三つ目は「笑顔」です。皆さんは、誰かを笑顔にしていますか？私は笑顔にしてもらったことがあります。それはみんなのがんばる姿を見た時や、やさしさにふれたときです。笑顔は人と人とをつなぐ役割があり、心もやさしくなります。ぜひ、笑顔あふれる箕輪小にしましょう。そうすれば、必ず「いじめ０」です。
　四つ目は「自分がどんな自分になりたいか」、つまり「こうなりたい、ああなりたい」という目標やめあてをしっかり持ちましょう。そして毎日、この目標に向かってがんばっているかな、今日はどうだったかなとふり返りながら過ごしましょう。今日がんばれたら「ヨッシャー」、残念だったら「明日はがんばろう」と１日１日を積み上げていくのです。これが１日を大事に過ごすことにつながります。

　さて、３学期は次のことにがんばって欲しいと思います。
　一つ目は「『ONE TEAM箕輪小』を目指そう」です。目標を全員で目指す。目標は、学校教育目標、学級目標になりますが、もっと身近な「長縄大会」でもいい。そして、目標を達成するために「自分で考える」さらに「話し合う」。こういう学級にするためにこうしたい、こういう学校にするためにこうしたい。すなわち、「自分で考えて行動する」ということです。よりよい学級にするためにどうするか、さらに５・６年生は「よりよい学校にするためにどうするか」を自分たちで考えて行動するのです。
　二つ目は「大いにもりあげ、さらに光らせよう『あいさつ』」です。２学期までに「あいさつ」がとてもよくなってきています。全員で大いに盛り上げて光らせましょう。キラキラと。そのために、「目を見て、大きな声で」を心がけてください。学校にいる人、来た人、誰にでもです。

　選手達は、選手だけのミーティングを何度も行います。「コーチが提案した戦法のここをこうしたらどうか」「こういう戦い方をしたい」と選手達から考えが出てきます。さらには「こういうチームにしていきたい」と、日本代表というチームを自分たちで作っていこうという意識が高まり、結束力を高めていき、「ONE TEAM」になっていくのです。

「ONE TEAM」になるためには何が必要か。２つのことを大きな柱にしました。一つ目は「意思疎通（コミュニケーション）」。よく話合い、理解し合い、共通のビジョンをもたなければならない。二つ目は「自分で考え判断して行動」。「私やコーチから言われて動くのではだめだ。自分で、自分たちで考えて動くのだ」ということです。

　今日は新年のスタートに当たり、「ONE TEAM」の話をします。見たこと聞いたことがあるでしょう。ラグビーワールドカップで日本中が盛り上がりました。日本代表チームのスローガンです。流行語大賞にもなりました。でも、どのようにして「ONE TEAM」になったのかは、意外と話題になりません。ジョセフヘッドコーチは、日本代表が勝つためにどうするか。様々な外国の選手から成り立っている多国籍チームが一つになるのは難しい。でも、クリアーしていかねばならない。よし、「ONE TEAM」になろうとスローガンを掲げます。

３学期は５４日間（６年は５２日間）です。１学期や２学期と比べて一番短い学期です。ですが、４月になって１年上の学年に進級するためには、とても大切な真冬の学期です。４月に暖かな春の日差しを浴びて、１学年上のお兄さんお姉さんになっている自分の姿を思い浮かべてみましょう。３学期はこの１年間の学習のまとめをすると同時に、来年度の準備をする時期でもあります。１年生の皆さん。４月になるとかわいい新１年生が入学してきますね。新しい１年生のお兄さん、お姉さんとしてお手本になれるように３学期の生活をがんばって欲しいと思います。また、５年生は６年生、最高学年として箕輪小の顔となります。今年度の６年生のように立派な最上級生になって欲しいと思います。立派な最上級生になるための３学期にしましょう。６年生は３学期が終わると中学生になります。残された箕輪小学校の生活で、小学校生活のまとめをすると同時に、中学生になるための準備をしっかり進めて、３月の卒業式を迎えましょう。２年生は３年生に進級して中学年です。３年生は４年生に進級して３年生のお手本です。」４年生は５年生に進級して高学年です。

３学期始業式での校長講話の概要です・・・

　皆さん、おはようございます。そして、明けましておめでとうございます。２０２０年、令和２年がスタートしました。今年の干支は「子年」。子年は干支の最初の年で、もともとは「孳（し）」という意味がありました。「孳」は増えるという意味があり、新しい生命が種の中で芽生え始めるという状態を指していました。子年は、可能性のある未来に向かって伸びる年と言われています。子年は必ず２月２９日のある「うるう年」となります。
２０２０年は東京オリンピック・パラリンピックが開催される年でもありますし、新しい何かが生まれる予感がしますね。
　冬休みは、２学期の終業式で話した「４つのお願い」ができましたか。「おてつだい」「あいさつ・返事・靴揃え」「命を大切に」「新年の目標を立てよう」です。どうでしたか。竹のようなしっかりと『節』を作れましたか？　冬休み中に大きな事故や事件がなく新しい年、そして３学期を迎えることができてとてもうれしいです。

