学校生活では、咳エチケットとして、マスクの着用、ティッシュやハンカチで口や鼻を覆うよう指導しています。家庭においても是非日常的に実践できるよう協力をお願いします。
　また、マスクについては現在入手困難な状況にあり、用意することが難しいご家庭もあると思います。
　新年度、学校で簡単な手づくりマスク作りを行います。材料や作り方を用意いたしますので、ご家庭でもぜひ、手づくりマスク作りに取り組んでいただければと思います。
　高崎市教育委員会としても作り方を配布しますが、参考にしていただければ幸いです。
　また下記のサイトを始め、ネット上で様々な手作りマスクの作り方を紹介しているサイトがありますので、参考にしてください。ご理解ご協力をお願いします。

☆簡単なハンカチをつくるサイト例
「手作りマスクの作成方法については，子どもの学び応援サイト等を参考」 　
https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushi...

　3月7日に、太田市在住の保育士が新型コロナウィルスに感染していることが、発表されました。現在、高崎市内において発症報告はありませんが、児童を含め、学校関係者での感染が分かった場合や、感染者との濃厚接触の疑いがあった場合には、ただちに「最近の健康状態」と「行動履歴」を問われます。
　北部小では2月21日（金）に全校児童に「体温の記録表」を配布し、記録を続けてもらっています。「体温の記録表」が現在手元にないお子さんについては、下段【各種お知らせ】の「新型コロナウィルス感染症予防のための健康観察について」をご活用ください。
　お子さんの行動履歴や体調について、日々記録していただくことで、迅速な受診や検査につなげることができます。

　臨時休校中の学習支援として文部科学省から情報提供がありました。
　以下のホームページにアクセスしていただくと、各教科で活用できる事例集等がありますので、必要に応じて活用をしてみてください。

　臨時休校期間における学習支援コンテンツポータルサイト（子供の学び応援サイト）
　→　https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushi...

♪高崎市教育委員会からのお知らせです♪

　高崎市教育センターｗｅｂページ上に、休校期間中の家庭学習で活用できる「算数科・数学科の学習プリント教材」が掲載されています。ご家庭のパソコンなどでダウンロードし、印刷してご活用ください。
　「算数科・数学科の学習プリント教材」　　
　→　http://swa.city.takasaki.gunma.jp/swas/index.ph...

※それぞれの教材は、PDF文書になっていますので、ご覧いただくにはAdobe社の「AcobatReader」などの閲覧用ソフトが必要になる場合がございますのでご注意ください。（「AcobatReader」は無料でダウンロードして利用可能です。）

１　臨時休校期間　　令和２年３月２日(月)〜２５日(水)

２　卒業式
　・３月２４日(火)に簡素化した形式で実施します。
　・参加は卒業生及びその保護者とします。
　・式典の内容を精選し、式典全体の時間を短縮します。
　・事前の練習等は行いません。
　・会場の椅子の間隔を空けて、参加者間のスペースを確保します。

３　修了式
　・３月２６日(木)に簡素化した形式で実施します。
　・各教室で行い、校長式辞は放送で行います。

※　詳細はこちらをご覧ください。
　　　→新型コロナウイルス感染症に伴う一斉臨時休校について
　　

４年生　「チャレンジ」「にじ」
５年生　劇と合奏「ドラゴンクエスト」
６年生　劇「６年間の思い出」　合奏「海の声」

１年生　「ありがとう６年生！！」
２年生　「カスタカチカチ」「グッデーグッバイ」
３年生　「“北部小６年生はえらい人”のまき」

　本日、校内長なわプレ大会が行われました。

　本日、２０分休みの最中に、予告なし避難訓練を実施しました。災害時に備え、予告がなくても安全に避難ができる実践力を養うために実施しました。
　子どもたちは、「大きな揺れがきます。安全な場所で自分の身を守ってください。」という放送が流れると、それぞれがいる場所で落ち着いて安全な行動をとることができました。教室に残っていた子は机の下で、校庭で遊んでいた子は校庭の中央に集まって体育座りで待つことができました。
　「地震がおさまったようです。児童のみなさんは、落ち着いて校庭北側のタイヤの前に集合してください。」という放送を聞いて、本日登校している児童全員が無事に集まることができました。これまでの避難訓練の成果が、しっかりと表れていました。

　卒業式に向けて、親子でコサージュづくりに取り組みました。
　葉っぱの位置を工夫したり、ビーズの飾りの付け方を工夫したりして、楽しみながら取り組みました。

　北部小ＰＴＡは、下校中の児童を守るために、月に１〜２回「自主防犯パトロール」を行っています。多くの保護者の方に見守られることで、安全性はさらに高くなります。
　そこで、パトロールに参加していただけるボランティアを募集しています。活動内容は、自主防犯パトロールの日に、徒歩で学校までお子さんを迎えに行き、一緒に自宅に帰るだけです。お子さんが帰る時間帯に、ご自宅から通学路まで出ていただくだけでも構いません。
　皆様の参加を心よりお待ちしています。不審者等の防犯抑止効果につながります。

