今日の給食（６月１日）
新型コロナウイルス感染防止のため、職員が盛り付けることとし、献立を工夫しています。子どもたちは黙って給食を食べます。子どもたちは久しぶりの給食を、嬉しそうに、しかし落ち着いて食べています。 時間をかけて感染防止をしながら、新しい生活様式を子どもたちと創り上げていきたいと思います。 通学路草刈り（５月３１日）
登校再開を翌日に控えた５月３１日日曜日、区長会環境保健委員会の皆様とPTAの皆様による通学路整備が行われました。３カ月間の休校で子どもたちが通らないこともあり草で覆われた荒久沢川の土手を、子どもたちが通りやすいように整備していただきました。子どもたちは整備された通学路を安心して通うことができます。本当にありがとうございました。
学校再開に向けて（５月２７日）
PTA本部役員の方々にも手伝っていただき、６年生教室のロッカーを組み立てました。PTAから整備していただいたふた付きゴミ箱も各クラスに配置できました。久しぶりに登校してくる子どもたちを、新しい学校が待っています。
３年生 ホウセンカとヒマワリの成長
学校のホウセンカもヒマワリも茎が伸び、葉っぱも増えてきました。植木鉢がきゅうくつそうです。そろそろ間引きをしようと思います。 ４年生 ヘチマの芽が出ました（５月２５日）
力強く土を持ち上げている芽、空に向かって背伸びをしている芽、元気よく葉を広げている芽・・・など、成長の様子は様々ですが、どんどん成長していってほしいです。 家庭学習配布日（５月１９日）
家庭学習を２日間で配布しました。子どもたちは５月７、８日に出された課題に家で一生懸命取り組めたようで、元気よく担任の先生に出す様子がありました。予習を含めた課題でしたが、教わっていない学習を自分で進めることは子どもたちの力になったはずです。ご家庭でのご協力ありがとうございました。学校が再開後、分からなかったところも理解しながら身に付けることができるように、授業で確認をしていきます。さあ、新しい課題も頑張りましょう。
アサガオとホウセンカとヒマワリ（５月１８日）
アサガオの芽とヒマワリの芽（５月１５日）
６月の諸行事について
現在のところ、６月１日（月）から学校再開の予定ですが、新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から、市教委等の指示を踏まえ、年間行事予定表掲載の６月の学校行事等について以下のように決定しました。ご理解、ご協力をお願い致します。
なお、６月１日からの予定については、決定し次第メールにて連絡致します。 ▼は育成会や地域の行事です。 【中止とする行事】 ６月 ６日（土）▼乗附地区子ども会球技大会 ６月１６日（火）ＰＴＡセミナー ６月１７日（水）４年高浜クリーンセンター見学 ６月１９日（金）引き渡し訓練※実際の訓練は中止としますが、引き渡しの手順等についての通知を配布します。 ６月２４日（水）オープンスクール１・学校評議員会１・教育文化振興会集金※11月のオープンスクール２にて集金させて頂きます。 ６月２６日（金）いきいきサロン（３年） ６月２８日（日）▼三世代ふれあいソフトバレーボール大会 【延期とする行事】 ６月 ３日（水）〜５日（金）榛名林間学校（５年）※実施時期は未定 ６月２５日（木）連合音楽祭（５年）※実施時期は未定 小学校外国語・外国語活動のおすすめ動画の紹介
小学校外国語・外国語活動のおすすめの動画をまとめた「小学校外国語・外国語活動における学習支援コンテンツ(NHK for schoolより)」を紹介します。
ＵＲＬをクリックすると該当のページを開くことができます。ぜひ、ご活用ください。 ※動画はおうちの方の許可を得てから見てください。 小学校外国語・外国語活動における学習支援コンテンツ(NHK for schoolより) 〇エイゴビート…英語のリズムを耳と体で感じる、小学3・4年生向け。（１、２年生も見てみよう！） 動画名 ぼくはランディ 身につく表現 相手に名前をきいたり、自分の名前を言ったりできるようになります。 URL https://www.nhk.or.jp/eigo/beat/?das_id=D000514... 動画名 つかれているの？ 身につく表現 自分の気持ちを伝えられるようになります。 URL https://www.nhk.or.jp/eigo/beat/?das_id=D000514... 