３校時は、１年生が練習しています。

「人のたんじょう」の学習です。
母親の子宮の中での子どもの育ち方について。グループごとにまとめたことを発表しています。

教科書の説明文「きつつき」で紹介されているおもちゃを実際に作っています。

サッカーです。

今日の１時間目は、５年生が練習しています。
インフルエンザ予防のため、マスクを着用しています。

冬の草木の様子を観察して記録しています。
写真はソメイヨシノです。
新芽がふくらんでいます。

「どちらが生たまごでしょう」という説明文の学習のまとめで、ゆでたまごと生たまごの見分け方や、中身の違いを紹介するリーフレットを作っています。

本日の欠席者は全校で３４名です。
うち、インフルエンザによる出席停止が１５名、発熱が４名です。

インフルエンザ罹患者が徐々に増えています。
手洗い・うがいの徹底、マスクの着用、十分な睡眠と栄養補給、人混みを避けるなど、インフルエンザの予防対策をお願いします。

今日の給食は、はちみつパン・肉と豆のトマト煮・ごまマヨサラダ・はなみかん・牛乳です。

【一口メモ】「肉と豆のトマト煮」について
倉賀野小学校では、倉賀野幼稚園・倉賀野中学校と連携をして、毎月１９日の「食育の日」にあわせて、豆の日献立を導入しています。
今日は、大豆といんげん豆を使って、「肉と豆のトマト煮」にしました。大豆と白いんげん豆が入っています。
大豆は、１７１２年にオランダの植物学者ケンペルがヨーロッパに伝えました。その後、ドイツで、大豆は「畑の肉」と名付けられました。
それは、大豆が、肉に匹敵する量のタンパク質を含んでいることが分かったからです。
大豆のタンパク質は、肉や卵に負けない良質のタンパク質です。しかも、大豆には、他の作物より、ずっと多い量のタンパク質が含まれています。
また、白いんげん豆は、大福豆や白金時豆など、白系のいんげん豆のことです。食物繊維を多く含みます。
今日は、大豆と白いんげん豆を、いろいろな野菜と一緒に、トマトソースで煮込みました。

Go straight Turn right などの表現を使っての道案内の学習です。
教科書に載っている地図を使って、２人組で道案内をしています。

本日の欠席者は全校で２７名です。
うち、インフルエンザによる出席停止が１０名、発熱が７名です。

高崎アリーナで市のかるた大会が行われています。
本校からも代表児童３０名が参加しています。

６校時は６年生が練習しています。
体育館に、きれいな歌声・音色が響いています。

今日も体育館で、音楽会の練習を行っています。
午前中は１〜４年生でした。
５校時は５年生です。

６年生でのいちばんの思い出を英語で伝える学習をしています。

「夢にむかって」の学習で、いろいろな職業について調べています。

今日の給食は、麦ご飯・焼きハンバーグ・マカロニサラダ・白菜スープ・牛乳です。

【一口メモ】「白菜」について
白菜は、アブラナの一種で、青梗菜（ちんげんさい）や山東菜（さんとうさい）など、たくさんのアブラナ属の仲間がいます。
日本の食文化には欠かせない野菜で、生産量も、大根やキャベツに次ぐ量となっています。
そんな白菜ですが、今のような形のものが日本に定着したのは、明治から大正にかけてのことなので、比較的新しい野菜といえます。
今日は、スープに入っています。

ボールけり遊びです。
２チームに分かれて、ドリブルリレーをしています。
ボールコントロールが難しそうです。

木版画に取り組んでいます。

３組と同じように、風車を作っています。
２組は、完成か近づいています。