今日の給食は、ロールパン、牛乳、ポトフ、マカロニサラダ、りんご、デザートです。

今日が今年最後の給食です。
これから冬休み！お休み中も規則正しい食生活を心掛けてくださいね。
今日はデザートを用意しました。
楽しみながら食べてください。

本年もよろしくお願いいたします。

　３つ目は、命を大切にしてください。交通事故に遭わないよう、怪我をしないよう、病気にかからないよう、十分に気をつけて下さい。かけがえのない大切な命です。
　４つ目は、新年の目標を立てましょう。新しい年を迎えて、新しい気持ちで、夢や希望をもって、自分に合った新たな目標を立てて下さい。そして、「一年の計は元旦にあり」と言われるように、その目標が達成できるように、元日の朝（元旦）に計画を立てましょう。

　さて、明日から１２日間の冬休みです。次の４つ、皆さんにお願いをします。
　１つ目は、お手伝いです。皆さんにできるお手伝いを、自分からさがしてやってみましょう。
　２つ目は、あいさつです。心のこもったあいさつができるようにしましょう。年末年始に使うあいさつの言葉をしっかり言いましょう。「よいお年をお迎え下さい」「明けましておめでとうございます」「今年もよろしくお願いします」などです。

　実は、「節」は人間にとってもとても大切です。目に見える節ではないけど、確かに「節」はある。
たとえば、この「２学期」と「３学期」の間にも「節」がある。「何年生」「何学期」という制度も「節」を作るための工夫といってもいい。
もし、６年間、「学年」も「学期」も区切りがなくて「入学」と「卒業」しかなかったら・・・どんなに充実しない、弱々しい６年間になってしまうかは想像できますね。それは「節」が作れないからだと言ってもいい。
　だから、もうじき来るこの「２学期の終わり」に、そして「年末年始」に、しっかりと「節」を作りましょう。「節」は、「２学期（年末）をいろんな面できちんとしめくくるんだ」という意識と、３学期（年始）になってからの新たな強い決意によって、強くできるのです。ここできちんと「節」を作ってください。

さて、地震が来たら竹藪に逃げろ、という言葉があるくらい、竹は他の木に比べてとても強い。どうしてだと思いますか？一つは地中に深く広くしっかり根をはっているからめったなことでは倒れないということだけど、もう一つは何だと思いますか？それは、竹には硬くて強い「節」があるからなんです。触ったことあるかな？のこぎりでもなかなか切れないくらい硬い。もし、竹に節がなくて一本の空洞の円柱形に過ぎなかったら、はるかに弱い。

２学期の始業式に、２学期に心がけて欲しいことを話しました。それは、「目いっぱい楽しい２学期にしよう」です。どうでしたか？　そのために３つのお願いをしました。
　１つ目は「努力はたし算、協力はかけ算」です。どうでしたか？　２学期はいろいろな行事がありました。運動会、６年生は修学旅行、５年生は林間学校、他の学年も校外学習等がありました。また、持久走大会もありましたね。水泳大会や陸上大会、そして城山収穫集会がありました。行事を振り返っても「努力はたし算、協力はかけ算」を伸ばせましたね。
　２つ目は、「あいさつ」です。どうでしたか？いつでも、どこでも、だれとでも。あいさつは心を開く鍵です。多くのみんさんができるようになりました。でも、「めざせ日本一」です。どうすれば日本一になれるか、３学期にがんばっていきいたいと思います。
　３つ目は、「いじめ０」に向けてです。高崎市いじめ防止会議での提言は、「わたしたちにできること」です。「いじめＳＯＳ発見シート」は、３学期に使ってみたいと思います。また、今日は「思いやり月間」の最終日。「花さき山」でのメッセージ「人のためにそっとすると、自分の心が温かくなり、された人も幸せになる。」「自分の心が温かくなり、人を幸せな気持ちにさせる。」そんな行いができましたか？
　２学期の思い出はつきませんが、毎日明るく元気に学校生活を送ることができた５３９名の皆さん、本当に一人一人よく頑張りました。いろいろな心と態度を身に付けて、大きく成長することができました。これからずっと大切にして、箕輪小の宝物にしていきましょう。

５年生の総合的な学習の時間「プログラミング学習」です。

新校舎改築第二期工事の様子です

今日の給食はごはん、牛乳、いわしの梅煮、磯の香り和え、チゲ汁です。

「チゲ汁」はキムチの入った料理です。
日本でもキムチは鍋料理で使うなど身近になっています。
寒い時期に少し辛味のあるキムチは体を内側から温めてくれます。

今日の給食は、ごはん、牛乳、ぶた肉と厚あげの味噌炒め、エビボールスープ、オレンジです。

小学生が一日に必要な野菜はどれくらいでしょうか？
答えは２５０ｇ〜３００ｇ程度です。
今日の給食は野菜を１２０ｇ使っています。
野菜はビタミンが豊富で風邪を予防したり体の調子を良くしてくれます。

６年生の社会「わたしたちの願いを実現する政治」です

６年生の総合的な学習の時間です。