動画名 ベーコンが好きなんだ 身につく表現 自分の好きなものを言えるようになります。 URL https://www.nhk.or.jp/eigo/beat/?das_id=D000514... 〇エイゴビート２英語のリズムを耳と体で感じる、小学3・4年生向け。（１、２年生も見てみよう。） 動画名 Hello! あいさつをしよう 身につく表現 英語であいさつができるようになります。 URL https://www.nhk.or.jp/eigo/beat2/?das_id=D00051... 動画名 How are you?気分はどう？ 身につく表現 相手に気持ちをきいたり、自分の気持ちを伝えたりできるようになります。 URL https://www.nhk.or.jp/eigo/beat2/?das_id=D00051... 動画名 How many? 数えてあそぼう 身につく表現 数をきいたり、英語で数字が言えるようになります。 URL https://www.nhk.or.jp/eigo/beat2/?das_id=D00051... 〇基礎英語０…様々な国の人に英語で質問したり、現地の英語を読んだりします。小学5・6年生向け。 動画名 ケリーを探せ！ 身につく表現 自分の名前を英語で伝えられるようになります。 URL https://www.nhk.or.jp/eigo/mission/?das_id=D000... 動画名 絵の正体を探れ！ 身につく表現 これは何？とたずねたり、答えたりできりょうになります URL https://www.nhk.or.jp/eigo/mission/?das_id=D000... 動画名 インドの人が好きな食べ物を調べよ！ 身につく表現 相手に好きな食べ物をきいたり、答えたりできるようになります。 URL https://www.nhk.or.jp/eigo/mission/?das_id=D000... ※動画はお家の人の許可を得てから見ましょう。 ※動画を見ながら少しでもいいので発音をまねしたり、歌ったりしてみるとよいでしょう。 ※動画の学年は目安です。他の学年の動画を見てもかまいません。 ヒマワリとナス（５月１３日）
１年生あさがおのたねまき（５月１１日）
5月11日(月）に、がっこうで、せんせいがあさがおのたねまきをしました。
１ねんせいのみなさんも、おうちでたねまきをしましたか。 まいにち、おみずをやってくださいね。めがでてくるのがたのしみです。 
４年生 ヘチマの種をまきました。（５月１１日）
５月１１日（月）に、４年の先生２人で種まきをしました。４年生のみなさんにわたしたのと同じ、ヘチマの種をまきました。いつ、どんな芽を出してくれるのか楽しみです。
４年生のみなさんも、わたしたヘチマの種をぜひ育ててみてください。学校が始まったら、学校のへちまの棚があるところに一緒に植えかえましょう。 
３年 たねまき（５月１１日）
５月８日、学校で先生たちも種まきをしました。子どもたちと同じホウセンカのほかに、ヒマワリの種もまきました。ヒマワリの種はホウセンカの種より大きく、形もちがいますね。それぞれ、どんな芽が出るのか楽しみです。
２年生苗植え（５月８日）
２年生の学級園で先生が、ミニトマト、ピーマン、オクラ、キュウリ、ナスの苗を植えました。さて、どの苗がどの植物でしょう。よく見ると花が咲いています。茎の色で分かるものもあるようです。日光を浴びて大きくなって、たくさんの実をつけてください。
大切な子どもたちへ
元気にすごしていますか。体も心も気持ちも元気ですか。みなさんの姿が見られず、心配です。あたりまえのように学校に登校することができるように、世界中が元にもどれるように、今は一人一人が離れている中で大切な時間を過ごす時です。
５月も休校ですので、先生方と学習をどう進めようかと考えました。いつものように授業をして学習を進めたいけれど、今は新型コロナウイルスの感染が広がってしまうことを考えると授業はできません。でも学校が再開できる時を待っていたのでは、学校が始まってからみなさんが勉強する内容が増えすぎてしまいます。そこで、５月は学習しやすい内容から、今の学年の学習を家で進めることにしました。学校が始まったら、授業でもう一度確認しますので、安心して学習を進めてください。 もう一つ心配なことは、みなさんが学校があるときのように時を守って生活ができているかということです。朝いつものように起きて、昼間活動して、夜ぐっすり眠る。