お昼の放送で、私から児童の皆さんにメッセージを送りました。１年生は１１時で下校のため、２年生から６年生に向けたものです。３か月という長い臨時休校があけ、学校に皆さんの元気な姿が戻ってきて、今、うれしさをかみしめていること。矢中小の新しい生活様式を一人一人が守って、安全で楽しい学校生活を送ってほしいということ。何もわからない一年生に學校って矢中小學校って楽しいなと思ってもらうには、あなたはどんなことができるかかんがえてほしい。この３点について話しました。
　放課後、２年生、３年生が校長室に来て、１年生にやってあげたいことを私に伝えに来てくれました。上級生は下級生に優しく親切にするという伝統が根付いていることに喜びを感じました。

　今日は、日中３０度近く上がるということで、朝から太陽がじりじりと照っていました。熱中症の心配を朝からしていました。マスク着用の上、暑さや学校生活に慣れていないことを考え、子供たちにの健康管理には十分配慮しながら授業を進めて行きたいと思います。登校時の帽子の着用、水筒持参をお願いします。寝不足や朝ごはん抜きは熱中症を招きやすいですの、ご家庭でも注意をお願いします。
　今日も旗振り、検温のお手伝いありがとうございました。

２時間目。1年生は算数の勉強。まだ学校生活２日目ですが、姿勢や手の上げ方、指名されたときの返事、発表の仕方など、しっかりできていたのでびっくりしました。
ブロックをおいて数を数えたり、教科書のイラストを使って、同じ数のものを探したり、楽しそうに学習していました。これからも分かって、できて楽しい授業を行っていきたいと思います。

　2時間目。2年生は、算数の勉強をしていました。身の回りの数量を分類整理してグラフや表にあらわすよさについて考えていました。「休み時間にクラスの仲間が何をしてあそんでいる人が多いか」グラフにしたら、一目でわかることに気付きました。

　６月１日。５時間目の６年生は、３クラスとも総合的な学習の時間でした。一年を通して環境問題に取り組みます。イメージマップの手法を使って、自分の頭の中に思い描いていることや思いつきなど、言葉で書き出し、関連するものをつなげていき、思考を広げていきした。その中から、自分が気になる事柄を決めて、それをテーマに課題追及していくようです。６年生が環境問題を身近に感じていることがわかりました。意欲的に取り組んでいました。この美しい地球をこの先ずっと守っていくために、子供たちの感性を磨くことが大切になると思います。自分事として環境問題をとらえられるよう支援していきたいと思います。

　4年生は本日全員が学校に元気な顔をみせてくれました。担任一同とてもうれしかったです。やはり子供たちの元気な顔を見られることが私たち担任にとっての1番の幸せです。
　今日は新しい生活様式の話や係決め、算数（大きな数の学習についてはホームページで写真が掲載されています。）、国語、理科の学習などをおこないました。
　休み時間はほとんどの子供たちが外で元気いっぱい遊び、帰ってくるとしっかり手洗い・うがいをしていました。
　待ちに待った給食は麻婆豆腐。みんなうれしそうに食べていました。
　1日お疲れ様。今日はゆっくり休んでくださいね。また明日学校で会いましょう。

　学校は、子供たちの元気な姿がもどり、やっと「学校」になりました。どの学年・学級でも、新型コロナウイルス感染症の拡大を防ぐにはどのように過ごしたらいいか、矢中小学校の新しい生活様式について考えたり、ＮＨＫ『みやぞんスクール』で新型コロナウイルスについて勉強したり、発達段階に応じた指導を行っていました。また、委員会決めや係決め、目標作りを行っていました。やっと学校が始まるんだなと、うれしさがこみ上げてきました。
　北九州では、せっかく学校が再開されたというのに、残念ながら感染者がでて再度休校になってしまいました。そのようなことが起こらないように、一人一人が気を付けて行動していけるよう声掛けをしていきたいと思います。
　

　３時間目、４年生では、算数の「大きな数」の勉強をしていました。東京都や北海道の人口を位取りカードに書き取り、「千三百六十三万七千三百四十六　人」と声に出して確認し合っていました。ところで群馬県は？　『力をあわせる２００万』と上毛かるたにありますが、現在１９３３１０６　人だそうです。さあ、正しく読めるかな？
ここまでは３年生の復習で、４年生では１億より大きな数の勉強に入ります。　
　
　５時間目、５年１組では理科をやっていました。天気の勉強で、曇りの定義について学んでいました。曇りって？どんな空の状態を言うのでしょう。雲の割合が０から８割だったら晴れ、９から１０割だったら曇り。では、今日の天気は？と言うことで、廊下から空の様子を確認しました。空のほとんどが雲に覆われていたので、５時間目天気は曇りということを全員で確認していました。
　一人一人の子供たちの「わかる・できる・やってみたい」を大切にした授業を心がけていき、休校中の遅れを取り戻していきたいと思います。

