３年生のはたけに、野さいや花のたねをまきました。

しょくいん室から見て、右から
ピーマン、オクラ、わた、ホウセンカのじゅんばんに
４つのれつを作って、まいてあります。

たねによって、大きさや形がちがっておもしろいですね。
大きさがわかりやすいように、まん中に、みんながつかっているけしゴムをおいてみました。
たねを大きくとったしゃしんは、２まい目がホウセンカとピーマン、
３まい目がオクラとわたです。
理科の教科書にもたねのしゃしんがのっているので、ぜひ見てみてください。

　朝から気温がぐんぐん上がって、初夏の陽気となりました。今日の午前中、３年生の先生方が畑を耕して種まきの準備を行いました。少し体を動かすだけで汗が出てきます。

　臨時休校２４日目の朝です。校庭の木々は日に日に緑が濃くなり、風薫る５月となりました。薄い雲がところどころにありますが、日中は昨日よりも気温が上がり初夏の汗ばむ陽気になりそうです。いつものように校庭を一回りして戻ってくると、職員室前のゆずりはの木に小鳥がとまって羽を休めていました。
　今日から新しい月のスタートです。健康に気を付けるとともに、学習課題等にしっかり取り組んで、規則正しい生活ができるようにしていきましょう。また、なわとびやジョギング、ラジオ体操や筋トレなど軽い運動を取り入れるなどして体を動かしましょう。

　今日も一日が終わろうとしています。日中は初夏を思わせるような陽気で少し体を動かすと汗ばむくらいでした。出勤した先生方は、新しい学習課題の配付に向けて、各学年での準備作業に追われました。
　今日の新聞報道にもありましたが、臨時休校期間が長引くにつれて、子どもたちの心のケアが心配です。お子さんの学習面、生活面、健康面で心配なことがあれば、遠慮なく学校へ相談してください。また、高崎市では下記の相談機関も利用できます。
○高崎市教育センター ０２７−３２９−７１１１
　（月〜金　午前10時から午後5時まで）
http://swa.city.takasaki.gunma.jp/ky-center/
○こども救援センター ０２７−３２１−１３１５
　悩みや心配事があるときには一人で抱え込まないようにとよく言われます。誰かに話をすることで、気持ちが和らいだり、ほっとしたりすることがあります。必要に応じてご活用ください。

　２年生は、午前中に課題についての話し合いを行い、午後に印刷や帳合の作業を行いました。課題配付に向けた準備が急ピッチで進んでいます。
　職員室前のボックスの中にもたくさんの配付物が入っています。これらを一人一人の机上に配付するなどの作業もこの２日間で行う予定です。

　臨時休校中の新しい学習課題づくりが急ピッチで進んでいます。今日は出勤した１年生の先生方が協力して、ひらがなプリントや算数プリント、あさがおの栽培セットなどを子どもたちの机の上にセッティングし、７日・８日の受け取りに向けて準備を行いました。連休明けの２日間、保護者の皆様に大変お世話になりますが、ご理解・ご協力の程よろしくお願いいたします。

　高崎市教育委員会より、就学援助制度啓発文書「令和２年度就学援助制度のお知らせ」と申請期間の延長の案内がありました。詳しくは、以下の「お知らせ」をご覧ください。
５月７日（木）・８日（金）の課題配付の際に配付いたします。

令和２年度就学援助制度のお知らせ　高崎市教委

　文部科学省初等中等教育局健康教育・食育課及び厚生労働省雇用環境・均等局就業支援対策室から、「新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金の延長」についての事務連絡がありました。詳細につきましては、以下に厚生労働省のホームページのリンクを貼りましたので、必要に応じてご確認ください。

https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_10231.html

　午前中、たんぽぽの先生を中心に、学級園の整備を行いました。

　いい天気になりました。気温はぐんぐんと上がり初夏の陽気です。学校の周りの空の様子を撮影しました。上が東の空、真ん中が南の空、下が西の空です。

　プールサイドでは一羽のカモが羽を休めています。

　今日で４月も終わりです。明日から風薫る５月。外出できないかもしれませんが、身の回りの自然の変化にぜひ目を向けて下さい。きっと新しい発見がたくさんあります。

　月曜日にたねまきをしたヘチマですが、先生が毎日水をやっています。まだ、芽は出ません。いつもの年では、大型連休が終わったころに出ますので、みなさんの家でもそのころになると思います。（ふうとうにも書きましたが、ヘチマはめが出ないタネも多いので、出なくても心配しないで下さい。）

さて、校庭の様子です。（写真上）チューリップの花はほとんど終わり、あとにこのような物がのこっています。これは何だと思いますか？
（写真中）新校舎の前では、クローバー（シロツメクサ）の花がたくさんさいています。花がさいたあとはどうなるのでしょう？
（写真下）ユズリハの下に落ち葉がたくさん落ちています。秋ではなく、春に葉が落ちる木もあるのですね。このように、去年の葉が新しい葉に場所をゆずるので、「ユズリハ」という名前がついたのだそうです。

４/２８にしょくいん室前の花だんのキャベツの葉に、モンシロチョウがたまごを産んでいるのを見つけました。
色は黄色く、大きさは１ｍｍほどです。とても小さく細長いたまごです。

４/３０に見てみると、よう虫がうまれていました!

