すっかり大きくなった多胡小サケの稚魚たち。今週中に近くの川へ放流します。水槽の中で元気に泳ぐ姿を見られるのもあとわずか。寂しいです。

先週行われた音楽発表会の全校合奏、合唱の様子です。一人一人が精一杯の演奏をして、みんなで力を合わせて一つの作品を作りました。

６年生の発表。小学校生活最後の最後の発表会ですがら、有終の美を飾りたいですね。みんな真剣な表情で一生懸命演奏しました。速度がだんだん速くなるので、みんなでタイミングをそろえるのが大変だったと思います。チームワークで成功させた演奏です。

５年生の合奏「キリマンジャロ」。アフリカ最高峰の山をテーマにした曲です。
全員での合奏あり、ソロパートあり、手拍子あり、と工夫した演奏でとても見応えがありました。みんなの一生懸命さが伝わってくる演奏でした。

４年生の発表は、「茶色のこびん」の合奏と合唱です。
オルガンの前奏でかっこよくスタート。みんなのタイミングがバッチリ合って、とてもよい合奏です。歌もみんな大きくきれいな声で歌えました。最後に全員で迫力ある合奏をしてかっこよくフィニッシュしました。

２１日に開催した音楽発表会３年生の部です。
「パフ」という曲を物語と歌、そして合奏という、まるで音楽劇のような演奏を披露してくれました。一人一人が大きな声で自分の台詞を責任をもって語り、全員がいきを合わせて一生懸命演奏しました。

授業参観に続いて行った音楽発表会にも、たくさんの参観をいただきありがとうございました。子どもたちはかなり緊張していましたが、練習の成果を発揮しようととてもよく頑張りました。
写真は１，２年生合同チームの発表です。「ミッキーマウスマーチ」の演奏をミッキーとミニーになりきって発表しました。

６年生の授業参観。
中学校の部活動入部を題材とした道徳の授業でした。すぐそこに迫っている中学進学を意識しながら、みんな本気の話し合いができました。

５年生の授業参観は、英語の授業です。
英語の会話を聞き取ったり英語を読んだりする力がついてきている様子見ていただきました。

４年生の授業参観は、「２分の１成人式」
いままで１０年間の自分を振り返り、これからの決意や家族への感謝の気持ちを伝えました。一人一人素敵な発表ができました。劇や歌もあり、感動的であたたかな雰囲気の２分の１成人式でした。

３年生の授業参観は、総合的な学習の時間で調べたことを発表しました。
どの班もよい掲示資料を作り、わかりやすくしっかりとした発表ができました。

２年生の授業参観。
親子で楽しく手作りおもちゃ作りをしました。作り方をそれぞれの班の担当者が説明しておもちゃを作りましたが、みんな説明をよく頑張りました。

本日行われた授業参観には、たくさんの保護者の皆様にお越しいただき、ありがとうございました。子どもたちも張り切って授業に取り組んでいました。
写真は、１年生の様子。今年１年間の学習の成果を一人ずつ披露しました。１年間の頑張りが伝わったと思います。

立春を過ぎ、だんだんと暖かくなってきました。校庭の花壇では、秋に植えたビオラの株がだんだん大きくなってきています。たくさん植えたチューリップの球根からは、どんどん芽が出てきています。一緒に雑草もたくさん生えてきたので、今日は、３，４年生が花壇の手入れをしていました。雑草を抜きながらいろんな虫も見つけて、「テントウムシだ〜」と喜んでいました。

今年度、校長室前に掲示していた「多胡小写真館」の写真を、体育館壁面に展示しました。
今年度４月からの子どもたちの学校生活の様子がおわかりいただけると思います。
明日の、授業参観・音楽発表会・学級懇談会の前後の時間にご覧になっていただければ幸いです。よろしくお願いいたします。

今日は高崎市の中学校入学説明会の日です。多胡小の６年生も吉井中央中学校で入学についてのお話を聞いてきました。
中学生たちが歓迎の合唱をしてくれたり、授業参観の案内をしてくれたり、生徒会役員さんが「中央中のきまりクイズ」をしてくれたりと、生徒の皆さんがとてもあたたか迎えてくれました。中学生の立派な態度は、６年生にとってよいお手本になったと思います。

５年生の理科は電流と電磁石について学習中。いままで学習したことを生かして教材キットを組み立てると、電池で動くミニカーが出来上がる・・・はずなのですが、悪戦苦闘していました。どこに不備があるのか、さかんに先生に質問中です。友だちと相談しながら試行錯誤して上手くうごかせるようになった子たちもいましたが、あいにく時間切れ。続きはまた次回の理科の時間に！

３年生は算数で友だちと交流中。問題の解き方について友だちと発表し合っていました。自分の考え方をうまく伝えられたかな？

６年生の英語は将来の夢のスピーチ原稿を発表し、友だちと交流していました。自分の原稿を覚えて友だちに通じるように話します。うまく伝わったかな？

図書室の本棚に可愛いイラストを発見。ヨシタケシンスケさんの本を紹介するイラストを図書委員さんが手作りしてくれました。先生のおすすめ本のところにもさりげなくイラストが・・・。みんなに本を借りてもらおうと工夫してくれています。ありがとう。