高学年が頑張ってくれたおかげで、運動会準備完了です。あとは、明日の本番を待つばかり。心配なのはお天気です。なんとか雨が降らずにいてくれたら・・・。
明日の運動会の開始は８時半。鼓笛パレードからのスタートです。１２時ころには終了する予定です。皆さんのご来場をお待ちしています。よろしくお願いします。

６時間目は、４，５，６年生が運動会の前日準備をしてくれました。さすが高学年、みんなどんどん積極的に仕事をしてくれました。特に６年生が難しい仕事や力仕事を率先してやってくれてとても感心し、嬉しくなりました。明日の本番でも、きっとよいリーダーシップを発揮してくれると思います。

３年生の理科の授業は太陽とかげの動きについて勉強してきましたが、理科のある日に限って曇りなので、なかなか太陽とかげの観察ができませんでした、・・・か、しかし、今日は素晴らしい秋晴れに恵まれたので、特別な太陽の観察用サングラスを手に・・・いや目に、校庭へレッツゴー！特別サングラスなので、太陽を直視しても大丈夫。じっくり観察できました。校庭にたてた三角コーンの影を屋上から観察することもできて、大満足の３年生でした。

運動会を明日に控え、今日の給食は「運動会応援メニュ−」。子どもたちの大好きなしょうゆラーメンでテンション急上昇です。

どんどん繭チームが増えているお蚕たち。朝から４年生の当番と３年生の有志でお世話をしました。みんなすっかり大きくなって、繭を作りたそうな動きをしています。新聞紙とネットを取り替えてきれいにしたら、さっそく数頭がまぶしに上り始めました。
一生懸命エサを食べたり繭を作ったりするけなげなお蚕の姿を観察しているので、お蚕ファン続出中？の多胡小です。

５年生の理科は、台風と天気の変化について勉強中。
先日の台風１５号のニュース映像を見ながら台風の進路や天気の変化について調べました。千葉県の人々に大きな被害をもたらした台風１５号。子どもたちは、ニュース映像を見ながら自然の猛威を感じていたようです。

運動会の高学年の種目は、「竹取物語」・・・棒引きですね。三団総当たりで対決です。素早く棒のある所へ到着し、仲間と協力して棒を自陣に引っ張っていきます。スピードとパワー、そして、戦力をどのように分散するかという知力が必要な種目です。練習から本気モードの高学年でした。

本日のお蚕情報。
一晩たったら、案の定、繭を作っているお蚕が増えていました。まぶしの中に作らないで迷子になっているお蚕もいたので、まぶしのお部屋に誘導してあげました。
今夜一晩でますます繭が増える予感です。

４年生が国語の授業で新聞を作っています。昨日校長室に新聞作りのための取材に来たので、どのくらいできたかな？と見に行ってみると、みんな力作を制作中。グループで仲よく相談しながら、よい紙面作りができるように工夫していました。

５，６年生の表現活動の後半は、ソーラン節を踊ります。腰を落として激しく踊るので、とても疲れますが、最後まで大きなかけ声をかけながら全身を使って演技していました。本番のできばえが楽しみですね。

運動会での５，６年生の表現活動、前半は組み立て体操です。校庭いっぱいに広がって一人一人が体全体を使って表現します。仲間と息を合わせないとうまくいきません。

全校ダンスの練習は、今日が最終。あとは、本番です。本番は保護者や地域の皆さんにも参加していただいて、元気いっぱい華やかなダンスにしたいですね。

今日のお蚕情報。
夕べ気配を感じてまぶしをセットしておいたら、今朝、３頭のお蚕が繭をつくり始めていました。作りたそうな動きをしてまぶしに上り始めたお蚕も何頭かいます。明日はもっとたくさんの繭ができ始めているでしょう。

お月見の季節ですね。今年は、９月１３日が中秋の名月、１０月１１日が十三夜です。月が美しく見えるこの季節、家族で夜空を見上げてみては如何でしょう。
今、６年生の理科は、太陽と月の形を勉強中。今日は、月の形がなぜ三日月や半月、満月のように日によって変化するのかを、ボールと懐中電灯を使った実験で確かめました。
月の満ち欠けの秘密が分かったかな？

運動会の１〜３年生の遊競技は「玉入れ」です。今日の練習では、みんな１つでもたくさん入れようと、一生懸命競技をしていました。

３，４年生のダンス練習に先週末から色とりどりのポンポンが登場。動きがより大きく見えて華やかです。子どもたちもかっこいいポンポンを持っているので、練習に今まで以上に張り切って取り組んでいました。

お彼岸の三連休も、わが家でホームステイしたお蚕たち。三連休で急速に成長しました。３日目の夕方には持って帰ったエサが足りないのかもしれない・・と不安になるほどの食欲で、この一日で巨大化しました。
今朝学校に持って行くと、あまりにも大きくなったお蚕たちの姿に子どもたちはびっくりしていました。そろそろ繭を作り始める気配のお蚕も出始めました。

今週は、３年生が交代で大切にお世話をしてきたお蚕。お世話の甲斐あって、順調に育っています。先週多胡小にやってきた時と比べて、何倍もの大きさになりました。
毎日観察したり、お世話をしてきた３年生は、「かわいいね」と、すっかりお蚕がお気に入りです。

１年生が職員室に来て先生方に質問を英語でしました。
好きな動物を英語で聞いて、先生方の答えを聞き取るという高度なミッションです。上手に発音できていました。

always と usually の違い。・・・両方とも「いつも」って意味だっけ？区別するのが難しいなあ、と思いながら、今日の５年生の英語の授業を見ていました。子どもたちは、実際の英文を聞きながら、その違いを「感じ」とっていました。
never、sometimes、usually、always・・・頻度を表す副詞を４つ使い分けられたかな？