放課後、マーチング練習がありました。全体を通して練習できて、木曜日のプレ発表に向けて、子どもたちも、ちょっと安心した様子でした。練習の成果を発揮できるように、頑張ってほしいと思います。（校長）

　５校時は、1・2年生の運動会練習でした。バチにボンボンをつけて、踊っていました。クラスごとに色分けされたボンボンで、さらによい演技になってきました。リズミカルで、見ていて楽しくなりました。（校長）

　3・4校時は、3・4年生が運動会練習でした。鳴子を持っての初めての練習です。子どもたちのやる気がさらにアップして、リズムよく鳴子の音を響かせながら、踊っていました。（校長）

　1・2校時は、5・6年生が運動会練習でした。徒競走、遊競技、ソーラン節の順に練習しました。６年生は、はっぴを着て踊っていました。５年生は、本番では襷をする予定です。遊競技の練習に、力一杯取り組んでいました。（校長）

　朝活動は、団別応援練習でした。今週末がいよいよ運動会です。応援練習も仕上げの段階で、各団とも気合いが入ってきました。（校長）

　今日の献立は、麦ご飯、ふりかけ、ゴーヤチャンプル、冬瓜スープ、お月見ゼリー、牛乳でした。今日は、十五夜で、お月見ゼリーがデザートにつきました。ちょっと天気が心配ですが、中秋の名月が見られるといいですね。（校長）

　4校時、1・2年生は運動会練習でした。表現運動、遊競技の入退場、徒競走と、出場競技を通して練習していました。徒競走では、スタートまでの手順と自分のコースを走ることをポイントに練習していました。（校長）

　3校時、5年1組の道徳の研究授業がありました。権利と義務について、自分の考えを2人組やグループなどで意見交換し、集団の中で自他の権利を守る大切さについて深く考えていました。（校長）

　2校時、5・6年生はソーラン節の練習でした。大きなかけ声が校庭に響き、踊りにも力強さが出てきました。最後のポーズも、タイミングが合ってきました。（校長）

　朝行事から1校時が運動会の全体練習でしたが、途中で雨が降ってきたため、練習を中止して、教室に入りました。
　見学席から開会式の隊形に移動して、優勝カップ返還や選手宣誓など開会式の練習はできました。6年生の団長による選手宣誓は、とても力強かったです。（校長）

　今日の献立は、タコライス、チンゲンサイのスープ、牛乳でした。いろんな食材が入っていて、とてもおいしいタコライスでした。（校長）

　6校時は、運動会の係別打ち合わせでした。係は、応援団、記録、放送、出発、用具、決勝審判、ライン、救護の8係です。5・6年生が、運動会がスムーズに運営できるように、係ごとに分かれて、役割や仕事分担などについて話し合いました。（校長）

　5校時、3・4年生は運動会練習でした。「ヨッシャ来い」入場から通して練習していました。リズムに乗って、とても楽しそうに踊っていました。かけ声も合ってきました。（校長）

　3校時、1・2年生は運動会練習でした。「らっしょいわっしょい江戸のはな」入場から退場まで、通して演技することができました。とても楽しそうに取り組んでいました。徒競走の練習も行いました。コースからはみ出てしまう児童もいましたが、一生懸命走っていました。（校長）

　1校時、5・6年生はソーラン節の練習でした。入場から、通して練習していました。一日一日、動きがよくなっています。最後の決めのポーズをクラスごとに話し合い練習していました。どんなラストになるのか楽しみです。（校長）

　1校時、4年1組は国語の学習でした。新出漢字「給・焼・包・帯」を学習していました。「給」・・配給、月給、給料。一つの新出漢字について、3つの熟語が例示してありました。漢字使い方、熟語の意味についても学習を深められるとよいと思います。
　4年2組は、算数の学習でした。新しい四角形「平行四辺形・台形」について学習していました。実際に三角定規を使って、向かい合った一組の辺が平行であることなどを確かめていました。（校長）

　1校時、3年1組は社会の学習でした。スーパーマーケットをよく利用するわけを考える活動を通して、スーパーマーケットの工夫について学習していました。
　3年2組は、毛筆の学習でした。課題は「力」でした。姿勢よく、「おれ・はね」に気をつけて、集中して練習していました。（校長）

　朝活動は、運動会練習でした。見学席から、開会式・ラジオ体操への隊形移動を確認しました。昨日よりも湿度が低く、過ごしやすそうです。花壇には、キバナコスモスがきれいに咲いています。（校長）

　今日の献立は、まるパン、鶏肉の香草チーズ焼き、コールスローサラダ、トマトスープ、牛乳でした。香草焼きとコールスローサラダをパンに挟んで食べました。とてもおいしかったです。（校長）

　3校時、5・6年生は運動会練習でした。ソーラン節の練習を校庭で行いました。位置取りを決めた後、音楽に合わせて踊ってみました。休憩を入れながら、一生懸命取り組んでいました。（校長）