来年度の運動会のマーチングに向けて、楽器のオーディションが行われています。子どもたちは、１１月に入ってからそれぞれ希望の楽器等の練習を行ってきています。金管楽器の音もしっかり出るようになってきています。全て希望通りにはいきませんが、これまでの練習の成果を試し、全体の音のバランスが整うように調整しながら担当を決めていきたいと考えています。

　今回の避難訓練は、出火場所が変わった時に、「放送をよく聞き、避難経路を考え避難すること」がねらいでした。どの学年も出火場所に近付くことなく避難できました。

　今日の献立は、ロールパン、牛乳、インゲンマメとサツマイモのクリームシチュー、アーモンドサラダ、プチリンゴゼリーです。今日のカムカムメニューは、アーモンドサラダです。野菜もアーモンドが入ることで、しっかり噛むようになります。噛むことは大変大切です。「ひみこのはがいいぜ」は、噛むことの効用についての標語の頭の文字です。「ひ」は「肥満予防」、「み」は「味覚の発達」、「こ」は「言葉の発音がはっきり」、「の」は「脳の発達」、「は」は「歯の病気を防ぐ」、「が」は「ガンの予防」、「い」は「胃腸の働きを促進」、「ぜ」は「全身の体力向上と全力投球」です。

ＪＦＡ小学校体育サポートインストラクターの清水清志先生をお迎えし、「サッカーの授業の進め方」についての研修を行いました。清水先生は、ＪＦＡのＡ級コーチジェネラルであり、一昨年まで、県内の小中学校の先生もされていました。本日は６年生のクラスで、サッカーの授業をご支援いただきました。今後、１年生〜５年生でも、それぞれの学年に合った授業の進め方について教えていただく予定です。

　１年生が段ボールや画用紙、毛糸や紙コップ、拾ってきた木の実などを使って、遊び道具を作り、２年生を招待して楽しんでもらいました。教室の中いっぱいに、迷路やまと入れなどの遊びのテーブルを設け楽しく遊んでもらいました。最後にみんなで「パプリカ」を踊りました。

　生活科で高崎市吉井町にある「山種図書館」を調べに行きました。これまでの学習で、図書館での疑問をいろいろ出し合い、答えも予想してみました。今日はそれを確かめに行きました。館内を案内してもらった後に質問に答えてもらいました。その後それぞれが図書カードを使って本を借りました。行き帰りの吉井バスは、一般の方も乗っていらっしゃり、バスの乗り方やマナーについても学習しました。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、マーボー豆腐、ナムル、花ミカンです。デザートのミカンの種類は「温州ミカン」といいます。温州ミカンは手で皮がむけるので、昔からよく食べられていました。温州ミカンの「温州」は、中国に本当にある地名ですが、温州ミカンの原産地は中国ではなく、鹿児島県だそうです。ビタミンCやビタミンAが豊富な果物です。

　１２月１日は「世界エイズデー」です。この時期に、世界レベルでのエイズのまん延防止と患者・感染者に対する差別・偏見の解消を目的に、啓発活動が行われています。
　本校でもエイズに関するパネルを保健委員会で作成しました。１１月２８日（木）〜１２月３日（火）に吉井支所に展示されます。

　毎年冬に行われる「上毛かるた大会」の校区内の大会が開かれました。１年から６年までの３４名が参加し、それぞれのブロックごとに対戦が行われ、市の大会に出場する選手が決まりました。

　食育の授業を給食センターの黒澤栄養士さんと共に実施しました。６年生が自分で選んだバイキングのメニューと今日の給食（入野小リクエスト）のメニューを食材の栄養素ごとに分けてみました。給食の食材の栄養素は６つの食品群全てに行き渡っているのがよく分かりました。ラーメンのスープの中に牛乳が入っていて、カルシウムを補っている工夫にはびっくりしました。

「郷土に伝わる願い」の学習で、高崎市の滝川用水の工夫としてあげられている「蛇腹堀」と「大違い」について、資料をもとに友だちに分かりやすく説明できるようにしました。読んだだけでは分からないことも、みんなで相談すると読み取れる事が多かったです。

低学年は「ボール蹴り遊び」高学年は「サッカー」の授業が始まりました。持久走大会が近付いてきたので、最初に持久走練習もしています。

　今日の献立は、味噌ラーメン、オレンジジュース、はるまき、春雨サラダです。今日の給食は入野小学校のリクエストメニューです。１１月なので温かいラーメンのメニューを選びました。また、ラーメンにはさっぱりとした春雨サラダが合うと考え選びました。

　本年度クラブの実質上の開始です。バスケットボール、卓球、スポーツ、クリエイティブ、家庭科の５つのクラブです。運動であったり、何かを作り出す取組であったり、それぞれのクラブで楽しく進められたようです。

「かさくらべ」の２時間目でした。６種類のペットボトルを用意し、ペットボトルの水のかさを比べる方法を考えました。班ごとに、ペットボトルの水のかさを小さなカップ何杯分かを調べていきました。それぞれ違ったペットボトルだったので、大きさ比べができました。

ハンドベースボールの第一時間目でした。良いフォームでボールを投げる子もいますが、小さなボールを投げたり、捕ったりする経験は少ないようでした。皆でキャッチボールから始めました。たくさんの経験がうまくなる原動力ですね。

　「どんなスポーツを見たいのか尋ねたり、答えたりできるようになろう。」というめあてで活動しました。色々なスポーツの名前を確認した後、What sport do you want to watch 〜.　 I want to watch 〜.　の会話をできる限り多くの人としました。入野中学校の高橋先生にも入ってもらって楽しくできました。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、鶏肉のハニーペッパー焼き、ツナサラダ、コンソメスープです。コンソメとは、牛・鶏・魚などと野菜、香辛料を長時間煮て作る「出汁（ブイヨン）」に肉や野菜などを加えて、灰汁をとりながら煮込み、具材を濾して味付けしたスープが「コンソメ」だそうです。調べてみるとずいぶん手がかかる料理なのだと分かりました。

　生活科の学習で育ていていたアサガオのつるを使ってリース作りをしました。飾りに松ぼっくりやドングリなどの木の実や葉、リボンや折り紙などを使ってきれいに飾り付けました。

今月の歌「YUME日和」を全校で歌いました。この曲は「ドラえもん」のテレビシリーズのエンディングテーマとして使われていたそうです。「願いをかけましょう夢日和、明日またしあわせであるように・・・」全校で歌うとクラスで練習したときと比べ、盛り上がりが違います。今日も明日も幸せな気持ちで過ごせそうです。