これは教室でリーディングのテストをしている様子です。

　※廊下のドアの窓越しに撮影しているため・・・。

　今日、２年生は英語の４技能テストGTECを行いました。

　４技能：スピーキング（話す）、リーディング（読む）、
　　　　　リスニング　（聴く）、ライティング（書く）

　※特にスピーキングテストは、タブレット・ヘッドホンを
　　使って、一人一人録音して回収しました。
　※写真は、機器の確認や説明を聞いているときのものです。

今日のメニュー：すいとん、食パン、いちごジャム、牛乳
　　　　　　　　五目金平、ヨーグルト和え

　　　　　　　※今日のメニューは、小中で同じメニューの
　　　　　　　　「にこふるランチ」となっています。

メニュー：イタリアンスープ、チキンライス、牛乳
　　　　　野菜のごまマヨネーズ和え

じっくり煮込んだものを盛りつけます。

給食に一品「おっ切り込みうどん」がプラスされて・・・。

みんなでおいしくいただきました。

味噌味の方がやや人気があったようです。

太目に切ったうどんは、ほぐしながらざるの上にのせていきます。

先月のうどん作りの時、生徒たちは手打ちうどんの体験をしているので、手慣れていました。

水を混ぜながら、粉を生地にこねていきます。

よくこねて、・・・、足でも踏んでこしを出しています。

　うどんを打つ前に、よくこねます。

　こしの強さをみんなで確認します。いい感じのようです。

メニュー：魚の葱味噌焼き、ごまご飯、ひじきの辛子和え、
　　　　　けんちん汁、牛乳

　　　　　※魚の葱味噌焼き…鮫（サメ）に葱（ねぎ）と味噌を
　　　　　　絡めて、柔らかく煮込んでありました。

　ゴボウなどは煮る前に水に入れておきます。

　そして、切った野菜等を鍋に入れて煮込みます。

　各班とも、醤油ベースと味噌ベースの２種類の味付けの鍋を用意しました。

油揚げなども切りました。

何をきるかによって、切り方も変わってきます。

たくさん切る野菜があるので、みんなで分担して切っていきます。

　準備した野菜を切っています。

　民生委員・児童委員の皆様にご協力いただき、郷土料理「おっ切り込みうどん」づくりを行いました。

　野菜を切るなど、下準備を行います。

メニュー：ペンネのクリーム煮、コッペパン、牛乳、
　　　　　ブロッコリーのサラダ

２年生が体育館でバレーボールをしていました。

　今年の干支にちなんだ「ねずみ」の作品もありました。

本校のアートギャラリーに「縁起物切り絵」が飾られています。

美術部員の作品です。

今日のメニュー：チキンカレー、麦ご飯、トマトサラダ、牛乳