２月１３日（木）の朝行事は、感謝集会でした。日頃お世話になっている皆様、約５０名が来校してくださいました。子どもたちから、感謝の気持ちを伝えるために、手紙や歌の贈り物などをさせていただきました。
　本校は、新町サポーターの皆様、学習ボランティアの皆様、ふれあい指導員様、区長様、交番所長様をはじめ、たくさんのボランティアや地域の皆様に見守られています。そのおかげで、子どもたちは、毎日、安心安全に生活することができます。
　本日はありがとうございました。また、これからもよろしくお願いいたします。

　２年生は、２月１２日（水）に外部講師を招いて、紙版画教室を行いました。図工室で、１〜２校時は１組、３〜４校時は２組が紙版画作りをしました。講師の方の話を真剣に聞き、お手本をよく見て、元気いっぱい、自分の紙版画を仕上げていきました。

　２月１２日（水）に、今年度第２回ふれあい指導員会議が開催されました。今年度の活動内容についての報告や次年度に向けての話合いなどが行われました。
　話合いの後には、栄養士から給食についての話がありました。その後、給食を試食していただきながら、普段の子どもたちの様子や学校の様子など、今後の指導のために、情報交換をしました。
　ふれあい指導員の皆様には、いつもボラティアで、休み時間に、「つどいの部屋」を会場として、子どもたちの遊びを見守っていただいたり、一緒に遊んでいただいたりしています。本当にありがとうございます。これからもよろしくお願いします。

２月１０日（月）の朝行事は、音楽集会でした。２月１３日（木）に行われる感謝集会のリハーサルもかねていました。「Ｗｉｔｈ　ｙｏｕ　Ｓｍｉｌｅ」を、みんなで元気に歌いました。

　２月７日（金）の朝行時は、長縄大会でした。低学年、中学年、高学年の順に、３分間で合計何回跳んだかを競いました。
　始まる前に「頑張るぞー！オー！」などとクラスごとに気合を入れ、「よーい、スタート。」の合図があると、真剣に跳び始めました。１チームになって、どのクラスも頑張っていました。
　応援に来ていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　２月６日（木）の午後、本校の入学説明会がありました。入学に向けて、様々な説明や話がありました。来年度本校にお子さんが入学予定の保護者の皆様、ご来校いただき、誠にありがとうございました。また出席されたＰＴＡ役員の皆様、大変お世話になりました。

　２月６日（木）に、６年生は理科「電気のはたらき」の発展学習として、プログラミング学習を行いました。外部講師を招いて、各クラス２時間ずつ授業をしました。
　初めてプログラムをつくる子が多く、まず、「身近にあるコンピューター」や「プログラムとはどんなものか」について学びました。
　次に、プログラムをつくるための言語について説明を聞いたり、簡単なプログラムを考えてつくったりしました
　最後に、グループで協力し合い、パソコンを使って、自動ドアの教材を実際に動かすプログラムを考えてつくり、動かすことができました。
　子どもたちの授業の振り返りには、「めちゃめちゃ頭をつかった。難しかったけどけど、楽しかった。」「自動ドアのプログラムの仕組みがわかってすっきりした。」「しっかり考えてプログラムができてよかった。」などがありました。

　１年生は、「大きなかぶ」の英語劇の発表会が、２月５日にありました。Ｅｎｇｌｉｓｈルームで、クラスごとに、グループ発表を行いました。めあては、「大きなかぶの発表会を楽しもう」でした。
　一人一人が、練習の成果を発揮し、「Ｃａｔ　ｈｅｌｐ　ｍｅ！」「Ｏｋ」などと大きな声で、上手に発音し、役になりきって演じていました。
　授業を振り返る場面では、「大きなかぶの劇が楽しかったです。」「緊張したけど頑張ってできてよかったです。」などと発表していました。

　２月５日（水）に６年生は、「おいしい高崎発見」の授業で、外部講師を招いて、調理実習がありました。１〜２校時は１組、３〜４校時は２組が行いました。
　地元農産物と郷土料理ということで、すいとん作りをしました。野菜の話やすいとんの作り方についての説明をよく聞き、どのクラスもおいしい「すいとん」が完成しました。家でも、ぜひ作ってみてください。

　２月３日（月）の朝行事は、表彰・朝礼でした。
　初めに、表彰がありました。校内書き初め大会や高崎市小中特別支援学校書き初め作品展、明るい選挙啓発ポスターコンクール、平和作文、読書感想画コンクール、よい歯と口の学級と、たくさんの表彰がありました。
　次に校長先生の話がありました。「美しい（きちんとした）言葉はなぜ必要か」という内容の話でした。みんなが、仲良く、幸せな学校生活を送るために大切なことについて、児童に考えてもらう場もありました。毎日、気持ちよく生活することは、大切な命を守ることにもつながります。