　休み時間の後は、石鹸を使って丁寧に手洗い、うがいをします。人との距離を考えたり、うがいの時、隣の人にかからないように吐き出し方を意識したりして、新しい生活様式を実践し、学校生活を安全に楽しく過ごせるように、一人一人が気をつけます。

　久しぶりの給食です。今週は、簡易給食ですが、麻婆豆腐・麦ごはん・ワインゼリ・牛乳で、大変ボリュームがありました。２０分休みごろからニンニクやショウガをゴマ油でいためるいい匂いが漂っていました。
　矢中小の「新しい生活様式」では、給食は前をむいて、おしゃべりをしないで食べる約束です。給食当番以外は自席について静かに待ちます。２年生の教室に行くと、むしゃむしゃと食べる音しか聞こえません。「給食おいしいですか？」と聞くと、首を縦に振って、「うんうん、おいしいです」の合図をしてくれました。どのクラスもぺろりと平らげたようです。明日も給食楽しみです。

　元気に登校した一年生。お母さんと離れられず大泣してしまうといった、１年生の春にはよくある光景が全く見られませんでした。２か月の臨時休校中、心も体も成長したのですね。保護者の皆様のご家庭での支援に感謝します。
　今日は、学校のさまざまな約束事や職員室や保健室といった１年生がお世話になる場所の確認、新型コロナウイルス感染症の拡大を防ぐための新しい生活様式についてお勉強しました。どのクラスの１年生も背筋がピンと伸びて、先生のほうに体を向け、しっかりお話を聞いていました。大変立派です。
　１１時にはリボンの色に分かれて担当の先生方と下校しました。途中までお迎えに出ていただきありがとうございました。明日も元気に登校してください。

　６月１日。子供たちが元気に登校してきました。黄色い帽子の一年生も「おはようございます」と元気にあいさつしてくれました。付き添って登校してくださった保護者の皆様、朝の交通安全指導をしていただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。
　時間の都合がつく方は、明日もよろしくお願いします。
　朝の検温も、お手伝いを申し出てくれた保護者の方と職員で混乱なく実施することができました。雨がふらなかったことが救いです。感染状況を見ながら２週間ほど続けていきます。ご協力よろしくお願いします。
　（注意）本日、７時３０分には到着した児童がいました。今日家を出た時間より１０分ぐらい遅く自宅を出るよう指導しました。
　

　６月１日から、いよいよ学校がはじまります。
　しばらく学校に来られなかったので、「友だちができるかな。」「べんきょうが心ぱいだな。」と、ふあんなことがあると思うけど、一つ一つ先生たちとかいけつしながら、すごしていきましょう。先生たちは、みんなが元気に学校に来てくれるだけでうれしいです。
　朝、きまった時間におきられるように、「早くねて、早くおきる」れんしゅうをしておいてくださいね。

　さあ、６月１日、みんなと元気にあえるのをたのしみにしています。学校でまっているよ！！

　暑い中、最後の課題提出のための登校、ありがとうございました。４月８日（水）の臨時休校から、約５０日。この間に季節は、春から夏へと変わりました。
「もう退屈。学校始まるの楽しみ！」「みんなと早く会いたいです。」「校長先生、ホームページ毎日見ています。」という声が聞かれ、とてもうれしく思いました。職員一同、感染予防を万全にし、笑顔で子供たちを迎え、学校生活の楽しさを十分に味わわせてあげたいと考えています。北九州のほうでは「第２波」が心配されています。手洗い・マスク・人混みを避けることを心がけて、土日を過ごしてほしいと思います。１年生の教室の前のベランダには、臨時休校中に各家庭で育てていたアサガオや２年生のミニトマトが戻ってきました。みんなしっかりと世話をしてくれていたことが分かります。３年生の教室には、図工の紙粘土で作った入れ物が並びました。空いた入れ物から大変身！子供たちの発想の豊かさに驚かされます。
　

