 世界エイズデーinたかさき