インラインスケートその2(小学部4年生)![]() ![]() ![]() ![]() インラインスケートその1(小学部4年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() リアルなさつまいもができました!(小学部3年生)
「作ってかざろう」で『さつまいも』ができました。
クラフト封筒を紫色に塗り、新聞紙を詰めて上下をしぼると、とってもリアルなさつまいもになりました。葉っぱは本物の葉に絵の具を塗り、画用紙にぺったん!葉脈がしっかり描けました。 表情豊かなさつまいもたちは「ぼくを食べて!」とか「いや〜掘らないで〜!」とお話をしているようで、とてもかわいいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() レストランへ行こう(小学部5学年)
『レストランへ行こう』で、
ボンジョルノに行きました。 子どもたちは、 サラダバー、ドリンクバー、 事前に決めておいたパスタを注文し、 美味しそうに食べていました。 とても楽しい時間を 過ごすことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() レストランへ行こう事前学習(小学部5学年)
明日の『レストラン』での食事に向けて、
事前学習を行いました。 『レストラン』までの行程や 食べるメニューを確認しました。 子どもたちは集中して 話を聞き、とても立派でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() レストランに行ってきました!(小学部4年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小6 図工
これまで紙をちぎっての貼り絵を度々取り組んできたので、今回は趣向を変えてモザイクタイルを用いて貼り絵をしました。来年は東京オリンピックなのでパラリンピックのエンブレムに挑戦しました。タイルのサイズが小さかったので細かい作業になってしまいましたが、子どもたちは完成させたい一心で黙々と制作に取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() レストランに行きました!(小学部1年生)![]() ![]() ![]() ![]() そして28日、待ちに待ったレストランでの食事をしました。みんなニコニコしていました。 美味しいさつまいもになったよ(小学部5学年)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「美味しいさつまいもになったよ」 が仕上がりました。 かわいらしく、 素晴らしい作品になりました。 学習参観(小学部5学年)
5年生の学習参観では、
体育で「ボール運動」、図画工作で「美味しいさつまいもになったよ」 の授業を保護者の方々にご参観頂きました。 子どもたちは意欲的に活動に取り組み、 とても良く頑張っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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