今日は気温が上がり、課題提出に登校する子供たちも夏の装いでした。マスクをしていると、さらに暑さが増します。そんな中吹く風が、さわやかで心地よく感じられました。 来週は、暑い日が続くようです。これまでの新型コロナウイルス感染症対策とあわせて、熱中症予防対策が必要となります。特に、これまで外出自粛の影響により、体力の低下や暑さに慣れていないこと、そこに、マスク着用ということで、通常よりも熱中症のリスクが高くなりますのでより注意が必要です。携帯メール連絡でもお伝えしましたが、保護者の皆様には、睡眠をしっかりとる、朝食をしっかりとることをお願いします。学校では、こまめに水分補給をさせていきますので、水筒のご用意も忘れずにお願いします。

　先生方は、明日、明後日の分散登校に向けて課題やおたよりを机に並べたり、学校再開に向けて、どのようにしたら机の間隔を広くとれるか話し合ったり、水道のところに子供たちが距離をとって並べるように印をしたり・・・。
とにかく、子供たちが安全に学校生活が送れるよう最大限の努力をしてまいります。
　最後の分散登校。課題ができてなくても大丈夫です。元気な顔を見せてくれるだけで十分です。少しずつ心もからだも学校再開に向かっていけるようご家庭でのご支援、よろしくお願いいたします。

５月２５日(月)の朝、ポットの中をのぞいてみると、
ホウセンカのめが出ていました！
先週みなさんに会った時、
学校のホウセンカは、めが一つも出ていなかったので、
見つけたときはとてもうれしかったです。

さて３年生のみなさん、
めの後に出るさいしょの葉のことを、何と言うかおぼえていますか。



…
そう、『子葉(しよう)』です。

先に出ていたヒマワリのめとくらべると、
子葉の形や、くきの色などにちがいがありました。
２８・２９日に来た時に、ぜひ見てくらべてみてください！
ワゴンプールの前においておきます。
ちがいを３つ、教室に入った時に教えてくださいね。


↓右と左にある葉は、ヒマワリの『子葉』です。真ん中から出てきた葉は…？

　あと５日で、学校再開します。学校のまわりの麦畑も黄金色にかわってきました。もうすぐ会えますね。「早寝・早起き・朝ごはん」を合言葉に規則正しい生活を送っているでしょうか？　毎日の検温で健康チェックをしているでしょうか？
　全国で緊急事態宣言が解除されましたが、まだ終息したわけではありません。マスク、石鹸での手洗い、うがい、人ごみをさける、人との距離を保つ等、コロナを常に意識した生活「新しい生活様式」が重要となります。学校再開時には、明るい笑顔と元気にあいさつする姿を見せてくれることを期待しています。

　６月１日（月）の学校再開まで、あと１週間となりました。臨時休校中の分散登校や家庭訪問での児童や保護者の皆様との話から、「早く学校が始まってほしい。」という要望がある一方、「感染に対する心配がある。」との不安に思う気持ちも強く感じました。
　学校再開後のしばらくの間は、毎朝各ご家庭でお子さんの検温ならびに健康観察を十分に行っていただきたいと思います。発熱や体調不良の場合は、決して無理をせずに家で休養するよう願いいたします。登校の際は、学校から配布する「健康記録表」に必ず健康状態を記録し、学校へ持たせてください。
　なお、学校では登校してきた全ての子どもたちの検温を行います。非接触型体温計が県教育委員会より１６台支給されました。これを使って、学校では登校してきた全ての子どもたちの検温を行います。児童玄関前にテントを設置し検温をします。
　ＰＴＡの役員さん方に検温のお手伝いをお願いしているところです。もし、朝の登校時の検温のお手伝いができる方がいましたら、学校までお声かけください。　　

　５月に入り３回目の分散登校でしたが、子供たちは今までの分散登校の時とは気持ちが違ったのではないでしょうか。「６月からクラスの友達とここ（教室）で過ごせるのだな。」「いよいよ始まるな。」「どんな生活が待っているのかな。」「新型コロナは大丈夫かな。」うれしさとともに、緊張感や不安もでてきたのではないかと思います。
　「大丈夫！みんな同じです。あなただけ不安なのではありませんよ。きっと６月１日に先生やみんなに会えば、今抱えている不安は吹き飛びます。」と、安心させてほしいと思います。また、学校では、新型コロナウイルス感染症の予防対策を一日の流れを追って考えています。ご家庭には、「早寝・早起き・朝ごはん＋検温」を合言葉に、学校が始まることを意識して残りの一週間を規則正しく生活をしてほしいと思います。
　２８・２９日の分散登校では、よろしくお願いします。登校に不安を抱えているご家庭がありましたら、遠慮なく担任や校長までご連絡ください。