管理栄養士の高橋先生から「朝食の大切さについて」講演がありました。

管理栄養士の高橋先生から「朝食の大切さについて」講演がありました。

地域学校保健委員会が箕郷中で行われました。テーマは「生活習慣を見直し、心とからだを健康にしよう！〜朝食からつくる生活リズム」です。まずは、生活習慣に関するアンケートの発表です。小学校は本校が発表です。

６年生の理科「てこのはたらき」は研究授業でした。てこを使って楽に持ち上げる方法について追究していきました。

１年生の国語です

６年生の社会「長く続いた戦争と人々の暮らし」です。

高学年の人権教室です。人権擁護委員の方々にご指導いただきました。ＤＶＤ「あなたの笑顔にあいたくて」を視聴し、話し合っていきました。生きることはすばらしいこと。自分を大事にする。それと同じように友達を大事にする。５年生は箕輪小をよくする。６年生は希望を持って自分の道を進んでほしい。

中学年の人権教室です。人権教護委員の方々のご指導をいただきました。
ＤＶＤ「プレゼント」を視聴し、いじめられている子、いじめている子、見ている子、それぞれの気持ちを想像するとともに、いじめをなくすために「ちょっとの想像力、ちょっとの勇気」をもとうというメッセージをいただきました。

低学年の人権教室です。人権擁護委員の方々に指導していただきました。
ペープサート「神様からの贈り物」を見せていただきました。神様からのプレゼントは何か。自分のよいところ。これは宝物。友達のよいところ。友達の宝物。宝物は人権。自分の人権も大事。友達の人権も大事。一番の宝物は「いのち」。仲間はずれやいじわるがあったら、先生に言う。友達に相談する。家族に話す。「やめなよ」って言う。

今日の給食は、ココア揚げパン、牛乳、ツナサラダ、ワンタンスープです。

給食で人気の揚げパンです。
給食センターはたくさんのパンを調理するので、約１００Lの油を２００度に熱して作っています。

保健委員さんが作成したエイズパネルです。箕郷支所に展示されていました。

今日は、５・６年生です

３年生の外国語活動です

６年生の英語です

１年生の国語です

４年生が「箕郷たんけん隊」で調べたことを、３年生に発表していました。

５年生の道徳は研究授業です。主題は「友情を深める」。内容項目は「友情・信頼」。資料「心のレシーブ」を活用し、「友情とは何か」を追究していきました。

　２０１１年３月１１日の東日本大震災。それによって起きた大津波によって家は流され、道路は壊され、多くの人の命が奪われました。日本中のたくさんの人が巨大地震と大津波が東北地方を襲ったそのすぐ後から募金をしたり、ボランティアで瓦礫片付けの手伝いをしたり、避難所の生活がうまくいくようにサポートしたりと災害を受けて困っている人たちのために一生懸命活動しました。大地震によって大津波が押し寄せてきた時、自分は逃げれば逃げられたのに逃げないで津波が来ることを地域の人たちに知らせて歩き、犠牲になった人もたくさんいます。津波の直前、高校２年生だった工藤君は、介護が必要なお年寄りら５人の避難を手伝った後、津波にのまれ亡くなりました。もし、「花さき山」があるなら、おそらく「花さき山」には、日本中の人たちの優しさが美しい花となって山いっぱいに咲いたことでしょう。そして、人を助けるために命を落とした人たちは、たくさんの山を生まれさせたことでしょう。このように思うのは、「花さき山」のお話に「優しいことをすれば花が咲く。命をかけてすれば山がうまれる。」とあるからです。
　さて、「花さき山」はあると思いますか。私はあると信じています。「花さき山」は、私たち一人一人の心の中にあるのだろうと思います。人のためになることをそっとすると、自分の心が温かくなり、された人も幸せになる。自分の心が温かくなり、人を幸せな気持ちにさせてくれる。そんな行いができるよう皆さん一人一人が努力してくれることを願っています。

次に「花さき山」を読みます。「花さき山」は児童文学者である斉藤隆介さんの民話調の物語です。主人公の少女さきが山菜取りに山に入り、山姥と出会って「花さき山」に咲く美しい花の由来を聞くという筋書きです。「人のことを思って涙をいっぱいにためて辛抱すると、その優しさとけなげさが、こうして花になって咲き出すのだ。」「優しいことをすれば花が咲く。命をかけてすれば山がうまれる。」ここに斉藤隆介さんの思いが強く表れているように思います。斉藤隆介さんは、優しい少年少女が日本にたくさん生い育って欲しいという強い願いをもっていました。

　今日から約３週間、「思いやり月間」ということで、人権について学んでいきます。人権については、毎日、いつでも大事なことですが、特に今月は、人権について意識し、考え、実践していこうというものです。
　さて、人権とは何でしょうか。だれもが生まれながらにして持っている権利です。一人一人が「大切にされる権利」です。みなさんの周りにいる友達にも、もちろん先生にも、一人一人に「大切にされる権利」があるのです。では、「大切にされる権利」は守られているのでしょうか。どう思いますか？「箕輪小学校いじめ根絶宣言」は守られていますか。「いじめを許さない学校」「みんなの力で、『いじめ』ゼロ」。みんなの約束「自分がされていやなことは人にしない　言わない」。これらを振り返ってみましょう。高崎市いじめ防止会議では一昨年度に「高崎市いじめ防止こども宣言」が作られ、昨年度は「みんなで協力し、二重の輪で仲間を支えよう」という提言が出されました。今年度は「わたしたちにできること」です。「大切にされる権利」が守られ、いじめが起きない、起こさない世の中にしていかなくてはなりません。しっかり学んでいきましょう。