おうちでキャベツを育てている人がいれば、ぜひ葉っぱを見て、さがしてみてください。キャベツの他にも、アブラナの葉にたまごをうんでいることもあります。
ちなみに、ミカンかサンショウの木があれば、アゲハチョウのたまごがあるかもしれません。

同じ花だんにうえてある、ひまわりもどんどんと大きくなってきています。

　臨時休校２３日目の朝です。朝から春の日差しがたっぷりと降り注いでいます。日中は気温がぐんぐんと上がり、初夏の陽気となりそうです。熱くなると熱中症が心配されます。こまめな水分補給を行い、熱中症には十分に気を付けましょう。
　早いもので４月も今日で終わります。早寝・早起き・朝ご飯＋適度な運動・十分な睡眠で規則正しい生活が送れているでしょうか。また、学習課題は順調に進んでいるでしょうか。学校がある日と同じように、生活のリズムを整えて過ごすようにしましょう。学習課題の進め方や健康面、生活面で気になることがあれば、学校に連絡してください。

【村上鬼城小中学生俳句大会作品募集について】
　臨時休校期間中ですが、標記の作品を募集します。５月７日（木），８日（金）に課題と一緒に緑色の応募用紙を配付します。俳句に興味のある人はチャレンジしてみましょう。大勢の児童のみなさんの応募をお待ちしております。ご家庭で取り組んで５月２１日（木）,２２日（金）の課題提出日に課題と一緒に提出してください。よろしくお願いいたします。
第３３回村上鬼城小中学生俳句大会の実施について

　臨時休校２２日目の朝です。朝から雲一つない青空が広がっています。校庭の木々の緑が青空によく映えています。
　今日から大型連休がスタートします。今年の連休は「ＳＴＡＹ　ＨＯＭＥ」週間となりそうです。不要不急な外出を控え、健康に気を付けて、家でできることを工夫して過ごせるようにしましょう。

外出を控えましょう

　今日も一日が終わろうとしています。保護者の皆様には、学習課題の提出や新しい課題の配付に関する連絡、お子さんの健康確認の連絡等、ご多用の中、ご対応いただきありがとうございます。各学年で、５月７日・８日の配付に向けて、急ピッチで準備を進めているところです。
　さて、明日から大型連休に入ります。今年の連休は、不要不急の外出を控えるなど「ＳＴＡＹ　ＨＯＭＥ」でお家で過ごす時間が多くなるのではないかと思います。お家でできることを工夫しながら、健康を第一に過ごすことができればと思います。

　本日２８日、携帯メール連絡網にて【健康確認について】配信しましたのでご確認ください。なお、お手数をおかけいたしますが、お子さんの健康状態について、下記のとおりご返答をお願いいたします。

【健康確認について】
　家庭学習への取り組みや外出の自粛ではご理解・ご協力ありがとうございます。メールで申し訳ありませんが、児童の健康状態について下記により返信をお願いします。
　健康状態がよければ「はい」、発熱やせき等のかぜの症状がみられる場合は「いいえ」の返信をお願いします。学習面や生活面で心配なことがありましたら、学校までご連絡ください。
（同様のメールを５月12日にも送信します。お忙しいところ恐縮ですが、よろしくお願いいたします。）

　さて、前回の写真の黄色い花の名前は「カタバミ」です。（写真上・中）葉がハート型で、５まいの花びらも丸く、よく見るととてもかわいい感じですね。ところが、とてもたくましい草で、「雑草の中の雑草」といわれるくらい、昔から強い草として知られています。そのしょうこに、家の家紋（マーク）にもつかわれていて、その強さを自分のパワーにしようとしたらしいです。夜になると葉が閉じて、ねている感じになります。なぜでしょう？ふしぎです。
　さて、ここでおすすめのテレビを紹介します。5月1日（金）のあさ9時からNHKのEテレサブチャンネルで「フライデーモーニング・スクール」がほうそうされます。理科の先生が、理科の学習についてわかりやすくかいせつしてくれます。サブチャンネルの見方は家の人に聞いてみよう。（Eテレの「バビブベボディ」や「ざんねんな生きもの図鑑」もおもしろいです。）「香川照之の昆虫すごいぜ」もおもしろいです。次回は５月６日朝９時からほうそうされます。先生はビデオにとりたいと思っています。
（写真下）ユズリハの新しい葉と「花」です。

　５年生の先生方が、新しい学習課題の作成を協力して行っています。帳合機でプリント類を帳合した後、電動ホチキスを使って綴じ込み作業を行っています。課題づくりに電動ホチキスが大活躍です。