今日は、総合的な学習の時間に「尾瀬自然ガイド」の方に来校していただき、尾瀬学校の事前学習をしました。

　スライドで写真を見せていただいたり、鹿の角など実物を紹介していただいたりすることができました。尾瀬を知り尽くした専門家の話は、説得力もあります。

　資料もたくさん用意していただいたので、２７日の尾瀬学校が楽しみになりました。

　終わった後も、当日の詳細な行動について打ち合わせしてくださいました。ありがとうございました。当日もよろしくお願いいたします。

　図書室にはたくさんのコーナーがあります。
コーナーは、その時々で変わりますが、今日あったものを紹介します。
　
　・愛と命と希望を伝える本
　・学習に役立ちそうな本
　・夏休みの課題図書に関する本（お勧め本の紹介）

　今日は学校医の先生が来校してくださり、耳鼻科検診を行いました。

　１枚目：３年生が検診を受けている様子です。

　２枚目：順番を待っている１年生の最終列の後ろから見た様子です。

　子どもたちの健康を守るためにも、定期的な検診は大切です。お忙しい中、来校していただき、本当にありがとうございました。

今日のメニュー：煮込みうどん、コッペパン、ブルーベリージャム、
　　　　　　　　カムカム揚げ、メロン、牛乳

　※カムカム揚げには、小魚などがたくさん入っていていました。

　給食も一緒に食べました。何だか楽しそうでした。

　給食中、放送委員さんが担当してお昼の放送を流しています。

　３名が全校の生徒にそれぞれ自己紹介をしました。

　一人ひとりが、放送で自己紹介をしている時の様子です。

今日のメニュー：こぎつねご飯、茎わかめの金平、生揚げとキャベツの味噌汁、牛乳

　キャッチボールをするために、生徒が広がると・・・。

　３名とも子どもたちの近くで、参観を始めました。

　今日から２日間、育英大学の１年生３名が観察実習に来ました。

　水泳、バスケットボール、レスリングのアスリートでもあり、３名ともやる気に満ちています。

　２校時に体育の時間を参観している様子を紹介します。まずは、最初に話を聞いている様子です。しっかりメモをとっています。

浜川運動場で行われた、県の記録会の様子です。

今日のメニュー：ポークビーンズ、ココアパン、アーモンドサラダ、オレンジ、牛乳

　素晴らしい自主勉ノートを紹介するコーナーを紹介します。

　「こんなノートを作るといいんだな。」と、手本になるものです。

道徳の授業は、子どもたちに道徳心を養う大切な時間です。

本校では、全クラス同じ時間に実施し、担任以外の先生も担当しています。

１年生の道徳の時間の様子です。「いじめ」「郷土愛」の授業をしていました。

本校の学校教育目標「美しい心」に迫る授業でした。

今日のメニュー：麻婆豆腐、麦ご飯、青梗菜（チンゲンサイ）スープ、
　　　　　　　　牛乳

　発表が終わると代表者は、ほっとしている感じがしました。みんながんばりました。

　また、発表者と生徒会本部役員の生徒は、制服を着用していました。熱い中、がんばりました。

　最後に、いつも生徒会本部役員の生徒は、周到な準備、そして片付け等、目立たないところで行事を支えてくれています。「いつも、ありがとう！」

　発表が始まりました。一人の持ち時間は約４分です。

　身近な問題に関心を持ち、いろいろな視点で考え、みんなに自分の主張を語ることができました。特に、３年生はほとんど暗記しているようでした。

　また、聞いていた生徒の聞く態度も、大変良かったです。全員のすばらしさが感じられた有意義な時間となりました。
　※指導講評の時にも伝えました。皆、立派な態度だったことに自信を深めてほしいと願っています。

　各クラスから選ばれた代表８名による「校内少年の主張」大会を実施しました。

　生徒会長のあいさつの中に「しっかり聞くことも大切です。」等がありました。聞いている全員に審査用紙が渡され、一人の主張が終わると審査の時間をとります。

　発表者は、ドキドキ、わくわくしながら、ステージ上へ移動しました。

　司会者が、全員座ったか確認し、いよいよ発表です。

　

　今日のメニュー：桜えびとひじきの混ぜご飯、白玉汁、ごま和え、牛乳

　いざ、災害があった時に体育館が避難所になっています。

　学校の近くの区長さんと市役所の本校避難所担当の方が、防災用品の確認や災害用非常電話がつながるか等の点検に来てくださいました。

　災害がないことを願っていますが、もしもの時の備えは大切です。毎年行っている定期点検の様子です。

　※使用期限の電池を新品に交換したり、ウエットティシュを新たに加えたりしました。

　２年生が種子植えから栽培している「メズラ」「アサガオ」の観察をしています。

　今日は、上に伸びていくように支柱にとめていました。

　暑さ対策として、各教室のグリーンカーテンにできるよう栽培しています。