自分から勉強や運動をする。家族の一員として決められたお手伝いをする。そんな規律正しい生活をすることは、とても大切で、でも難しく、頑張る価値のあることです。そこで、学校がある時のように、担任の先生が時間割に合わせて学習計画を作ろうということになりました。先生が工夫して家で学習を進めることができるよう、家庭学習を準備しました。みんなで、授業が始まる時間に合わせて学習をスタートさせる生活を、それぞれの家で続けましょう。 今、一人一人何をすることが大切なのでしょうか。今の状況を理解し考えること、自分がしなくてはならないことを判断すること、健康でいられるために実行すること、家族のことみんなのことを思いやること、どれが欠けてもよい生き方となりません。乗附小の教育目標である「自ら考え、正しく判断できる力をもち、健康で心豊かに生きる児童」をみんなで頑張りたいと思います。毎日友達と会えず、外にもなかなか出られず、不便な生活かもしれません。そんな中だからこそ、気持ちよく、楽しみや喜びを見つけて、やさしく心豊かに、未来への希望をもって毎日を過ごしてほしいと思います。そうすれば大丈夫、明るい未来につながります。いっしょに頑張りましょう。 高崎市立乗附小学校 校長 清水 美鈴 いちねんせいのみなさんへ
いちねんせいのみなさんへ
げんきにすごしていますか。にゅうがくしきのみなさんは、「はい」のへんじがおおきなこえでできました。おはなしもいっしょうけんめいきけました。３１にんのいちねんせい、ぜんいんがりっぱでした。 ごがつも、いえですごすことになりました。これからも、てあらいとうがいをして、おべんきょうをして、おてつだいもして、けんこうにすごしてください。みなさんはのつけしょうのいちねんせいです。みなさんががっこうにくるときを、たのしみにまっています。それまで、おうちにいて、がんばりましょう。 こうちょう しみず みすず 
八十八夜（５月１日）
今年はゆっくり時間が流れているような気がします。４月が終わり、５月が始まりました。今日は八十八夜。立春から数えて８８日目になります。３年生の音楽の教科書に「茶つみ」の歌があります。手遊びと新茶の話も載っていますので、子どもたちはお家の人に手遊びを教わってみてください。
連休明けの５月７日８日には、新しい家庭学習を配ります。もし、４月の家庭学習がまだ済んでいない時には、早めに仕上げて、例年とは違うゴールデンウィークを楽しく過ごしてください。学校の乗附の森も新緑が美しく鳥がきれいな歌声を聴かせてくれています。ドウダンツツジもかわいい花をつけています。 
家庭学習用動画教材の紹介
高崎市教育センターでは、休校となっている期間、児童生徒の家庭学習に役立てていただくために動画教材を公開しています。動画教材については、これから充実されていきますので、高崎市教育センターホームページをご利用ください。
１ 公開動画教材 ４年 算数「大きな数」（高崎市教育センター作成） ４年 算数「ぼうグラフと表」（群馬県作成） ５年 算数「整数と小数」（高崎市教育センター作成） ５年 算数「直方体と立方体１」（群馬県作成） ５年 算数「整数と小数１」（群馬県作成） ５年 算数「整数と小数２」（群馬県作成） ６年 算数「線対称と点対称」（群馬県作成） ２ ｗｅｂページアドレス http://swa.city.takasaki.gunma.jp/ky-center/ 臨時休業中の課題について（４月２７日）
感染症予防のための臨時休業を５月３１日まで延長することになり、学校では、子どもたちの家庭学習課題に現学年の学習内容を含めることにしました。子どもたちは家庭で自力学習を進めますが、学校再開後には授業でもう一度確認しますので、安心して学習を進めるよう、ご家庭でも励ましをお願いします。
つきましては、家庭学習教材の配布と回収を以下のように２回行いますので、ご協力をお願いします。 第１回回収・配布 ５月７日（木）８日（金） 第２回回収・配布 ５月１８日（月）１９日（火） 時間 ９時〜１１時 １３時〜１５時 場所 ２階児童玄関 なお、１，２，３年生は植木鉢等の教材配布もありますので、保護者同伴での来校をお願いします。４年生以上の児童と、学童に通所している児童は児童のみの来校でも構いません。日程等で都合のつかない場合には、電話でご相談ください。 |
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