　北部小パトロール・ランニングクラブ部員も募集しています。

　２月６日(木)に、高崎市内で農作物を育てている生産者の方をお招きして、郷土料理「すいとん」づくりを体験しました。
　小麦粉の練り方の実演を見学してから、自分たちで小麦粉を練ってすいとんをつくりました。包丁とまな板を使って長ネギを切る体験もしました。
　最後にみんなで、自分たちの作ったおいしいすいとん汁をたくさん食べました。

　今回は、筑縄駐在所長さんをお招きして、「不審者がいたとき、みんなはどうする？」「インターネットを使って子どもをさらう事件があります！」について、パワーポイントを使ってお話をしていただきました。

　不審者の被害にあわないために大切なこと
〇なるべく何人かでまとまって出かける。帰る。
〇不審者がいたら走って離れる。逃げる。
〇すぐに不審者のことを大人に知らせる。大人の人にお巡りさんへ伝えてもらう。

　インターネットを安全に使うために
〇相手の本当の姿が見えないということを知る。
〇自分のことや家族のことは相手に教えない。
〇誘われても絶対に会わない。

　全国学校給食週間にちなんで、おいしい給食を作ってくださっている栄養士さんと給食技師さんに、感謝の気持ちを伝える給食感謝集会を開きました。
　給食技師さんたちからは「おすすめメニュー」の紹介、栄養士さんからは「栄養バランスの話」「いただきます、ごちそうさまの話」「揚げパンづくりの話」をしていただきました。給食委員の子どもたちからは三択形式の給食クイズが行われ、会場が盛り上がりました。

ご飯
牛乳
豚肉のしょうが焼き
きのことこんにゃくのバター炒め
すいとんみそ汁

昭和１７年ごろの給食：すいとんみそ汁

☆本日使用の地場産食材☆
高崎市産・・・にんじん、ねぎ、だいこん、生しいたけ、さといも
群馬県産・・・牛乳、豚肉、こんにゃく、小松菜

ごはん
味付けのり
牛乳
鮭の塩焼き
青菜のあえ物
田舎汁

明治２２年ごろの給食をイメージしました。
当時のメニュー：おにぎり、塩鮭、漬物

１月２４日から３０日は全国学校給食週間です。また、１月２０日から２週間は北部小の学校給食週間となっています。学校給食の歴史にそった献立（タイムスリップ給食）・日本各地の郷土料理を予定しています。

☆本日使用の地場産食材☆
高崎市産・・・お米、だいこん
群馬県産・・・牛乳、こんにゃく、豚肉、こまつな

　今年度最後の放課後学習会「タイサンボクタイム」が行われました。ボランティアをしていただいた皆様には、たいへんお世話になりました。

　第３回目の避難訓練は、不審者が侵入したときに、自分の身を守り、緊急避難をするための訓練です。１年１組の教室に外から男が侵入したとの想定で訓練を行いました。
　まず、１年１組の子どもたちは、自分の身を守りながら体育館に避難します。隣のクラスには「不審者がきた」の札を子どもが届けて、避難を伝えます。担任は職員室に状況をインターホンで伝えます。職員室からの放送を聞いた男性職員は、さすまたを持って、現場へ急行し、取り押さえます。その報告を聞いて、全校に避難の放送を流し、体育館に全員が無事避難することができました。
　最後に、お巡りさんからお話がありました。授業中に変な人が入ってきそうになったら、また、見かけたら、すぐに先生に伝えること、自分の身は自分で守れるように気を付けることを約束しました。

　第３回学校保健委員会は、６年生を対象にして心の健康「ピアサポートで友達づくり」を行いました。ピアは仲間、サポートは支援です。仲間としてよりよくサポートする“仲間力”を高めることを目的に行いました。講師の先生として、スクールカウンセラーの上林先生をお招きしました。
　初めに、リレーションづくり「ひたすら勝ちジャンケン」「ひたすら負けジャンケン」を行いました。１分間で何人の人に勝てるか、何人の人に負けられるかです。
　続いて、自分や友達を理解するためのワークです。配られたカードを使って、まずペアを探す絵合わせを行います。次に、それぞれのペアで「何を持っていますか？」「何ができますか？」と１分間でできるだけたくさん聞き出します。交替して同じように行います。そして、４人グループに合体して、聞き取った情報を基に他己紹介をします。ポイントは終わりに「こんなに素敵な〇〇さんです。」とまとめるところです。
　最後に、聴く練習のワークをしました。初めに悪い聴き方、次に良い聴き方。「好きなテレビ番組」について、うなずきや視線、繰り返しを取り入れた積極的な聴き方で聴くと、会場は大盛り上がりとなりました。
　ＰＴＡ保健給食委員会の皆さんも一緒に、楽しく学ぶことができ、充実した時間となりました。

　社会福祉協議会の方にご指導を受けながら車いす体験を行いました。車いすに乗って障害物を乗り越えるのは大変です。